1、课题识字3小青蛙 识字4猜字谜第 课时月日教学目标基础性目标1.通过儿歌、字谜的学习，进一步了解形声字的构字规律。2.正确、规范地书写“青、情、字、万”等易错一类字，认识“让、病、相、遇”等24个二类字。3.掌握三个偏旁（又字旁、两点水、病字旁）和一个笔画（横折提）。4.正确、流利、有节奏地朗读课文。挑战性目标能根据汉字结构特点和部件含义来猜字谜、编字谜。教学重点1. 正确、流利、有节奏地朗读课文。2. 通过儿歌、字谜的学习，进一步了解形声字的构字规律。3.识字、写字，掌握偏旁、笔画。教学难点1. 能根据谜面及汉字特点，猜出谜底。2. 进一步了解形声字的构字规律。教 学 过 程关注差异（侧重策
2、略运用）预 学 查 异通过朗读字词，了解学生对两课生字读音的掌握情况，相机指导，为下面读好课文做铺垫。DF：通过学生复述猜字谜的方法，了解学生在线学习效果及教学目标落实情况。读读一读两课的生字和词语。写你觉得哪些字比较难写好？查还有哪些词语你不太懂？问准确猜出字谜有什么好方法？一、新课导入1.同学们，我们前不久认识的小青蛙今天又和大家见面了。它打算去河对岸参加猜字谜活动呢！2.检查小青蛙猜字谜两课的生字词读音。(1)乱序出示生字：青、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病、相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净。重点提醒以下词语：A. 字音：眼睛jing（轻声）、事情qing（轻声），
3、“青、请、清、晴、病、生、动、令、净”为后鼻音，“让”为翘舌音。B. 偏旁：病字旁、又字旁、两点水（开火车读，师正音。）(2)出示词语：青蛙 保护 请坐 清清 害怕 生气晴天 生病 事情 让开 眼睛 喜欢相遇 语言 互动 口令 万一 纯净左右 写字 红花 时间只要读准荷叶上的词语，小青蛙就能顺利过河了，我们一起来帮帮它吧！（开火车读、比赛读，师正音）二、 初学适异过渡：在你们的帮助下，小青蛙终于过了河。我们一起读一读小青蛙这篇课文，为它庆祝一下吧！1.朗读小青蛙出示课文（1）齐读（2）当老师给课文划上停顿符号，你们可以读出节奏感吗？谁想挑战一下？点名读，比赛读，齐读。(3)加上动作读一读吧。2
4、.复习形声字构字规律师：迅速找出青字家族的五位成员吧！看谁找的最快！（点名回答）PPT出示：清 晴 睛 情 请师：它们都属于什么类型的字？你是怎么判断出来的？生：是形声字。形声字由形旁和声旁组成。它们都含“青”字，代表声旁，而剩余的偏旁表示字的含义，是形旁。师：说的准确明白。我们的猜字谜（二）就是根据形声字构字规律编了一则谜语呢，我们再去欣赏一下吧！三、研学导异1.朗读猜字谜（二）出示课文（1） 各种形式读师：在你们书上划上停顿符号吧，这样读得就更有节奏感了。出示课文，点名读，齐读。2. 复习形声字构字规律师：同学们，还记得谜底吗？你们是怎么猜出“青”这个谜底的？生：“言、心、日、水”代表四个
5、偏旁，“互相尊重、令人感动、万里无云、纯净透明”代表四个字的字义，四句话代表的四个字都有一个共同的部分青，所以青就是谜底。师：同学们，这则谜语不仅告诉我们形声字形旁表义的规律，还与我们分享了猜谜语的方法，你们知道是什么方法吗？生：我知道！先想出每一句的谜底，然后看相同的部分是什么，那相同的部分就是谜底啦。师：瞧瞧你多会总结啊！这样我们就能猜出更多像这种的谜语啦！同学们再快速读一读猜字谜（一），思考猜这种类型的谜语的方法是什么？生：我想到了！谜面既提醒我们这个字的结构，还提醒这个字每部分的含义。师总结：是的。猜谜语的方法还不少，但只要认真分析字谜，了解汉字特点，我们就一定能成为猜谜高手！四、拓学
6、展异过渡：瞧！小青蛙来到了猜字谜的活动现场，它邀请我们一起 去挑战更难的字谜呢！你们有信心能猜对吗？1.猜字谜猜字谜1：说它小，下面大，说它大，上面小。生：尖。谜面里提到“上”“下”，我猜它是上下结构的字，又提到“下面大”“上面小”，所以我猜谜底是“尖”。猜字谜2：有耳能听到，有口能请教，有门能摸索，有心就烦恼。生：是门！四句话分别代表闻、问、门、闷，它们都有共同的部分门！所以谜底就是门！师：掌声送给他。猜谜语很有趣，你们都学会猜字谜（二）交给我们的方法了吗？生：学会了！五、写字1.过渡：同学们，今天我们帮助小青蛙过了河，还和它参加了猜字谜游戏，玩得真开心！可小青蛙还要提醒大家，这两课还有一些
7、生字容易写错，让我们再回顾一下吧！2.师范写，生书空，在语文书描红、临写或在田格本练写。师提醒写字及握笔姿势。3.PPT出示：青、情、请、字、万、时、动、红（1）青：青字家族的字，月的撇变为竖。（2）情：竖心旁先写两点，再写竖，而且右边的点要和竖相连。（3）请：掌握新笔画横折提（通过顺口溜“竖钩竖钩往左钩，竖提竖提往右提”区分钩和提）（4）字：长横要比宝盖头略长一些。（5）万：笔顺要注意：横、横折钩、撇。（6）时：左边日写的瘦长，左小右大。（7）动：撇在撇折下方收笔。（8）红：工的两横上短下长，第二横从提下方起笔。六、作业布置1.请家人出两则谜语，去勇敢挑战吧2.为形声字青字家族的生字宝宝组词板书设计：识字3 识字4教学反思：
