三年级下册信息技术教案.docx

1、 三年级下册信息技术教案 教师教师 班级班级 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 三年级信息技术下册教案 教学总要求教学总要求 一、关于课堂几点要求关于课堂几点要求 1、遵守学校关于上微机课的各项规章制度。 2、来去微机室需认真排队。提前五分钟集队戴好脚套进入机房，按指定的 座位就座。 3、进入微机室后，不吵闹、不喧哗、不乱窜座位，安静有秩序。 4、未经教师允许，不随便乱动微机室内的设备，小心使用、按规定摆放。 5、不在桌面、机器和课本上写画。 6、不拆卸鼠标、键盘、机器。 7、不乱扔纸屑杂物、不随地吐痰。 8、离开时必须将橙子放回原位。 9、每组选 1 名小

2、组长，每节课后负责检查桌面、鼠标、卫生情况，并及时 报告老师。 二、本学期的教学任务本学期的教学任务 1、熟悉画图程序中的绘图工具，掌握使用画图程序的方法和技巧。 2、 知道用计算机绘画的常用方法， 能使用画图工具绘制图画表达自己意图。 目目 录录 教学总要求：2 三年级信息技术全册教学计划表（三下）：4 第一单元 做好画图准备：5 第 1 课认识“画图”程序：5 第 2 课做好“画图”准备：6 第二单元 熟悉画图工具：7 第 3 课 认识“粗细”“颜色”工具：7 第 4 课 认识画图工具-基本工具：7 第 5 课 认识画图工具-刷子工具：8 第 6 课 认识画图工具-形状工具：8 第 7 课

3、 实践活动画海底世界：9 第三单元 小试牛刀：9 第 8 课 绘制线条-线条工具：9 第 9 课绘制线条-刷子工具：10 第 10 课 绘制图形-多边形工具：11 第 11 课 绘制图形-组合拼接图形：11 第 12 课 绘制图形-画任意形状图形：12 第 13-15 课 实践活动：13 第四单元 给图画上色：13 第 16 课 编辑颜色：13 第 17 课 使用颜色填充工具：14 第 18 课 使用刷子工具：15 第 19-23 课 实践活动：15 第五单元 在图画中加入文字：16 第 24 课 在图画上添加文字：16 第 25 课 制作多彩文字：17 第 26-27 课 实践活动：17 第

4、六单元 画图有技巧：18 第 28 课 画图有技巧 放大和取色：18 第 29 课画图有技巧选择和移动：19 第 30 课画图有技巧复制与粘贴：20 第 31 课 画图有技巧 图像效果处理：22 第 32-34 课 综合实践活动：23 三年级信息技术下册教案 三年级信息技术全册教学计划表三年级信息技术全册教学计划表 三年級 教师： 周次 时间 教学内容 授课班级 1 第一单元 第 1 课 1.1 认识画图程序 2 第 2 课 1.2 做好画画准备 3 第二单元 第 3 课 2.1-2 粗细和颜色工具 4 第 4 课 2.3 画图工具-基本工具 5 第 5 课 2.3 画图工具-刷子工具 6 第

5、 6 课 2.3 画图工具-形状工具 7 第 7 课 练习-海底世界 8 第三单元 第 8 课 3.1 绘制线条-使用线条工具 9 第 9 课 3.1 绘制线条-使用刷子工具 10 第 10 课 3.2 绘制图形-使用多边形工具 11 第 11 课 3.2 绘制图形-组合拼接图形 12 第 12 课 3.2 绘制图形-画任意形状 13 第 13 课 实践活动画寿桃 14 第 14 课实践活动画机器人 15 第 15 课 实践活动画水车及高速公路、输电塔 16 第四个单元 第 16 课 4.1 编辑颜色 17 第 17 课 4.2 使用颜色填充工具-水车 18 第 18 课 4.3 使用刷子-画

6、马兰花、彩虹 19 第 19 课 实践活动画荷花 20 第 20 课 实践活动画运动员 21 第 21 课 实践活动画骆驼、小鸡、蜻蜓 22 第 22 课 实践活动画雪人、沙湖夜色、扬帆 23 第 23 课 实践活动画清真寺 24 第五单元 第 24 课 5.1 在图画上添加文字 25 第 25 课 5.2 制作多彩文字 26 第 26 课 实践活动画静夜思 27 第 27 课 实践活动画海报 28 第六单元 第 28 课 6.1 取色与放大 29 第 29 课 6.2 选择与移动 30 第 30 课 6.3 复制与粘贴 31 第 31 课 6.4 图像效果处理 32 第 32 课 实践活动画

7、水果、雪人 33 第 33 课 实践活动画葡萄、热带鱼 34 第 34 课 实践活动画猴子 35 第 35 课 完善作品“美丽的宁夏川” 36 第 36 课 实践活动 37 第 37 课 实践活动 三年级信息技术下册教案 第一单元第一单元 做好画图准备做好画图准备 第第 1 1 课课 认识“画图”程序认识“画图”程序 教学目标：教学目标： 1认识“画图”窗口。 2会启动画图程序。 教学重点：教学重点：认识“画图”窗口 教学难点：教学难点：认识“画图”窗口 教学时间：教学时间：1 课时 教学过程教学过程 一、认识“画图”窗口 1、启动“画图”程序 （1）讲解并演示启动“画图”程序的方法与操作步骤

8、。 A.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单； B.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单。 C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。 D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。 启动后的屏幕窗口如书上图 3.1 所示。 （2）学生尝试启动，教师巡视指导。 （3）学生一边说操作步骤，一边启动画图程序。 （4）请学生演示，并评价。 2.学生结合书上 3 页图所示， 自主探究认识 “画图” 窗口的组成。 （学生一边用鼠标指着， 一边说） (1)标题栏：它包含了画笔的标题和图画的命名。 (2)菜单栏：有六个下拉式菜单。 (3)工具箱：有许多绘图工具,

9、绘画时任选一项工具。 (4)线宽框：改变每个工具的线条宽度。 (5)调色板：左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有 28 种颜色供选择。 (6)滚动条：上、下、左、右移动绘图区域。 三年级信息技术下册教案 (7)画纸：在该区作图、绘画。 3、请学生演示说一说“画图”窗口的组成，并评价。 4.教师讲解功能区（边讲解边演示） (1)窗口按键和控制区 (2)快速访问工具栏 (3)功能区 (4)绘图区 (5)状态栏 三、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况。 四、告诉学生下节课的学习目标及要求。 五、整理下课工作。 第第 2 2 课课 做好“画图”准备做好“画图”准备 教学目标：教学目标：

10、1会选择画图工具，能设置背景色与前景色。 2、会设置画布。 教学重点：教学重点：会选择画图工具，能设置背景色与前景色。 教学难点：教学难点：会设置画布。 教学过程教学过程 一、一、复习导入复习导入 （1）启动“画图”程序。 （2）请学生演示说一说“画图”窗口的组成，并评价。 二、做好画画准备做好画画准备 1.1.选择画图工具选择画图工具 老师演示操作，学习练习选择各种工具。 2.2.设置前景色和背景色设置前景色和背景色 前景色：就是颜色 1，按住左键拖动鼠标画出来的是前景色； 背景色：就是颜色 2，按住右键拖动鼠标画出来的是背景色。 设置方法：单击选中颜色 1 或颜色 2，再单击颜料盒中的颜色

11、。 学生练习。 3.3.设置画布设置画布 设置画布大小 老师演示：拖动画布四周的小方块（控制点），可改变画布大小。 学生练习。 设置画布颜色 单击“颜色 1”选中红色再单击“用颜色填充”工具鼠标在画布上左击。可 将画布设为前景色； 单击“颜色 2”选中绿色再单击“用颜色填充”工具鼠标在画布上右击。可 将画布设为背景色； 三、课堂巩固练习三、课堂巩固练习 完成书上 13 页的大雁和鱼。 四、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况并提出希望。 第二单元第二单元 熟悉画熟悉画图工具图工具 第第 3 3 课课 认识“粗细” “颜色”工具认识“粗细” “颜色”工具 教学目标：教学目标：掌握“粗细”“颜

12、色”工具的用法。 教学重点：教学重点：“粗细”工具的用法。 教学难点：教学难点：“颜色”工具 教学时间：教学时间：1 课时 教学过程教学过程 1.1.粗细工具粗细工具 作用：用来设置铅笔、刷子的粗细和橡皮的大小。 样式：有 4 种， 大小调整：同时按住 CTRL 和+可变粗；同时按住 CTRL 和-可变细。 2.2.颜色工具颜色工具 调配颜色：编辑颜色选择颜色添加到自定义颜色确定 3.3.学生练习。学生练习。 画出粗细、颜色不同的铅笔、刷子、橡皮。 第第 4 4 课课 认识画图工具认识画图工具- -基本工具基本工具 教学目标：教学目标：掌握铅笔、橡皮、文本、颜料桶、放大镜、取色器工具的用法。

13、教学重点：教学重点：颜料桶工具的使用 教学难点：教学难点：颜料桶工具和放大镜工具的使用。 教学过程教学过程 一、认识基本工具一、认识基本工具 1基本工具包括铅笔、橡皮、文本、颜料桶、放大镜、取色器工具。 2基本工具的作用：学生自学课本 P16 页的内容。 二二. .试用基本工具试用基本工具 三年级信息技术下册教案 老师演示，学生跟着操作。老师演示，学生跟着操作。 1.将前景色设为红色，背景色设为黄色。 2.选择铅笔工具，并选择第 4 种样式。 3.按住左键画出一个三角形（可留小口），再按住右键画出一个圆。 4.选择“用颜色填充”工具，在圆中左击；在三角形中右击。 5.在三角形中右击后会填满整个

14、画布，点撤消选择放大镜工具，放大三角形，会发现 小口，用铅笔工具补画小口后，再选择“用颜色填充”工具右击。 6.选择文本工具， 在画布是点击左键， 会出现文本框， 选择输入法， 输入文字 “好好学习” 。 7.选择橡皮工具，分别用左右键擦除图画。 三、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况。三、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况。 四、告诉学生下节课的学习目标及要求。四、告诉学生下节课的学习目标及要求。 五、整理下课工作。五、整理下课工作。 第第 5 5 课课 认识画图工具认识画图工具- -刷子工具刷子工具 教学目标：教学目标：掌握刷子工具的用法。 教学重点：教学重点：刷子工具的使用

15、教学难点：教学难点：刷子工具的使用。 教学过程教学过程 一、认识刷子工具一、认识刷子工具 1.用不同颜色画出刷子工具的用不同颜色画出刷子工具的 9 9 种样式。种样式。 2.2.用刷子工具的用刷子工具的 9 9 种样式分别画五角星。种样式分别画五角星。 3.3.对比以上图形，说说效果有什么不同？对比以上图形，说说效果有什么不同？ 第第 6 6 课课 认识画图工具认识画图工具- -形状工具形状工具 教学目标：教学目标：掌握各种形状工具的用法，会保存自己的作品。 教学重点：教学重点：形状工具的使用 教学难点：教学难点：形状工具的使用。 教学过程教学过程 一、认识形状工具一、认识形状工具 1.学生自

16、己画出所有形状，看有何不同。学生自己画出所有形状，看有何不同。 2.2.设置“轮廓”和“填充”设置“轮廓”和“填充” 老师为圆为例说明“轮廓”和“填充”的各种样式。 3.3.对比以上图形，说说效果有什么不同？对比以上图形，说说效果有什么不同？ 二、形状工具的运用二、形状工具的运用- -画“领奖台画“领奖台” 1.选择矩形工具，并在粗细中选择第 3 种样式。 2.选择轮廓线为“纯色”，填充色为“纯色”； 3.选择前景色为灰色，背景色为绿色，在画布上拖动鼠标，画出一个矩形。 4.参照第 3 步，分别画出两个高低不同的蓝色和黄色矩形。 5.保存作品：点击左上角“保存”选择保存位置 E 盘输入文件名“

17、领奖台” 保存。 6.关闭画图 7.打开 E 盘，找到自己的作品并打开。 三、学生练习三、学生练习 P26 页的第 7 题。 第第 7 7 课课 实践活动实践活动画海底世界画海底世界 教学目标：教学目标：熟悉运用各种工具的用法，会保存自己的作品。 教学重点：教学重点：形状工具的使用 教学难点：教学难点：用颜色填充工具的使用。 教学过程教学过程 学生可参照 P26 页第 8 题 进行创作。最后以“海底世界”为名保存在自己的文件夹中。 第三单元第三单元 小试牛刀小试牛刀 第第 8 8 课课 绘制线条绘制线条- -线条工具线条工具 教学目标：教学目标：熟悉运用线条工具的用法，会保存自己的作品。 教学

18、重点：直线、教学重点：直线、曲线工具的使用 教学难点：教学难点：曲线工具的使用。 教学过程教学过程 1.1.直线工具直线工具 画法：选择直线工具，按住左键拖动画出一条直线。 2.2.曲线工具曲线工具 （1）弧线： a 选择曲线工具 b 按住左键画出一条直线 c 在直线上按住鼠标左键向上（或向下）拖动，使直线弯曲成弧形，在原处单击。 （2）波浪线： a 选择曲线工具 b 按住左键画出一条直线 c 在直线上方按住左键向上拖动，使直线向上弯曲，松开鼠标但不点击；再在下方拖 动，使曲线向另一侧弯曲至要求为止。 3.3.实践活动实践活动 画贺兰山下的高速公路，并以“贺兰山下高速路”为名保存在自己文件夹中

19、。 师生共画，老师演示，学生跟画。 三年级信息技术下册教案 （1）选择直线工具，粗细样式为第 2 种，将前景色设为黑色，背景色设为白色。 （2）画出一第地平线，再画出三条直线表示高速公路。 （3）选择曲线工具，设置前景色为蓝色，画出一组曲线表示贺兰山。 （4）保存作品：文件-保存-选择位置-输入文件名-选择保存类型.bmp-保存-关闭程序。 第第 9 9 课绘制线条课绘制线条- -刷子工具刷子工具 教学目标：教学目标：掌握刷子工具的用法，会保存自己的作品。 教学重点：刷子教学重点：刷子工具的使用 教学难点：教学难点：刷子工具的实际应用。 教学过程教学过程 1.1.认识刷子工具认识刷子工具 认识

20、刷子工具的 9 种笔头，让学生画出 9 种样式。 2.2.刷子工具的实际应用刷子工具的实际应用 创作一幅“马兰花”，并保存。创作一幅“马兰花”，并保存。 （1）新建图片：开始-新建。 （2）选择刷子工具，样式为“书法笔刷 1”，粗细为 4，颜色 1 为深绿。先画出花的 左半边；再选择样式为“书法笔刷 2”，画出花的右半边。 （3）保存作品。 第第 1010 课课 绘制图形绘制图形- -多边形工具多边形工具 教学目标：教学目标：掌握多边形工具的用法，会保存自己的作品。 教学重点：多边形教学重点：多边形工具的使用 教学难点：教学难点：多边形工具的实际应用。 教学过程教学过程 1.1.多边形工具的基

21、本绘制过程多边形工具的基本绘制过程 （1）选择多边形工具，并设置粗细、样式、颜色。 （2）先画出一条直线后松开，然后依次点击各个顶点，在最后一个顶点处双击完成。 （3）学生练习。 2.2.多边形工具的应用多边形工具的应用 画“烟花”。画“烟花”。 （1）选择多边形工具，设置轮廓和填充为“纯色”，粗细为 2，颜色 1 为红色，颜色 2 为 黄色。 （2）在画布上参照上面的绘制过程画出一个烟花后在画布上点击完成； （3）在将前景色和背景色换一种颜色后继续画烟花。 （4）保存作品。 第第 1111 课课 绘制图形绘制图形- -组合拼接图形组合拼接图形 教学目标：教学目标：掌握综合利用几何图形，结合画

22、图工具进行组合、拼接各种图形。 教学重点：教学重点：各种工具的综合运用。 教学难点：教学难点：图形的组合与拼接。 教学过程教学过程 一、绘制“塞上民居”，并保存。绘制“塞上民居”，并保存。 1.启动画图，调整画布为最大，前景色、背景 色为默认。 2.选择直线工具，粗细为 2，绘制围栏。 3.选择矩形工具，绘制立柱。 4.选择铅笔工具，绘制植被。 5.选择多边形工具， 绘制房顶。 选择直线工具， 绘制墙。选择矩形工具，绘制门窗和烟囱。绘 制出大房子。 6.参照第 5 步绘制小房子。 三年级信息技术下册教案 7.保存作品。 二、巩固练习巩固练习 利用几何图形拼接利用几何图形拼接 P39P39 的图

23、形。的图形。 提示：可用多边形工具。提示：可用多边形工具。 第第 1212 课课 绘制图形绘制图形- -画任意形状图形画任意形状图形 教学目标：教学目标：会利用曲线工具绘制出不规则图形。 教学重点：教学重点：会利用曲线工具绘制出不规则图形。 教学难点：教学难点：曲线工具绘制出封闭曲线并进行组合。 教学过程教学过程 一、利用曲线工具绘制封闭曲线。一、利用曲线工具绘制封闭曲线。 1.启动画图，设置画布。 2.选择曲线工具，粗细为 2，先画出一个点，松开鼠标，再从这个点拖出一条直线，在直 线的一侧，点击鼠标完成。 3.学生练习。 二、绘制不规则图形二、绘制不规则图形树枝树枝 1.新建图片，画布大小颜

24、色，前景色、背景色均为默认。 2.选择曲线工具，画出两个封闭曲线，绘制出树叶。 3.用铅笔工具画出树叶上的脉络。 4.保存作品。 三、利用画封闭曲线的方法，绘制组合三、利用画封闭曲线的方法，绘制组合 P41P41 图形。图形。 第第 1313- -1515 课课 实践活动实践活动 教学目标：教学目标：会利用各种工具绘制出不同图形。 教学重点：教学重点：会利用各种工具绘制出不同图形。 教学难点：教学难点：掌握综合利用几何图形，结合画图工具进行组合、拼接各种图形 教学过程教学过程 一、画寿桃。一、画寿桃。P42P42- -6 6 1) 提示：用铅笔工具。 二、画机器人。二、画机器人。P42P42-

25、 -7 7 提示：用形状工具组合。 三、画黄河水车。三、画黄河水车。P42P42- -1 1 提示：用铅笔等。 四、画稻田。四、画稻田。P42P42- -2 2 为“贺兰山下高速路”添加稻田。为“贺兰山下高速路”添加稻田。 五、画输电塔。五、画输电塔。P42P42- -3 3 第四单元第四单元 给图画上色给图画上色 第第 1616 课课 编辑颜色编辑颜色 教学目标：教学目标：会给颜料盒中调配和添加颜色。 教学重点：教学重点：会给颜料盒中调配和添加颜色。 教学难点教学难点：会给颜料盒中调配颜色 教学过程教学过程 一、启动画图，点击“编辑颜色”，调出对话框，对照课本一、启动画图，点击“编辑颜色”，

26、调出对话框，对照课本 P45P45 了解编辑颜色对话框。了解编辑颜色对话框。 二、首先单击基本颜色中的一种颜色作为基本色。二、首先单击基本颜色中的一种颜色作为基本色。 三、上下拖动调色板右边的调节指针，调节颜色的深浅。当调好后，单击“添加到自定义三、上下拖动调色板右边的调节指针，调节颜色的深浅。当调好后，单击“添加到自定义 颜色”，就会出现颜色”，就会出现 在自定义颜色中。在自定义颜色中。 四、单击确定，所调颜色就会出现在颜色四、单击确定，所调颜色就会出现在颜色 1 1 和颜料盒中。和颜料盒中。 五、将你喜欢的颜色全部添加到颜料盒中。五、将你喜欢的颜色全部添加到颜料盒中。 三年级信息技术下册教

27、案 第第 1717 课课 使用颜色填充工具使用颜色填充工具 教学目标：教学目标：会用颜色填充工具给图画上色。 教学重点：教学重点：会用颜色填充工具给图画上色。 教学难点教学难点：会根据图画调配各种颜色给图画上色。 教学过程教学过程 一、给“我的家乡宁夏川”填充颜色，并原名保存。一、给“我的家乡宁夏川”填充颜色，并原名保存。 1.启动画图，文件打开在对话框左侧中找到作品所在位置打开。 2.给山上色：将前景色设置为咖啡色，用颜色填充工具给山上色。 3.若全填上，点撤消后，用放大镜放大图画，用铅笔补好缺口后，再填充。 4.用橡皮工具擦除最后一山内高速路的线后再填充。 5.给稻田上色：将前景色设为绿色

28、，给稻田上色。 6.给路上色： 将前景色设为浅灰色，给高速路上色。 7.保存作品。退出程序。 二、给“黄河水车”填充颜色，并原名保存。二、给“黄河水车”填充颜色，并原名保存。 按照上面方法，学生尝试练习。按照上面方法，学生尝试练习。 48 种基本色 自定义颜色 调色板 调色指针 显示调配出的 颜色 第第 1818 课课 使用刷子工具使用刷子工具 教学目标：教学目标：会用刷子工具给图画上色。 教学重点：教学重点：会用刷子填充工具给图画上色。 教学难点教学难点：会根据图画调配各种颜色给图画上色。 教学过程教学过程 一、给作品“我的家乡宁夏川”添加黄河和落日，并原名保存。一、给作品“我的家乡宁夏川”

29、添加黄河和落日，并原名保存。 1.启动画图，文件打开在对话 框左侧中找到作品所在位置打开。 2.选择刷子工具里的“颜料刷”，粗细 第 3，设置前景色为棕黄色。 3.自右上方向左下方拖动，画出黄河， 在粗的地方可再拖一次，让其加粗。 4.画太阳：选择“椭圆”工具，设置前 景色为黄色，背景色为红色，轮廓线为 “记号笔”，填充效果为“水彩”。粗 细为最粗，在画面的右上角画出一个太阳。 5.画路分道线：选择直线工具，前景色为白色，粗细为最细，在公路上画出两条分道 线，选择橡皮工具，将背景色设为浅灰色与路一个颜色，在分道线是间隔擦除。 6.保存作品并退出。 二、给作品“马兰花”添加兰花，并原名保存。二、

30、给作品“马兰花”添加兰花，并原名保存。 1.打开作品。 2.选择刷子工具里的喷枪工具，将前景色设为自己喜 欢的颜色，粗细为 2，给马兰花添加兰花。 3.保存作品。 三、学生练习，画彩虹。三、学生练习，画彩虹。 1.新建图画。 2.选择曲线工具，粗细为 4，前景色为任 意色，先画一条彩虹，再换其它颜色画。 3.选择刷子里的喷枪工具，粗细为最粗， 在彩虹内外喷上相同色。 4.保存作品。 第第 1919- -2323 课课 实践活动实践活动 教学目标：教学目标：会用各种绘图工具和给图画上色的方法画出漂亮的作品。 教学重点：教学重点：会用各种绘图工具和给图画上色的方法画出漂亮的作品 教学难点教学难点：

31、选择合适的工具画画。 教学过程教学过程 1.1.用曲线工具画荷花。用曲线工具画荷花。 2.2.用多边形工具画运动员。用多边形工具画运动员。 3.3.用多种工具组合画动物。用多种工具组合画动物。 三年级信息技术下册教案 4.4.利用多种工具组合画有创意的图画。利用多种工具组合画有创意的图画。 5.5.利用多种工具拼接组合画清真寺。利用多种工具拼接组合画清真寺。 第五单元第五单元 在图画中加入文字在图画中加入文字 第第 2424 课课 在图画上添加文字在图画上添加文字 教学目标：教学目标： 1.会使用文字工具在图画中输入文字。 2.会对图画中的文字进行修改和美化。 教学重点：教学重点：文字工具的使

32、用。 教学难点：教学难点：各种漂亮的效果字的制作。 教教 具：具：计算机、网络及辅助教学软件。范例图画：我的家乡宁夏川 教学时间：教学时间：1 课时 教学过程教学过程 一、了解文本工具的两种样式 透明：在图画上添加的文字不带背景色； 不透明：在图画上添加的文字带背景色。 二、教师讲解演示 在“我的家乡宁夏川”图画中输入文字“宁夏川好地方”，设置字体为隶书，字号为 20 号，加粗，颜色为红色。 步骤 1 启动“画图”程序，打开“我的家乡宁夏川”这幅图画。 步骤 2 单击工具箱中的文字工具图标， 在工具样式区里选择第 2 种样式 “透明” 样式。 步骤 3 把鼠标指针移到画纸上，按住左键向右下方拖

33、动鼠标，拖出一个虚线框，与此同时 将打开文字工具栏。 步骤 4 将输入法切换为“智能 ABC 输入法”，输入“宁夏川好地方”。 步骤 5 在文字工具栏中单击字体框，在下拉字体列表中选择“隶书”。 步骤 6 在文字工具栏中单击字号框，在下拉字体列表中选择字号为“20”。 步骤 7 单击文字工具栏上的 B 按钮，将文字的笔画加粗，再用鼠标左键单击颜料盒中的红 色，将文字的颜色设成红色。 步骤 8 打开“文件”菜单，单击保存命令。 三、学生操作练习，教师巡视个别指导。 四、选做题 书上 63 页 16 题。 五、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况。 六、布置家庭作业（针对家中有电脑的学生） 完

34、成书上 63 页实践活动 七、整理下课工作。 第第 2525 课课 制作多彩文字制作多彩文字 教学目标：教学目标： 1.会使用文字工具制作各种漂亮的效果字。 2.会对图画中的文字进行修改和美化。 教学重点：教学重点：文字工具的使用。 教学难点：教学难点：各种漂亮的效果字的制作。 教教 具：具：计算机、网络及辅助教学软件。范例图画：我的家乡宁夏川 教学时间：教学时间：1 课时 教学过程教学过程 一、制作多彩文字“我的家乡宁夏川”。一、制作多彩文字“我的家乡宁夏川”。 1.选择文本工具，设置前景色为黑色，背景色为白色。 2.在画布上拖出文本框，并输入文字“宁夏川好地方”。 3.将这几个字选中，设置

35、字体为隶书，字号为 20，加粗。 4.选择橡皮工具，背景色设为红色，按住鼠标右键按同一方向擦除文字，改变背景色，再 进行擦除，直到满意效果。 5.保存作品。 二、学生练习：制作多彩文字“热烈欢迎”和“宁夏川，两头尖，东靠黄河西靠贺兰山，二、学生练习：制作多彩文字“热烈欢迎”和“宁夏川，两头尖，东靠黄河西靠贺兰山， 金川银川米粮川”。金川银川米粮川”。 第第 2626- -2727 课课 实践活动实践活动 教学目标：教学目标： 1.会使用文字工具和绘图工具制作各种漂亮的诗配画。 2.会对图画中的文字进行修改和美化。 教学重点：教学重点：文字工具的使用。 教学难点：教学难点：各种漂亮图画的制作。

36、教学时间：教学时间：1 课时 教学过程教学过程 一、制作诗画作品“静夜思”。一、制作诗画作品“静夜思”。 1.启动画图。将画布设为黑色。 三年级信息技术下册教案 2.选择椭圆工具，将背景色设为黄色，按住 shift 画出月亮。 3.选择直线工具，将前景色设为蓝色，画出垂柳，选择刷子工具画出树叶。 4.选择刷子里的喷枪工具，前景色为白色， 粗细为最粗，画出流星。 5.选择文本工具，输入文本，并设置字体为 隶书，24 号，黄色。 6.保存作品。 二、制作海报。二、制作海报。 1.新建图画。 2.选择铅笔工具和油漆桶，画出大熊猫。 3.选择刷子工具画出叶子与蘑菇。 4.选择文本工具， 添加标题 “我

37、爱大熊猫” 。 5.保存作品。 第六单元第六单元 画图有技巧画图有技巧 第第 2828 课课 画图有技巧画图有技巧 放大和取色放大和取色 教学目标：教学目标：会使用放大镜、颜色吸管工具。 教学重点：教学重点：会使用放大镜、颜色吸管工具 教学难点：教学难点：放大镜、颜色吸管工具的使用。 教教 具：具：计算机、网络及辅助教学软件。范画：荷花 教学时间：教学时间：1 课时 教学过程 一、谈话导入 （1）前面我们学习了“画图”程序中常用绘图工具的用法，利用这些工具画出了许多很 漂亮的图画。Windows 的“画图”程序中还有很多有用的工具和命令，掌握了这些工具和 命令的使用技巧，我们的画图本领会大大提

38、高。 （2）板书：第 6 节 画图有技巧 调整“画纸”的大小 放大和取色 二、新授 1 1、放大和取色、放大和取色 （1）引言：放大镜工具和颜色吸管工具是两个很有用的绘图工具，下面我们通过实际例 子学习它们的用法。 （2）教师逐步讲解演示书上 65 页做一做，在荷花的旁边加一个含苞欲放的小花蕾。 （3）具体操作步骤： 第 1 步：启动“画图”程序，打开“荷花.bmp”文件。 第 2 步：使用工具箱中的曲线工具，画出绿色的花茎和花蕾。 第 3 步：单击工具箱中的放大镜工具图标，在工具样式区中选择 6放大倍数，将“画图” 窗口内的图形放大。 第 4 步：拖动滚动条中的滑块，检查要填色的花蕾和花茎上

39、有没有缺口，用铅笔或刷子工 具在缺口出添加连线，使图形形成封闭轮廓线。 第 5 步：在颜料盒中把前景色变成翠绿色，单击工具箱中的墨水瓶工具图标，将鼠标指针 移到花茎上单击左键，把花茎颜色填充成翠绿色。 第 6 步： 拖动滚动条，是 “画图” 窗口中显示出荷花。 单击工具箱中的颜色吸管工具图标， 将鼠标指针移到画纸上，鼠标指针变成吸管形状。将鼠标指针移到荷花的花瓣上单击，使 颜料盒中的前景色变成荷花花瓣的颜色。 第 7 步：拖动滚动块，使“画图”窗口中显示出花蕾，单击工具箱中的墨水瓶工具图标， 然后把鼠标指针移到花蕾中单击左键，填充花蕾颜色。 第 8 步：打开“文件”菜单，单击保存命令。 （4）

40、学生逐步练习，教师酌情指导。 三、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况并提出希望。 四、整理下课工作。 第第 2929 课画图有技巧课画图有技巧选择和移动选择和移动 教学目标：教学目标： 1、学会选择和移动。 2、培养学生良好的审美情感。 教学重点：教学重点：图片的选择和移动。 教学难点：教学难点：设置成透明，进行的移动。 教学时间：教学时间：1 课时 教学过程教学过程 一、认识选择工具一、认识选择工具 1.选择工具有两种形状：矩形和自由图形；有四个选项：全选，反向，删除，透明。 2.学生阅读 P70 的内容，了解它们的作用。 二、二、学习移动图形学习移动图形 1、教师讲解演示 （1）启动

41、“画图”程序，打开“我的家乡宁夏川.bmp ”文件。 （2）单击工具箱中的矩形选定工具图标，将鼠标指针移到画纸上，指针变成十字形，从 宁夏川好地方的左上方向右下方拖动， 拖出一个虚线框把文字框住， 选定宁夏川好地方 。 （3）将鼠标指针移到选定框内（指针变成 形状），按住左键将它拖动到画面的左下 角。 三年级信息技术下册教案 （4）单击工具样式区中的透明样式，使文字的背景透明。 （5）打开“文件”菜单，单击保存命令。 学生操作练习，教师巡视个别指导。完成书上 64-66 页试试看。（先读一读试试看，再操 作。有困难学生可以互相帮助完成。） 三、三、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况并提出

42、希望。教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况并提出希望。 四、四、整理下课工作。整理下课工作。 第第 3030 课画图有技巧课画图有技巧复制与粘贴复制与粘贴 教学目标：教学目标： 1.学会复制与粘贴。 2.培养学生良好的审美情感。 教学重点：教学重点：图片的裁剪、复制。 教学难点：教学难点：设置成透明，进行的复制。 教学时间：教学时间：1 课时 教学过程教学过程 1 1、复制图形、复制图形 （1）引言：用电脑画画时，Windows 的“复制 粘贴”功能作用可大了，我们利用它 对同一画面上相同的部分进行复制，能避免简单、重复的劳动，还可以将另一幅画的全部 或一部分与当前画的画合成一幅新的画。

43、下面我们通过实际例子学习它的用法。 （2）教师逐步讲解演示书上 67 页做一做，在宁夏川好地方画中的高速公路和黄河旁边植 上树木。 具体操作步骤： 第 1 步：启动“画图”程序，打开“我的家乡宁夏川.bmp”文件。 第 2 步：在颜料盒中将前景色变成黄绿色，背景色变成深橘色。 第 3 步：选用合适的工具，在画纸空白的地方画一棵小树。 第 4 步：单击工具箱中的矩形选定工具图标，在工具样式区里选择透明样式，用矩形选定 工具选定“小树”图形。 第 5 步：打开“编辑”菜单，单击复制命令，再打开“编辑”菜单，单击粘贴命令，在画 面上复制出一棵相同的“小树”。 第 6 步：将鼠标指针移到“小树”图形上

44、，当指针变成 时按住左键把“小树”拖动到 合适的位置。 第 7 步：打开“文件”菜单，单击保存命令。 （3）学生逐步练习，教师酌情指导。 3 3、教师出示复制“小树”的范例。、教师出示复制“小树”的范例。让学生整体感知。明白近大远小的视觉效果。 4 4、在练习复制、在练习复制 粘贴彩虹。粘贴彩虹。结合书上 68 页自主探究完成。 学生逐步练习，教师酌情指导。 三、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况并提出希望。 四、整理下课工作。 三年级信息技术下册教案 第第 3131 课课 画图有技巧画图有技巧 图像效果处理图像效果处理 教学目标：教学目标： 1.学会图画的缩放、翻转、拉伸、扭曲。 2.

45、培养学生良好的审美情感。 教学重点：教学重点：能够改变图画的大小、方向等，使图画更具有美感。 教学难点：教学难点：图画的缩放 教教 具：具：教师要事先从配套光盘中的素材库中将用到的图片拷贝到学生的机器上。 教学时间：教学时间：1 课时 教学过程教学过程 一、谈话导入一、谈话导入 （1）同学们，在“画图”程序的“图像”菜单中，有一组处理图像效果的命令，使用这 些命令可以对图形进行拉伸、扭曲、翻转、旋转等变化，掌握了这些技巧后，你绘画时就 像魔术师一样，变换出各种神奇的效果，创作出内容丰富的作品。 （2）板书：第 6 节 画图有技巧 图画的变形图画的变形 二、新授二、新授 1.1.学习翻转或旋转学

46、习翻转或旋转 教师讲解演示（蜻蜓为例） 学生操作练习，教师巡视个别指导。 2 2、拉伸或扭曲、拉伸或扭曲 教师讲解演示 拉伸是使图形在水平方向或垂直方向放大或缩小。 扭曲是使图形在水平方向或垂直方向倾斜一个角度。 教师进行具体操作演示 学生自主练习，完成书上 71 页“蜻蜓飞”，教师酌情指导。 3 3、教师出示“蜻蜓飞”的范例。、教师出示“蜻蜓飞”的范例。让学生整体感知。 学生逐步练习，教师酌情指导。 三、完成巩固练习三、完成巩固练习 4 4 题“群猴图”。题“群猴图”。 四、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况并提出希望。四、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况并提出希望。 五、整理下课工作。五、整理下课工作。 第第 3232- -3434 课课 综合实践活动综合实践活动 活动目标活动目标： 围绕一个主题，运用画图软件创作一个带有故事情节的连环画（至少两个画面）。 活动要求： 学生自己确立主题，并根据主题搜集相关资料，自己设计，创作一幅电脑绘画作品。 三年级信息技术下册教案