6.1 模型或原型的特性与作用 ppt课件（19张PPT）+教案-2023新苏教版（2019）《高中通用技术》必修第一册.rar

1、6.1 模型或原型的特性与作用教学设计模型或原型的特性与作用教学设计【教学目标】【教学目标】1.知识与技能（1）理解模型或原型的特性与作用；（2）能够区分草模、概念模型、结构模型、功能模型、展示模型，并分析不同设计阶段不同模型的作用。2.过程与方法（1）通过案例分析，归纳模型或原型在产品开发过程中的重要性；（2）经历简易模型的制作过程，理解模型制作在产品设计的不同阶段有不同的作用。3.情感态度与价值观通过模型或原型的制作，体会“工匠精神”，提升技术学习的兴趣和热情。4.核心素养（1）技术意识：通过模型设计解决问题，提升技术意识（2）创新设计：模型的设计、改进是创新迭代的过程（3）工程思维：通过

2、模型设计的分析和比较权衡筹划解决，体会工程思维（4）物化能力：通过模型制作，提升物化能力【学习者分析】【学习者分析】学生在第五章已经学习了设计图样的绘制，能够理解模型制作的基本流程。在日常生活中，也能接触到手机模型、汽车模型、蛋糕模型等。但学生对不同阶段不同模型的作用，对模型或原型具体特性和作用的理解还不够深入。【教材内容分析】【教材内容分析】第一节“模型或原型的特性与作用”通过神州三号“模拟人”、“运 20”原型机作为案例让学生理解模型和原型的基本概念和作用，随后以“榨汁机”为例，了解草模、概念模型、结构模型、功能模型、展示模型在不同阶段的作用。【教学策略】【教学策略】使用“汽车模型”案例介

3、绍草模、概念模型、结构模型、功能模型、展示模型在不同阶段的作用，学生更加熟悉，更容易理解。【教学重难点】【教学重难点】重点：模型或原型的特性与作用。难点：不同设计阶段模型的作用。【教学准备】【教学准备】设备：教学多媒体系统、录屏软件【教学过程设计】【教学过程设计】序号教学环节教学内容教学目标1情境导入2021 年 6 月 17 日，中国航天员进入空间站天和核心舱。从 1999 年 11 月，“神舟一号”首飞成功，到现在中国人首次进入自己的空间站，其间经历了一系列的技术试验。其中，2002 年 4 月“神舟三号”飞船的发射是我国首次完全模拟载人状态下进行的飞行试验。神舟三号搭载的“模拟人”是与人

4、体代谢、人体生理、人体形态、结构、质量等相似的物体。神州三号中的“模拟人”有什么特性？起到了什么作用？通过时事导入到“模型”概念、特性和功能的认识。2学习新知模型是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。展示“轮船模型”、“歼 20 模型”、“建筑模型”、“桥梁模型”、“汽学习模型的概念、特性和功能。车模型”、“蛋糕模型”。分析模型的功能：1.使设计对象具体化2.帮助分析设计的可能性3举一反三提问：你知道哪些模型？这些模型的功能和作用是什么？在概念理解的基础上举一反三，加深知识的理解和拓展。4学习新知原型可以是产品本身，如制作单件的相框，相框本身就是它的原型

5、，也可以是在产品生产之前制作的与产品大小相同、使用功能一致的物体。学习原型的概念。5学习新知使用“汽车模型”案例介绍草模、概念模型、结构模型、功能模型、展示模型在不同阶段的作用。学习不同模型在不同阶段的作用。6小结不同模型在不同阶段的作用，并具体分析“歼 20 模型”、“建筑模型”、“桥梁模型”、“汽车模型”、“蛋糕模型”对应哪个阶段的模型。学习小结，巩固提升。7课程练习项目简述：使用 SPACE BALL 231-5 套件，设计搭建过山车。让一颗钢珠在轨道顶部释放，钢珠在重力作用下沿着轨道下滑，闯过一系列的“机关”，到达终点。经历简易模型的制作过程，理解模型的特性与功能。8课程总结1.模型或

6、原型的特性与作用2.草模、概念模型、结构模型、功能模型、展示模型是不同设计阶段的模型课程总结，形成知识网络，巩固提升。【教学反思】【教学反思】模型或原型的特性与作用 课程内容偏理论，需要借助案例分析、模型制作等教学手段提升学生学习的兴趣和积极性，并加深对理论知识的理解。模型或原型的制作6.1 模型或原型的特性与作用6.2 材料的性能与规划6.3 工艺的类别与选择6.4 制作台灯模型或原型第六章模型或原型的特性与作用任务一 探寻生产生活中的模型或原型任务二 辨析不同设计阶段模型的作用第一节情境导入2021年6月17日，中国航天员进入空间站天和核心舱。从1999年11月，“神舟一号”首飞成功，到现

7、在中国人首次进入自己的空间站，其间经历了一系列的技术试验。其中，2002年4月“神舟三号”飞船的发射是我国首次完全模拟载人状态下进行的飞行试验。神舟三号搭载的“模拟人”是与人体代谢、人体生理、人体形态、结构、质量等相似的物体。第 六 章 模 型 或 原 型 的 制 作任务一 探寻生产生活中的模型或原型任务一 探寻生产生活中的模型或原型讨论模型特性与作用第 六 章 模 型 或 原 型 的 制 作神州三号中的“模拟人”有什么特性？起到了什么作用？模型是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。任务一 探寻生产生活中的模型或原型第 六 章 模 型 或 原 型 的 制

8、 作轮船模型轮船模型桥梁模型桥梁模型汽车模型汽车模型蛋糕模型蛋糕模型建筑模型建筑模型歼歼2020模型模型任务一 探寻生产生活中的模型或原型讨论模型特性与作用第 六 章 模 型 或 原 型 的 制 作模型的作用：1.使设计对象具体化。模型可视、可触、可控制，可以形象地表达所设计的产品的比例、尺度、线型、色彩、材质以及每一个构成面。它是一种实体设计语言，为设计的表达和交流提供了一条有效途径，使设计委托者、生产单位和设计人员之间能够直接沟通，全面认识设计方案。2.帮助分析设计的可能性。由于现代工业产品大部分是在大规模、自动化和巨额资金投入下生产出来的，因此仅凭图纸提供设计意图很难把握设计的可靠性。如

9、果设计一旦失败，损失将十分巨大。所以，一件较复杂的产品必须通过模型制作，才能投入生产。任务一 探寻生产生活中的模型或原型举一反三你知道哪些模型？这些模型的功能和作用是什么？模型名称功能和作用手机模型展示手机的整体外观第 六 章 模 型 或 原 型 的 制 作任务一 探寻生产生活中的模型或原型原型可以是产品本身，如制作单件的相框，相框本身就是它的原型，也可以是在产品生产之前制作的与产品大小相同、使用功能一致的物体。第 六 章 模 型 或 原 型 的 制 作任务一 探寻生产生活中的模型或原型案例分析模型制作是技术设计中的一个环节，也是一种技术方法。通过模型可以研究技术活动的规律和特征。在设计过程的

10、不同阶段，根据不同的要求往往需要制作不同的模型。在设计过程中，我们需要借助模型表达设计方案，并对其进行分析、调整，帮助发展构思，进行试验、改进和展示。根据设计的要求，可先后制作草模、概念模型、结构模型、功能模型和展示模型等多种模型。第 六 章 模 型 或 原 型 的 制 作任务一 探寻生产生活中的模型或原型任务二 辨析不同设计阶段模型的作用模型草模第 六 章 模 型 或 原 型 的 制 作草模用于产品造型设计的初级阶段，它可以采用立体模型将设计构思简单地表达出来，供设计人员深入探讨时使用。任务二 辨析不同设计阶段模型的作用模型概念模型第 六 章 模 型 或 原 型 的 制 作概念模型用于设计构

11、思初步完成之后，在草模的基础上，用概况的手法表达产品的造型风格、布局安排，以及产品与人、与环境的关系等，从整体上表现产品造型的概念。任务二 辨析不同设计阶段模型的作用模型结构模型第 六 章 模 型 或 原 型 的 制 作结构模型用于研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品地结构尺寸和连接方法，并用于进行结构强度试验等。任务二 辨析不同设计阶段模型的作用模型功能模型第 六 章 模 型 或 原 型 的 制 作功能模型主要用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用于分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系，并在一定条件下用于试验。任务二 辨析不同设计阶段模型的作用模型展示模型第 六 章

12、 模 型 或 原 型 的 制 作展示模型是在结构模型与功能模型的基础上，采用真实材料，按照准确的尺寸，选择恰当的比例，做成的与实际产品形态高度相似的模型。作为产品的样品，展示模型为研究人机关系、结构、制造工艺、外观以及市场宣传等提供实体形象，并可以直接向设计委托方征求意见，为审核方案提供实物依据。任务二 辨析不同设计阶段模型的作用不同设计阶段模型的作用第六章 模型或原型的制作模型功能和作用示例草模产品造型设计的初期阶段，用立体模型将设计构思表达出来。概念模型在草模的基础上，用概况的手法表示产品的造型风格、布局安排，以及产品与人、与环境的关系等，从整体上表现产品造型的概念。结构模型用于研究产品造

13、型与机构的关系，清晰表达产品的结构尺寸和连接方式，并用于进行结构强度试验等。功能模型主要用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用于分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系，并在一定条件下用于试验。展示模型在结构模型和功能模型的基础上，采用真实材料，按照准确的尺寸，选择恰当的比例，做成的与实际产品形态高度相似的模型。建筑模型歼20模型桥梁模型模拟人蛋糕模型课程练习1.项目简述：使用SPACE BALL 231-5套件，设计搭建过山车。让一颗钢珠在轨道顶部释放，钢珠在重力作用下沿着轨道下滑，闯过一系列的“机关”，到达终点。课程练习2.套件中的机关：机关1：升降台 20分 机关2：分岔路 20分 机关3：跷跷板 20分 机关4：接力跑 20分 机关5：大摆臂 20分课程练习3.轨道机关设计：机关1：360度回旋（内径10cm）50分机关2：水平飞跃(等高飞跃6cm)50分机关3：向上飞跃(高度差3cm)50分课程总结1.模型或原型的特性与作用2.草模、概念模型、结构模型、功能模型、展示模型是不同设计阶段的模型