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教学单元： 第二单元 教学内容：文具与环保教学目标：1. 通过学习，让学生学会爱惜文具，做好环保。2. 让学生进一步了解文具的重要性，从而珍惜文具，不要浪费。 第 1 课时教学过程：一 故事引入：前不久，10岁的小童在一家商店收获了一套文具，色香俱全的荧光笔、柔软鲜艳的橡皮擦让小童爱不释手，每天拿在手上把玩。很快，小童的父母发现小童老喊鼻子、眼角、耳朵、嗓子发痒，还常打喷嚏、流鼻涕，晚上还出现憋气和咳嗽症状，到医院一检查黏膜过敏，才知道原来都是漂亮文具惹的祸。三介绍自己喜爱的文具。分类而言，就有纸制品类、笔类、办公用品类 。“大家经常用的铅笔是用什么材料制造的？用什么办法可以寻找到答案？了解一些文具制作的原材料及制作过程,写好参观日记三、出示同学们丢弃，而没有用完的笔和本子。教育学生爱惜文具为了我们的地球母亲，小学生应从身边的小事做起，爱惜文具，人人做好环保。同学们反思自己行为，认识到自己确实有浪费文具的现象。四实践活动二 统计一下，一学期我们需要多少文具?
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