1、第二课、信息处理工具信息技术 七年级上新知讲解PART1 计 算 机新知讲解1946年世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学研制成功。这台计算机总共使用了18000多只电子管，1500多个继电器，重量达30多吨，占180平方米，耗电150千瓦，其运算速度为每秒钟5000次。计算机的发展史计算机的发展史新知讲解计算机的发展史第第1代：电子管数字机代：电子管数字机（19461958年）年）第第3代：集成电路代：集成电路数字机（数字机（19641970年年第第2代：晶体管数字代：晶体管数字机（机（19581964年）年）第第4代：大规模集成电代：大规模集成电路计算机（路计算机（1970年至年至今
2、）今）新知讲解计算机组成计算机组成系统系统硬件系统运算器控制器存储器输入设备输出设备软件系统系统软件应用软件新知讲解硬硬件件系系统统CPU中央处理器中央处理器运算器和控制器组成，是一块超大规模的集成电路，是计算机的运算和控制核心。输入设备输入设备输出要呈现的内容，如：显示屏，打印机。存储器存储器各个程序及其使用的数据分配存储空间.输出设备输出设备输出要呈现的内容，如：显示屏，打印机。.新知讲解应用软件为解决各类实际问题而设计的程序系统称为应用软件。从其服务对象的角度，又可分为通用软件和专用软件两类。系统软件系统软件,由一组控制计算机系统并管理其资源的程序组成，其主要功能包括：启动计算机，存储、
3、加载和执行应用程序，对文件进行排序、检索，将程序语言翻译成机器语言等。.软件系统新知讲解PART2 移 动 终 端新知讲解硬件硬件软件软件移动终端又称移动通信终端，是指可以在移动中使用的计算机设备，课堂练习绘制一张关于计算机体系结构思维导图。01从信息处理工具的产生等方面，分享自己的见解02第二课 信息处理工具 教学设计第二课 信息处理工具 教学设计1 教学目标教学目标 1、通过认识各种类型的计算机，了解计算机系统的基本组成。2、通过认识和了解各类移动终端，感受信息技术的飞速发展给人类社会带来的影响。3、能够熟练说出并区别计算机的硬件组成和外观组成4、初步了解 Windows 操作系统2 重点
4、难点重点难点 重点：计算机系统的基本组成，计算机硬件和软件。难点：各类移动终端3 教学过程教学过程 活动 1【导入】问答导入 教师提问：同学们我们现在用的最多的信息处理工具是什么？学生回答：计算机（电脑）教师提问：为什么？学生：思考回答。活动 2【活动】活动 二、新授：1、计算机计算机的发展史：1946 年世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学研制成功。这台计算机总共使用了 18000 多只电子管，1500 多个继电器，重量达 30 多吨，占 180 平方米，耗电 150 千瓦，其运算速度为每秒钟 5000 次。（图片展示世界第一台计算机）观看计算机发展史的视频介绍。任务一、上网搜索有关超
5、级计算机、生物计算机和量子计算机的信息，了解其发展情况，并就他们对社会发展的影响提出自己的看法。通过我们的搜索，发现虽然计算机的形态各异、功能不同，但是他们都是有硬件系统和软件系统两部分组成的。任务二、观察我们现在上课用的台式电脑，都有哪些设备？通过观察教室中计算机的外观可知，计算机一般包括主机、显示器、键盘和鼠标等设备。主机里面还有一些我们没办法看见的设备，那这些统称为计算机的硬件设备。计算机硬件系统主要由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件构成，这种计算机结构称为存储程序式体系结构，现在大部分计算机沿用了这一结构。任务三：请同学们动一动脑，想一想，这些硬件设备都有哪些作用呢？
6、硬件设备作用CPU（中央处理器：控制器和运算器）是计算机的运算和控制核心，相当于人类的大脑。存储器存储要执行的程序和数据输入设备输出要呈现的内容，如：显示屏，打印机输出设备输出要呈现的内容，如：显示屏，打印机说完计算机的硬件系统，我们再聊一聊计算机的软件系统。因为仅有硬件，计算机无法正常工作，只有安装了软件，计算机才能为人类服务。软件是指在计算机上运行的程序及其数据和文档的总和。根据功能不同，软件可以分为系统软件和我应用软件。例如：Windows 系统、数据库管理系统等软件是为了满足用户便捷高效的办公而专门开发的软件，属于应用软件。2、移动终端移动终端又称移动通信终端，是指可以在移动中使用的计算机设备，如生活中常见的智能手机、平板电脑、可穿戴设备等。与普通计算机类似，移动终端也有硬件和软件组成。移动终端的尺寸一般比较小，同时具有较低的功耗和较高的性能，因此移动终端对硬件的要求与普通计算机有所不同，它更强调尺寸、功耗与性能三者之间的平衡以及软件和硬件的匹配程度。任务四：选择一款你熟知的移动设备，简单介绍他的功能，并分享你的体验。回顾本节课知识点并布置任务1、绘制一张关于计算机的思维导图。2、从信息处理工具的产生等方面，分享自己的见解。
