济南的冬天74班课件.ppt

1、老舍老舍 济南是中华文明济南是中华文明的重要发祥地之一，的重要发祥地之一，公元前公元前22世纪的原世纪的原始部落首领舜就诞生始部落首领舜就诞生并生活在济南一带。并生活在济南一带。济南城的历史达济南城的历史达4、5千年以上。这里古千年以上。这里古迹众多，山川秀美，迹众多，山川秀美，人杰地灵，是历代文人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇的人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。一座历史文化名城。大明湖在济南旧城北部，由多处泉水汇成，大明湖在济南旧城北部，由多处泉水汇成，湖面占全城的三分之一湖面占全城的三分之一。老舍，原名老舍，原名舒庆春舒庆春，字字舍予舍予。北京人，老舍。北京人，老舍是他最常用的笔名，著

2、是他最常用的笔名，著名名作家作家。是语言大师，。是语言大师，被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟龙须沟 茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话剧等。话剧茶馆茶馆被西方人誉为被西方人誉为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹”。老舍（老舍（18991966），），现代小说家、现代小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人，北京人，满族。满族。1918年毕业于北京师范学校。年毕业于北京师范学校。1924年赴英国讲学，并开始进行文学创年赴英国讲学，并开始进行文学创作。作。1930年回国，先后在济南齐鲁大学，年回国，先后在济南齐鲁大学，青

3、岛山东大学任教。青岛山东大学任教。1936年，他的年，他的代表代表作作骆驼祥子骆驼祥子问世问世 被译成了十几国的文字，产生较大的被译成了十几国的文字，产生较大的影响。新中国成立后，创作了影响。新中国成立后，创作了龙须龙须沟沟、春华秋实春华秋实、茶馆茶馆等等23个剧本，小说个剧本，小说无名高地无名高地和其他各和其他各种形式的文艺作品。种形式的文艺作品。被誉为被誉为“人民艺人民艺术家术家”。老舍故居老舍故居老舍在写作老舍在写作 茶馆二马鼓书艺人龙须沟骆驼祥子四世同堂我这一辈子我这一辈子月牙儿月牙儿正红旗下正红旗下 济南的冬天总的特点是什么？济南的冬天总的特点是什么？答答:济南的冬天总的特点是济南的

4、冬天总的特点是温晴温晴作者对冬天的济南的总体感受是什么？作者对冬天的济南的总体感受是什么？答：答：“暖和安适暖和安适”的的“理想境界理想境界”贯穿全文的主线是什么？贯穿全文的主线是什么？答答:济南真得算个宝地济南真得算个宝地文中写到了冬天的济南哪些景物？文中写到了冬天的济南哪些景物？阳光朗照下的山阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外远山城外远山冬天的水色冬天的水色写山，勾画出一幅淡雅的水墨画写水，水藻之绿，衬托水的清澈、透明与温暖运用对比手法运用对比手法 没有风声（和北平比）没有风声（和北平比）天气天气 没有重雾（和伦敦比）没有重雾（和伦敦比）没有毒日（和热带比）没有毒日（和热带比

5、）运用对比手法写有什么好处运用对比手法写有什么好处?通过三组对比，突出济南冬天通过三组对比，突出济南冬天“温晴温晴”的特点，由的特点，由“奇迹奇迹”、“怪事怪事”、“害怕害怕”引出引出“宝地宝地”，文章紧紧抓住这一天气特，文章紧紧抓住这一天气特点，描绘济南冬天的景色。点，描绘济南冬天的景色。这些对比来自作者对济南冬天的这些对比来自作者对济南冬天的感受，来自作者对济南的爱。感受，来自作者对济南的爱。“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。”这一这一句用了什么修辞手法？有什么作用？

6、句用了什么修辞手法？有什么作用？拟人在分写山水之前，先给人以济南的总体感，用拟人手法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”。“睡着”“唤醒”都是拟人写法，将老城人格化，使之带有生命的感觉和意味，表现冬天的济南暖和安适的特点。（文后问题二1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说动地低声地说 用用“小摇篮小摇篮”比喻小山围城的地理环境，比喻小山围城的地理环境，用用“看护者看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。的抚慰，写出这一圈小山的特

7、别可爱。作者是怎样写阳光朗照下的小山的?文章按怎样的顺序描写文章按怎样的顺序描写雪后的山景？雪后的山景？按照空间顺序，从山上、按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。写出秀美的山景。“最妙的是下点小雪呀最妙的是下点小雪呀”雪后山景雪后山景“妙妙”在何处在何处?1.妙在雪光、雪色妙在雪光、雪色“山尖全白了，给蓝天山尖全白了，给蓝天镶上一道银边镶上一道银边”，“一道儿白，一道儿暗一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件黄，给山们穿上一件带水纹的花衣带水纹的花衣”，“山上的矮松越发的青黑，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花树尖上顶着一髻儿白花”松

8、的翠与雪的松的翠与雪的白相映生色；白相映生色；如洗的蓝天与似如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；银的雪相映生辉；白雪与暗黄的草色，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。组成彩色的美景。2.2.妙在雪态妙在雪态“这件花衣好像被风儿这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤一点更美的山的肌肤”“那点薄雪好像忽然那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点害了羞，微微露出点粉色粉色”以动写静，写出以动写静，写出动人的形态；动人的形态；把薄雪比喻成害羞的把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。少女，写出雪的情态。城外远山运用比喻手法，勾画出一幅淡雅的水墨画。文后问题二2运用拟人手法，用“卧”来

9、写村庄写雪，写它的状样、情态，仿佛是活物，活灵活现。济南冬天的水济南冬天的水 作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。春意盎然的生机。1.水的绿：水的绿：2.水的清、亮：水的清、亮：作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。“水藻真绿，把水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出终年贮蓄的绿色全拿出来了。就凭这些绿的精来了。就凭这些绿的精神，水也

10、不忍得冻上，神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢要在水里照个影儿呢!”!”“整个的是块空整个的是块空灵的蓝水晶灵的蓝水晶”写作特色：济南的济南的，像，像。从从，我看到济，我看到济南的冬天是南的冬天是的。的。直接抒发感情。直接抒发感情。创造意境，流露深情。创造意境，流露深情。虚实结合，展开想象，抒发虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。热爱之情。情景交融：情景交融：山山 水水 景景 物物水水 水：不结冰、冒热气（温暖）水：不结冰、冒热气（温暖）水藻：真绿（精神）水藻：真绿（精神）色色 垂柳：照影儿（娇柔）垂柳：照影儿（娇柔）天光水色：蓝水晶（清丽）天光水色：

11、蓝水晶（清丽）（秀美）（秀美）第一部分（第一部分（1 1）济南是块宝地温晴（对比）济南是块宝地温晴（对比）第二部分（第二部分（2 2、3 3、4 4、5 5 ）济南的山水美如画）济南的山水美如画 2 2、阳光下的小山：可爱（拟人、比喻）、阳光下的小山：可爱（拟人、比喻）3 3、小雪后的小山：秀气（拟人、比喻）、小雪后的小山：秀气（拟人、比喻）4 4、城外远山：如诗如画、城外远山：如诗如画 (拟人拟人)5 5、绿、清、亮（比喻、拟人）、绿、清、亮（比喻、拟人）第三部分：结语第三部分：结语 一：字：一：字：髻（髻（j）二：词语：响晴：天空晴朗无云。二：词语：响晴：天空晴朗无云。空灵：灵活而不可捉摸。空灵：灵活而不可捉摸。ZhoZho 着急着急Zhu Zhu 着落着落 Zhe Zhe 顺着顺着着着ZhoZho 高着高着温暖温暖舒适舒适阳光下可爱阳光下可爱的小山的小山小雪后秀气小雪后秀气的小山的小山山上山尖山坡山腰