5.2 少年当自强同步习题 （部编版九年级下册 道德与法治 ）.doc

1、 5.2 5.2 少年当自强少年当自强 同步练习同步练习 一、选择题一、选择题 1 1、“一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命。”在新时期,我们的使命是（ ） 全面建成社会主义现代化强国 实现中华民族伟大复兴的中国梦 全国总体上基本达到小 康水平 解决温饱问题 A B. C. D. 2 2、个人的命运与国家的命运息息相关。个人的未来与民族的未来的关系是（ ） A.紧密相连 B.相互促进 C.相互补充 D.相辅相成 3 3、(安微)2017年全国道德模范黄旭华被称为“中国核潜艇之父”，他政敢做惊天动地事，甘做默默 无闻人；他离家正壮年,归来已经花甲。我们应学习他（ ） 热爱祖国，立志报

2、国 默默奉献，实现人生价值 立足科研，获取荣誉 锐意进取，勇 于开拓创新 A. B. C. D. 4 4、青年一代有理想、有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负 起实现 的重任。（ ） A.努力成才的奋斗目标 B.“两个一百年”奋斗目标 C.实现共产主义的奋斗目标 D.建设法治社会的奋斗目标 5 5、2018 年 7 月 2 日下午，习近平总书记在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要 讲话。他指出,“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。一个国家 的希望就寄托在青年的身上，青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。具体来说，

3、当代青年 要（ ） 树立“天下兴亡，匹夫有责”的意识 在国家处于困难时期才奉献自己 努力在实现中国 梦的伟大实践中建功立业 勇于肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任 A. B. C. D. 6 6、(四川宜宾)享誉世界的地球物理学家黄大年,毅然放弃国外优越条件回到祖国贡献力量。他夜以 继日、不计得失，为了国家事业奋斗至生命最后一息。其带领的科研团队的研究成果填补多项国内 技术空白，部分成果达到国际领先水平。这启示我们要（ ） 心有大我、至诚报国 临危不惧、赴汤蹈火 淡泊名利、甘于奉献 谦虚谨慎、乐于助 人 A. B. C. D. 7 7、习近平总书记在党的十九大报告中寄语青年人，“青年一代有

4、理想、有本领、有担当，国家就有 前途，民族就有希望。”做发展的排头兵，离不开青年人的奋发自强。为此我们要做到（ ） 坚定信念，志存高远 脚踏实地,勇做时代的弄潮儿 努力在实现中国梦的伟大实践中建功 立业 与世界各国分享发展机遇 A. B. C. D. 8 8、党的十九大以来,习近平总书记通过考察、座谈、回信等多种方式同广大青年互动交流，源于生 活的体悟、平易近人的话语，激励着青春的理想启迪着青年关于“青春为何、青春何为”的思素。 党和国家高度重视青少年是因为（ ） 青少年承载着国家和民族的未来命运 青少年的品格影响着国家未来发展 青少年正处于 生长发育时期 青年兴则国家兴，青年强则国家强 A.

5、 B. C. D. 9 9、“家是最小国，国是千万家。”我爱我的国,我爱我的家。”“为什么我的眼里常含着泪水，因 为我深爱着脚下的土地。”我们要拥有家国情怀，就要（ ） 传承、发扬中华民族的优秀传统文化 弘扬民族精神和时代精神 践行社会主义核心价值 观做自尊自信自负的人 A B. C. D. 1010、博洛尼亚国际声乐比赛中“小小音乐家艺术之旅”项目,面向的是 10 岁到 18 岁的儿童及青少 年，目的是搭建中国与各国儿童及青少年的音乐文化交流平台，积极构建各国儿童及青少年间的相 互融合和信任，让更多的儿童及青少年树立国际人概念；让孩子们亲身参与传播我们的中国文化。 走向世界的中国青少年需要（

6、 ） 了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 在与世界各国青少年交流中提高我们的影 响 只关心我国经济社会发展即可 在世界复杂多变的环境中提高随波逐流的素质和能力 A. B. C. D. 1111、2018 年 7 月 21 日,在对卢旺达共和国进行国事访问前夕，国家主席习近平在卢旺达新时代报 发表题为中卢友谊情比山高的署名文章,指出“国之交在于民相亲”。中卢人文交流丰富多彩， 越来越多的卢旺达民众对中国和中国文化产生浓厚兴趣。为进一步加强民相亲，我们应该（ ） 尊重差异、理解不同、包容多样文化 向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风 貌 认真学习科学文化知识 要有忧患意识、居

7、安思危 A. B. C. D. 1212、青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。我们青少年拥有情 怀，将来成为中华民族的栋梁，要做到（ ） 传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感 弘扬民族精神和时代精神，践行社会主 义核心价值观 坚持走创新驱动发展道路 做有自信、懂自尊、能自强的中国人 A. B. C. D. 1313、联合国前秘书长潘基文曾对参加模拟联合国的青少年说:“模拟联合国是联合国决议中重要的一 环,世界需要青年的积极参与。世界必须聆听青年的声音，鼓励他们的远大抱负。”走向世界的中国 青少年（ ） 要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 在与

8、世界各国青少年交流中提高我们的 影响 要认识到生活的世界充满希望，也充满挑战 要在世界复杂多变的环境中提高改变世 界的素质和能力 A. B. C. D. 1414、“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要（ ） 尊重差异、理解不同、包容多样文化 向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风 貌 成为连接中国与世界的纽带 承担起推动人类共同发展的责任 A. B. C. D. 二、简答题二、简答题 1515、2018 年 6 月 11 日,6 名贵州省丹寨少年踏上了世界杯之旅。14 日晚，他们参加了 2018 年俄罗斯 足球世界杯揭幕战,担任护旗手，成为历史上首批担任世界杯护旗手的中国

9、少年。站在全世界瞩目的 舞台上，他们不仅圆满完成了护旗任务，更为家乡丹寨搭建了一座通向世界的桥梁。 通过本次护旗手活动，让大山里怀揣世界杯梦想的丹寨孩子，也有机会走出大山，走向世界杯的赛 场。 （1）上述材料说明了什么? （2）中国青少年应怎样走向世界? 1616、团中央书记处书记在“青春自强励志华章”2017 年度寻访“中国大学生自强之星”活动颁奖 典礼上发表讲话。他指出，“自强之星”寻访活动作为共青团弘扬社会主义核心价值观的品牌和事 业，与中国人民具有伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神的基因 血脉和精神特质相匹配，与“站起来、富起来、强起来”的时代风尚和内在要求

10、相一致，高举了 “自强不息”的青春旗帜，焕发了旺盛的生命力。他强调，当代大学生作为“强国一代”，与“两 个一百年”战略目标高度吻合，有着属于自己的际遇和机缘。他勉励大学生要遵循习近平总书记的 勉励，用“爱国”浸染自强不息的鲜明底色，用“励志”激发自强不息的不竭动力，用“求真”夯 实自强不息的牢固根基，用“力行”兑现自强不息的铮铮誓言。 （1）“自强之星”寻访活动体现了怎样的意义? （2）我们应怎样自强，承担历史责任? 答案：答案： 1 1、C 2C 2、A 3A 3、B 4B 4、B 5B 5、B B 6 6、A 7A 7、D 8D 8、B 9B 9、A 10A 10、B B 1111、C 1

11、2C 12、B 13B 13、B 14B 14、D D 1515、（1）中国青少年走向世界，展示了中国青少年的风采。 （2）要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社 会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊能自强的中国人， 成为中华民族的栋梁。要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识， 在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境 中提高改变世界的素质和能力。要尊重差异,理解不同，包容多样文化,向国际社会传递中国声 音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责 任。 1616、（1）“自强之星”寻访话动体现了青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本 领、有担当,国家就有前途，民族就有希望。 （2）我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实 践中建功立业，创造自己精彩的人生。