1、 同学们看一看图上有什么？ 山 水 花 鸟 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。 我们今天要学的古 诗就是画。 第一课时 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 自读古诗，遇到不认识的字，借助拼音读 正确。 远远 看看/ / 山山 有有 色，色， 近近 听听/ / 水水 无无 声。声。 春春 去去/ / 花花 还还 在，在， 人来人来/ / 鸟鸟 不不 惊。惊。 yun yun knkn shnshn yuyu ss jnjn tntn shushu ww shnshn chnchn qq huhu hihi zizi rnrn lili nionio bb jnjn 翘舌音翘舌
2、音 平平舌音舌音 前鼻音前鼻音 后鼻音后鼻音 圆圈圈出的易读错的生字你能读对吗？ 老师先来读一遍课文，注意听“一”的读音， 你可以用自己能听到的声音跟着老师读哦！ 互动课堂互动课堂 再读古诗，找出诗中的三对反义词吧！ 远近 有无 去来 远远 看看/ / 山山 有有 色，色， 近近 听听/ / 水水 无无 声。声。 春春 去去/ / 花花 还还 在，在， 人人 来来 / /鸟鸟 不不 惊。惊。 yun yun knkn shnshn yuyu ss jnjn tntn shushu ww shnshn chnchn qq huhu hihi zizi rnrn lili nionio bb jn
3、jn 画画 huhu 观察画面，运用反义词说一说你在画面上看到了什么。观察画面，运用反义词说一说你在画面上看到了什么。 远处有一座座高远处有一座座高 山，近处有一只小鸟山，近处有一只小鸟 停在树枝上。停在树枝上。 把反义词送回古诗里读一读吧！把反义词送回古诗里读一读吧！ 远 近 有 无 去 来 画 （ ）看山（ ）色， （ ）听水（ ）声。 春（ ）花还在， 人（ ）鸟不惊。 这是一组反义词，它们有共同点，你发现了吗？ 下面请大家看一看走之的演变 过程，说一说你发现了什么。 走之下面的捺像是奔走中的人的腿，走之下面的捺像是奔走中的人的腿， 含有走之这个偏旁的字表达的意思多数含有走之这个偏旁的字
4、表达的意思多数 和走路有关。和走路有关。 走之旁走之旁 辶 偏旁学习偏旁学习 远远 看看/ / 山山 有有 色，色， 近近 听听/ / 水水 无无 声。声。 春春 去去/ / 花花 还还 在，在， 人人 来来 / /鸟鸟 不不 惊。惊。 yunyun knkn shnshn yuyu ss jnjn tntn shushu ww shnshn chnchn qq huhu hihi zizi rnrn lili nionio bb jnjn 这首古诗里还有一个字也带有走之，圈出来 读一读。 你想用什么方法记住这你想用什么方法记住这 个生字呢？个生字呢？ 加一加：辶不还 换一换：远-元+不=还
5、还 hi 学认字学认字 把这些同偏旁的生字送回古诗里读一读。 远 近 还 画 （ ）看山有色，（ ）听水无声。 春去花（ ）在，人来鸟不惊。 下面这三个生字你会读吗？ 色 听 声 听老师读生字，在诗中找到含有这个生字的诗句并大声读出来吧！ 色 听 声 远看山有色 近听水无声 近听水无声 ss tntn shnshn 学认字学认字 色色 第一课时 开火车认读三个生字并组词。 红红色色 白白色色 蓝蓝色色 色色彩彩 听听 好好听听 听听到到 听听见见 听听讲讲 声声 小小声声 笑笑声声 歌歌声声 声声音音 最后，我们一起来学着书写两个字吧！最后，我们一起来学着书写两个字吧！ 学写字学写字 这两个这
6、两个 字有什字有什 么相同么相同 点和不点和不 同点？同点？ 相同点：两个字中间 都是竖，都在竖中线 上。 不同点：两个字中竖 的位置不同：“去” 字的竖下面不能出头； “不”字的竖上面不 能出头。 自己写一写这两个字看你能不能拿到三颗星！自己写一写这两个字看你能不能拿到三颗星！ 能把生字写正确。 把关键笔画竖写在竖中线上。 认真书写，字体端正。 学写字学写字 全班齐读这首古诗，注意把生字都读正确哦！全班齐读这首古诗，注意把生字都读正确哦！ 远远 看看/ / 山山 有有 色，色， 近近 听听/ / 水水 无无 声。声。 春春 去去/ / 花花 还还 在，在， 人人 来来 / /鸟鸟 不不 惊。惊。 yun yun knkn shnshn yuyu ss jnjn tntn shushu ww shnshn chnchn qq huhu hihi zizi rnrn lili nionio bb jnjn 画画 huhu “去去”是”是( ( ) )结构的字，我能给它组结构的字，我能给它组 词：（词：（ ）、（）、（ ）。）。 上下上下 上去上去 走去走去 课堂演练课堂演练 一、填一填。 三、根据课文内容连一连。 远远 去去 来来 无无 有有 近近
