最新北师大版生物8年级下册第22章第1节《生物的分类》市公开课一等奖课件1.ppt

1、生物的分类生物的分类1.1.尝试根据一定的特征对生物进行分类。尝试根据一定的特征对生物进行分类。2.2.说出生物分类阶层系统及生物分类的基本单位。说出生物分类阶层系统及生物分类的基本单位。3.3.练习编写检索表。练习编写检索表。4.4.说明对生物统一命名的重要性。说明对生物统一命名的重要性。走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多的商品中，如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢？情境导入情境导入1树树蛙蛙猕猕猴猴鳄鱼鳄鱼莲莲树蛙树蛙猕猴猕猴鳄鱼鳄鱼莲莲依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）依据（依据（）莲莲植物植物蛙、猴、鳄鱼蛙、猴、鳄

2、鱼动物动物依赖水依赖水适应陆地适应陆地莲、蛙莲、蛙猕猴、鳄鱼猕猴、鳄鱼蛙、鳄鱼蛙、鳄鱼莲、猕猴莲、猕猴产卵产卵不产卵不产卵蛙、猴、莲蛙、猴、莲鳄鱼鳄鱼不凶猛不凶猛较凶猛较凶猛树蛙树蛙猕猴猕猴鳄鱼鳄鱼莲莲树蛙树蛙猕猴猕猴鳄鱼鳄鱼莲莲树蛙树蛙猕猴猕猴鳄鱼鳄鱼莲莲生物分类的依据到底是什么？生物分类的依据到底是什么？根据生物 的程度和 的远近将其分门别类，这就是生物的分类。性状差异性状差异亲缘关系亲缘关系生物分类的方法 近代分类学诞生于18世纪，它的奠基人是瑞典植物学者林奈。1分类等级生物分类的等级有 。2.分类的基本单位 分类的基本单位是 。种是指有一定的自然分布区和一定的形态结构、生理特征的生物类

3、群。主题一主题一界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种种种看书30页了解犬是怎样被列入不同的分类等级的。动物界脊索动物门哺乳纲食肉目犬科犬属犬种每只灰狼是一个动物体，所有的灰狼每只灰狼是一个动物体，所有的灰狼属于同一个物种属于同一个物种属郊狼的体形比灰狼小得多，但是这两郊狼的体形比灰狼小得多，但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征，因此它们被划分到同一隆起等特征，因此它们被划分到同一个属个属犬属犬属科狐的眶间部平缓，但它与灰狼、郊狼狐的眶间部平缓，但它与灰狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩

4、等共同的特征，因此被划而不能伸缩等共同的特征，因此被划分到同一个科分到同一个科犬科犬科目虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬科，虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬科，但它和灰狼、郊狼、狐一样，具有尖但它和灰狼、郊狼、狐一样，具有尖锐的犬齿，因此它们同属于食肉目锐的犬齿，因此它们同属于食肉目纲马、鲸、蝙蝠等动物，与灰狼、郊狼、马、鲸、蝙蝠等动物，与灰狼、郊狼、狐、虎之间的差别很大，但它们都具狐、虎之间的差别很大，但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲门下面的这些动物都具有由脊椎骨构成下面的这些动物都具有由脊椎骨构成的脊柱，它们同属于脊索动物门的脊的脊柱，它们同属于脊索动物门

5、的脊椎动物亚门椎动物亚门界所有的动物都属于动物界，动物界中所有的动物都属于动物界，动物界中包含有许多门包含有许多门分类等级 ，包含的生物种类 ，各生物间共同特征 ，亲缘关系_。越多越高越少越远1.在下列分类单位中，包含生物共同特征最多的是（）,包含生物类型最多的是（）A.纲 B.目 C.科 D.属2.同一目的生物，它们一定是（）A.同一属 B.同一纲 C.同一种 D.同一科DAB说一说生物检索表 为了便于人们按照统一的标准识别生物，生物学家依据生物特征的差异，编制出生物检素表。在检索表中，将某一性状特征分为对立的两类，具有相似性状的生物归为一类，与该性状特征相异的生物归为另一类，特征相反的两类

6、性状相对排列。然后，在每个类别中再寻找另外一些特征，依据新的性状差异继续归类、相对排列，直至确定出不同种生物的分类地位为止。主题二主题二检索表 1.能开花结果，用种子繁殖种子植物 2.叶脉平行，须根系单子叶植物 2.叶脉网状，直根系双子叶植物 1.不开花结果，用孢子繁殖孢子植物 2.植物体具有根蕨类植物 2.植物体具有假根苔藓植物你知道它是什么吗你知道它是什么吗?山芋 番薯 红苕 地瓜 红薯 同物异名你知道它又是什么吗?山药同名异物瑞典著名的植物学家林奈1768年提出科学的生物命名法双名法。双名法主题三主题三 双名法统一了生物的命名法1.现代生物的命名，即世界通用的科学名称的命名，都是采用 。

7、2.一个完整的学名为 。例如：小家鼠的学名：Mus musculus Linne 双名法属名+种名3.所用文字是拉丁文，属名第一个字母必须大写，字体必须要用斜体。生物可以分为五大类群生物分界主要生物类群结构特点原核生物界细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝藻等。都是单细胞生物，细胞没有成形的细胞核。原生生物界藻类和单细胞的原生动物等。少数是单细胞生物，多数是多细胞生物，细胞有真正的细胞核。植物界苔藓植物、蕨类植物和种子植物。真菌界单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等。动物界无脊椎动物和脊椎动物。1.对生物进行分类的意义是（）A.认识和保护生物的多样性 B.便于人类采集生物标本C.消灭所有对

8、人类有害的生物 D.大量捕获对人类有用的生物。A随堂测试随堂测试3 小明找到了8只甲虫，请你依据甲虫的足、触角、背部形状、色斑的不同编制一个检索表。课后练习课后练习4 1、触角线形 2、足光滑 3、背部椭圆形 4、背部有色斑C 4、背部无色班A 3、背部圆形F 2、足粗糙B1、触角非线形 2、触角棒状3、足光滑 4、背部椭圆形D 4.背部园形G 3、足粗糙E 2、触角羽状H退出学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？生物分类的生物分类的方法方法 分类单位：界、门、纲、目、科、属、种分类单位：界、门、纲、目、科、属、种分类的基本单位分类的基本单位“种种”是分类的基本单位是分类的基本单位生物分类的生物分类的规律规律 分类等级越高，所包括的生物种类越多，相互之间共分类等级越高，所包括的生物种类越多，相互之间共同点越少；同点越少；分类等级越低，所包括的生物种类越少，相互之间共同分类等级越低，所包括的生物种类越少，相互之间共同点越多。点越多。生物的命名：双名法：属名生物的命名：双名法：属名+种名种名生物生物的分的分类类光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯