未成年人自我保护-123解析课件.ppt

1、1、为什么为什么我们我们需要法律特殊需要法律特殊保护保护？2、保护未成年成长的有关法、保护未成年成长的有关法律。两部律。两部专门法律专门法律。3、我们都受到了、我们都受到了哪些方面的哪些方面的保护保护？判断并说明理由判断并说明理由有人说，有人说，“保护未成年保护未成年人的健康成长是国家和人的健康成长是国家和社会的事社会的事”这种观点对这种观点对吗吗?为什么为什么?增强自我保护意识，增强自我保护意识，提高自我保护能力提高自我保护能力自主学习：自主学习：1、为什么需要自我保护？、为什么需要自我保护？P68P682、青少年容易受到侵害有哪些？青少年容易受到侵害有哪些？P69P69容易受到容易受到自然

2、灾害、意外事故和自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害社会不良行为的侵害3、免受侵害的方法有哪些？、免受侵害的方法有哪些？（自我保护的方法和技能）（自我保护的方法和技能）4、获得法律帮助的方式和途径、获得法律帮助的方式和途径第25课 欧洲经济区域一体化青少年如何运用法律手段，维护自己的合青少年如何运用法律手段，维护自己的合法权益？法权益？要学会求得法律帮助。如：律师事务所、要学会求得法律帮助。如：律师事务所、公证处、法律服务所等。公证处、法律服务所等。可以通过非诉讼途径解决，这是维护权可以通过非诉讼途径解决，这是维护权益常用的有效手段。向政府部门、司法益常用的有效手段。向政府部门、司法机关反映

3、问题，通过调解、仲裁等方式机关反映问题，通过调解、仲裁等方式解决争议、纠纷。解决争议、纠纷。通过诉讼途径即打官司讨回公道，这是通过诉讼途径即打官司讨回公道，这是维护权益最正规、最权威、最有效的途维护权益最正规、最权威、最有效的途径。有经济困难，还可以申请法律援助。径。有经济困难，还可以申请法律援助。把你的零花钱把你的零花钱交出来交出来！情景研讨情景研讨 假如你假如你就是漫画中的主人就是漫画中的主人公，你将会如何应公，你将会如何应对？对？被人殴打后被人殴打后偷没偷东西偷没偷东西,得得让我搜搜看让我搜搜看!购物被搜身购物被搜身返回偷看日记的家长我来动脑我来动脑受到较轻的民事侵害时，受到较轻的民事侵

4、害时，应该怎样维权呢？应该怎样维权呢？受到较轻的民事侵害时：受到较轻的民事侵害时：（1 1）通过宣传法律知识、）通过宣传法律知识、协商和调解解决。协商和调解解决。（2 2）借助法律的威力，）借助法律的威力，申申明自己的某些权益是合法的，明自己的某些权益是合法的，不允许非法侵犯。不允许非法侵犯。自自我我保保护护的的方方法法和和技技巧巧用智慧保护自己用智慧保护自己学会自我保护学会自我保护 2008年一天晚上，年一天晚上，13岁的小伟独自一人在家。岁的小伟独自一人在家。深夜，睡得迷迷糊糊的他突然听到客厅内有响动，深夜，睡得迷迷糊糊的他突然听到客厅内有响动，就起身走进客厅打开了照明灯。猛然发现客厅内就

5、起身走进客厅打开了照明灯。猛然发现客厅内有个身材高大的陌生男子，正摸索着沙发上的提有个身材高大的陌生男子，正摸索着沙发上的提包。小伟还没来得及叫出声，那男子就一下猛扑包。小伟还没来得及叫出声，那男子就一下猛扑过来，捂住小伟的嘴，小伟不停挣扎，该男子竟过来，捂住小伟的嘴，小伟不停挣扎，该男子竟拿刀刺进了他的身体，短短几分钟内，小伟的手拿刀刺进了他的身体，短短几分钟内，小伟的手臂、颈部、胸部多处都被刀刺伤，鲜血直流，小臂、颈部、胸部多处都被刀刺伤，鲜血直流，小伟害怕对方会置自己于死地，于是决定装死来逃伟害怕对方会置自己于死地，于是决定装死来逃过劫难。见小伟纹丝不动，男子以为他的确过劫难。见小伟纹丝

6、不动，男子以为他的确“死死了了”，便在屋内翻腾了一阵后慌慌张张地离去了。，便在屋内翻腾了一阵后慌慌张张地离去了。生死瞬间，小伟用自己的机智躲过了歹徒的毒手，生死瞬间，小伟用自己的机智躲过了歹徒的毒手，保全了自己的生命。保全了自己的生命。案例回放案例回放 1、面对歹徒行凶，小伟如果不装死，、面对歹徒行凶，小伟如果不装死，会出现什么后果？会出现什么后果？2、设想一下，在行凶男子离开之后，小伟会、设想一下，在行凶男子离开之后，小伟会采取什么行动？采取什么行动？3、小伟的做法启示我们，未成年人面对违法、小伟的做法启示我们，未成年人面对违法 犯罪行为，特别是凶残的歹徒时应如何做？犯罪行为，特别是凶残的歹

7、徒时应如何做？共同探究共同探究 面对歹徒行凶时：面对歹徒行凶时：要用智慧机智要用智慧机智灵活保护自己灵活保护自己1 1、有能力将其制服的，要勇敢地有能力将其制服的，要勇敢地同其搏斗同其搏斗自自我我保保护护的的方方法法和和技技巧巧用智慧保护自己用智慧保护自己学会自我保护学会自我保护2 2、没有能力将其制服时，可采取呼救没有能力将其制服时，可采取呼救法、周旋法、拨打法、周旋法、拨打110 110 等方法保全自等方法保全自己。己。3 3、必要时可以实施正当防卫。必要时可以实施正当防卫。七年级女生王某和李某，在下晚自习后七年级女生王某和李某，在下晚自习后回家路过一片树林时，忽然有一个约回家路过一片树林

8、时，忽然有一个约3030岁岁的歹徒手握匕首出现在她们面前，意欲行的歹徒手握匕首出现在她们面前，意欲行暴。在危急关头，王某趁歹徒不注意，猛暴。在危急关头，王某趁歹徒不注意，猛扑过去，顺势用胳膊紧锁歹徒的颈部。歹扑过去，顺势用胳膊紧锁歹徒的颈部。歹徒见势不妙，用匕首向王某身上乱扎。王徒见势不妙，用匕首向王某身上乱扎。王某忍着剧痛，让李某搬起石头砸向歹徒。某忍着剧痛，让李某搬起石头砸向歹徒。经过一阵惊心动魄的搏斗，直至歹徒无力经过一阵惊心动魄的搏斗，直至歹徒无力反抗，她们才跑回家告诉家人。歹徒因伤反抗，她们才跑回家告诉家人。歹徒因伤势过重，还没等送到医院，便于当晚命丧势过重，还没等送到医院，便于当晚

9、命丧黄泉。黄泉。案例直击案例直击为了使国家、公共利益、本人或者他为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受人的人身、财产和其他权利免受正在进正在进行行的不法侵害，而的不法侵害，而采取的制止采取的制止不法侵害不法侵害的行为，属于正当防卫。正当防卫是法的行为，属于正当防卫。正当防卫是法律赋予公民的一项权利，也是公民同违律赋予公民的一项权利，也是公民同违法犯罪做斗争的一种有效手段正当防法犯罪做斗争的一种有效手段正当防卫虽然对加害者造成一定的损害，但不卫虽然对加害者造成一定的损害，但不具有社会危害性，不负刑事责任具有社会危害性，不负刑事责任。正当防卫正当防卫第25课 欧洲经济区域一体

10、化正当防卫正当防卫的条件的条件1 1、合法权益受到不法、合法权益受到不法侵害侵害2 2、不法侵害正在进行、不法侵害正在进行3 3、只能对不法侵害者、只能对不法侵害者本人本人4 4、不能超过必要限度、不能超过必要限度同时具备同时具备自救智多星自救智多星 假如遇到下列情景，你会怎样做？假如遇到下列情景，你会怎样做？1、在公园玩时，看见一个少年不慎落水。、在公园玩时，看见一个少年不慎落水。2、独自一人在家做作业，突然听到有人、独自一人在家做作业，突然听到有人在撬门。在撬门。3、放学回家，看到一个陌生人在自己家、放学回家，看到一个陌生人在自己家里翻东西。里翻东西。4、在路上被坏人跟踪。、在路上被坏人跟

11、踪。5、下午放学后有个叔叔说你家长有事，、下午放学后有个叔叔说你家长有事，托托 他接你回家。他接你回家。考考你考考你火警电话火警电话“119”匪警电话匪警电话“110”急救电话急救电话“120”交通事故报警电话交通事故报警电话“122”除了来自人为方面的侵害，我们还除了来自人为方面的侵害，我们还应注意来自自然界的侵害和意外事故，应注意来自自然界的侵害和意外事故，如：溺水，触电，烧伤，交通事故等。如：溺水，触电，烧伤，交通事故等。面对日常生活中的灾害、意外事故面对日常生活中的灾害、意外事故:我们要机智沉着，灵活处理，提我们要机智沉着，灵活处理，提高自我保护的本领。高自我保护的本领。第25课 欧洲

12、经济区域一体化青少年如何维护自己的合法权益？青少年如何维护自己的合法权益？当受到来自家庭、学校和社会的民事侵当受到来自家庭、学校和社会的民事侵害，侵害程度较轻时，可以通过宣传法害，侵害程度较轻时，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决。律知识、协商和调解等方法来解决。当面对违法犯罪行为时，要采取机制灵当面对违法犯罪行为时，要采取机制灵活的方法与其斗争，有能力将其制服时，活的方法与其斗争，有能力将其制服时，要勇敢的同其搏斗。没有能力将其制服要勇敢的同其搏斗。没有能力将其制服时，可以采取时，可以采取“呼救法呼救法”、“周旋法周旋法”、拨打拨打110报警等方法，尽量减少不必要报警等方法，尽量减

13、少不必要的伤亡，力求保全自己。必要时，还可的伤亡，力求保全自己。必要时，还可以实施正当防卫。以实施正当防卫。第25课 欧洲经济区域一体化 小伟的父母因为感情不合离异了，他跟妈妈生活，而妈妈单位效益不好，收入微薄，随着小伟学习和生活费用逐年增加，加上最近物价持续上涨，妈妈再也负担不起了，让他去找爸爸。爸爸随手甩给他200元钱就打发了他，以后就再也不理不睬了，小伟陷入无助之中o小伟怎样做才能维护自己的合法权益呢？小伟怎样做才能维护自己的合法权益呢？法律帮助方式法律帮助方式反映问题（拨打市长公开电话）反映问题（拨打市长公开电话）调解（人民调解委员会）调解（人民调解委员会）仲裁仲裁（劳动仲裁机构）（劳

14、动仲裁机构）诉讼诉讼（打官司）（打官司）法律援助法律援助（法律援助中心）（法律援助中心）第25课 欧洲经济区域一体化当侵权行为发生后，要善于运用法当侵权行为发生后，要善于运用法律手段来维护自己的合法权益。律手段来维护自己的合法权益。获得法律帮助的方式和途径获得法律帮助的方式和途径求得法律帮助求得法律帮助机构机构：1、律师事务所、律师事务所2、公证处、公证处3、法律服务所、法律服务所非诉讼途径非诉讼途径-有效手段有效手段向有关部门、司法机向有关部门、司法机关、人民团体、有关关、人民团体、有关社会团体反映问题，社会团体反映问题，通过通过调解调解、仲裁仲裁解决解决争议。争议。诉讼诉讼（打官（打官司）

15、司）最正规、最权威、最正规、最权威、最有效、最后屏最有效、最后屏障障法律援法律援助中心助中心第25课 欧洲经济区域一体化拨打拨打1234812348法律服务进万家法律服务进万家律师事务所、公证处、法律服务所律师事务所、公证处、法律服务所能给我们提供法律服务和帮助的机构：能给我们提供法律服务和帮助的机构：第25课 欧洲经济区域一体化 4、青少年如何运用法律手段青少年如何运用法律手段,维护自己的维护自己的合法权益合法权益?（1）学会求得法律帮助学会求得法律帮助：找律师事务所、：找律师事务所、公证处、法律服务所等。公证处、法律服务所等。（2）可以通过非诉讼解决可以通过非诉讼解决，这是维护合法，这是维

16、护合法权益权益常用常用的有效手段。向政府部门、司法的有效手段。向政府部门、司法机关反映问题，通过调解、仲裁等方式解机关反映问题，通过调解、仲裁等方式解决争议、纠纷决争议、纠纷（3）通过诉讼途径即打官司讨回公道通过诉讼途径即打官司讨回公道，这，这是维护权益最正规是维护权益最正规、最权威、最有效的、最权威、最有效的途径。有经济困难，可以申请途径。有经济困难，可以申请法律援助法律援助。第25课 欧洲经济区域一体化未成年人怎样自我保护？未成年人怎样自我保护？（1）侵害前：侵害前：青少年要提高青少年要提高自我保护意识自我保护意识，增强自我保护增强自我保护能力能力。（2）侵害时：侵害时：掌握自我保护的掌握

17、自我保护的方法和技巧方法和技巧，用，用智慧和法律智慧和法律保护自己。保护自己。面对民事侵害面对民事侵害：宣传法律知识、协商和调解来解决。：宣传法律知识、协商和调解来解决。面对歹徒行凶：面对歹徒行凶：A、有能力有能力将其制服时，要将其制服时，要 勇敢勇敢 地同其搏斗。地同其搏斗。B、没能力没能力将其制服时，可以采取将其制服时，可以采取“呼救法呼救法”；“周旋法周旋法”稳住歹徒，寻找机会脱身；稳住歹徒，寻找机会脱身；拨打拨打110,寻求警方紧急救助寻求警方紧急救助等。等。C、万不得已万不得已，也要对可能出现的不同后果进行，也要对可能出现的不同后果进行比较比较，两，两害相权害相权取其轻取其轻，尽量减

18、少不必要的伤亡，力求保全自己。，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。D、必要时必要时,还可以采取自卫行动，实施还可以采取自卫行动，实施正当防卫正当防卫。在日常生活中，提高自我保护的本领，掌握自我保护的在日常生活中，提高自我保护的本领，掌握自我保护的方法。方法。（3）侵权后：侵权后：运用法律手段运用法律手段,维护自己的合法权益维护自己的合法权益第25课 欧洲经济区域一体化未成年人未成年人自我保护自我保护增强增强自我保护意识自我保护意识掌握自我保护掌握自我保护方法、技能方法、技能依靠法律依靠法律保护自己保护自己侵害前：侵害中：侵害后：第25课 欧洲经济区域一体化未成年人需要未成年人需要法律法律特殊

19、特殊保护保护原因原因主观上主观上;ABC客观上：客观上：专门专门法律法律;未未预预还有其他法律还有其他法律内容：内容：家庭保护家庭保护:学校保护：学校保护：社会保护社会保护：司法保护：司法保护：自我保护自我保护掌握方法和技巧：掌握方法和技巧：ABC通过法律帮助的方式和途径：通过法律帮助的方式和途径：ABC(增强增强-提高提高-）法律武器、法律武器、法律手段、法律手段、合法权益合法权益宪法宪法刑法刑法民法民法婚姻法婚姻法义务教育法义务教育法（外部条件）（外部条件）（自身努力）（自身努力）“匿名交友网上多，匿名交友网上多，切莫透露真信息。切莫透露真信息。网上人品难区分，网上人品难区分，小心谨慎没有

20、错。小心谨慎没有错。”（）、网上存在哪些不安全因素？色情、暴力内容、网络欺诈、泄密等。（）、怎样进行网上自我保护？在网上，不要轻易给出能确定自我身份的信息。（真实姓名、地址、电话号码、学校名称、密友等信息。）如果遇到带有脏话、淫秽、胁迫、暴力等内容的信件或信息，你应该（不要反驳或回答、以沉默的方式对待、也不要回复。）当你独自在家时，网上认识的朋友提出要来拜访你，你应该（拒绝会面、并不告诉对方你独自在家）有陌生人叫你跟他走：不要轻易相信他的话，可能他是骗子或者坏人。记下那人的面部特征，如果他有车，还要记住他的车牌号码。继续走你的路，如果他还是紧跟不放，就边喊救命边找警察叔叔，向警察叔叔报告情况。

21、如果暂时找不到警察，就向人多的地方走。打电话回家或给父母、老师等打电话求助。情况紧急就拨打110电话求救。发现盗窃者：对盗窃者，在人多的情况下，可以高声喝令其停止盗窃，也可以告诉周围的成人，共同制止。及时拨打110，并说清案发地点、当事人、案情等，以便公安机关及时破案。在一般情况下，应尽量避免与盗窃分子正面接触，以免受伤害。盗窃者如果有车，可记住他的车辆型号、颜色、车牌号码、去向、相貌特征，便于及时破案。1、假设一天下午放学后，在回家的小路上，突、假设一天下午放学后，在回家的小路上，突然从一幢建筑后面窜出两个男青年，两人手持利然从一幢建筑后面窜出两个男青年，两人手持利刀，身材魁梧，威胁你交出身

22、上的钱，这时你不刀，身材魁梧，威胁你交出身上的钱，这时你不会会（）A与之搏斗，坚决保护自己的合法财产与之搏斗，坚决保护自己的合法财产 B先假装害怕，让对方放松警惕后，时机逃跑先假装害怕，让对方放松警惕后，时机逃跑 C先把钱交出来，记住对方特征，待脱离危险后先把钱交出来，记住对方特征，待脱离危险后向公安机关报案向公安机关报案 D大声喊大声喊“抓坏人抓坏人”，把对方吓跑，把对方吓跑 2、初二学生刘小飞是一名住校生。、初二学生刘小飞是一名住校生。2004年年1月月4日晚日晚12点，正在睡梦中的他被惊醒，几个社会点，正在睡梦中的他被惊醒，几个社会青年进入学生宿舍。他们把刘小飞拖出宿舍，架青年进入学生宿

23、舍。他们把刘小飞拖出宿舍，架到操场上，劈头就是两耳光。到操场上，劈头就是两耳光。“把你的钱交出来，把你的钱交出来，否则否则-”他们亮出了明晃晃的匕首。刘小飞他们亮出了明晃晃的匕首。刘小飞-此时的刘小飞可能怎样做？此时的刘小飞可能怎样做？（1）为了制止违法犯罪，与你个社会青年殊死）为了制止违法犯罪，与你个社会青年殊死搏斗。搏斗。（2）与对方进行周旋，等待援救。）与对方进行周旋，等待援救。（3）把手中的钱给他们，记住他们的长相、穿）把手中的钱给他们，记住他们的长相、穿着、声音以及他们的去向。着、声音以及他们的去向。你认为那种做法是正确的？为什么？你认为那种做法是正确的？为什么？第25课 欧洲经济区

24、域一体化 同学们，我们是祖国的同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，为了让未来，民族的希望，为了让自己的人生更加亮丽，祖国自己的人生更加亮丽，祖国的明天更加美好，让我们携的明天更加美好，让我们携起手来，从现在做起，增强起手来，从现在做起，增强自我保护意识，提高自我保自我保护意识，提高自我保护能力，在法律保护伞下，护能力，在法律保护伞下，健康安全的生活，成为祖国健康安全的生活，成为祖国的栋梁之才！的栋梁之才！第25课 欧洲经济区域一体化作业：作业：1、青少年自我保护的方法、青少年自我保护的方法和技能是什么？和技能是什么？2、青少年怎样运用法律来、青少年怎样运用法律来维护自己的合法权益？维护自己的合法权益？