1、3 b p m f3 b p m f 第二课时 b b p p mm f f 声母 这节课我们开始学习音节。声 母和韵母交朋友，就能拼成一个新 的拼音，这个拼音就叫音节。 我会拼我会拼 mm b b f f p p 声母 韵母 e e a a o o i i u u 音节 a a 一起来推箱子，看看“”和“a”组成了什么？ 韵母a加上声 调帽子，你会 不会拼读呢？ b b b b 猪八戒靠着数字 这是谁？箱 子上的数字 是几？ b b b b 小白兔拔萝卜 这是谁？在 干什么？ b b b b 士兵在打靶。 是谁在打靶？ b b b b 开车去看大堤坝 这是哪里？ b b b b b b b
2、b 两拼音节 前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。 我会读我会读 b b b b b b b b bb 门把手 广播 铅笔 瀑布 p p p p p p p p pp 爬山 破烂 皮衣 乐谱 mm mm mm mm mm 小马 抚摸 大米 木头 f f f f f f ff 伐木 佛像 斧子 拼读小游戏拼读小游戏 p p mm f f 学课文学课文 用拼音用拼音 b ba 爸 爸 m ma 妈 妈 这这两处要读成轻声：两处要读成轻声： 轻声是四声的一种特殊音轻声是四声的一种特殊音 变，需要念得又轻又短变，需要念得又轻又短。 会认字会认字 你能用自己的话说一说图上有谁？他们要去你能用自己的话说一说
3、图上有谁？他们要去哪里哪里吗吗？ 先看一看图 上都有谁？ 图上有一对父 母和他们的女 儿。 他们要去 干什么？ 他们要去公园 玩。 用上刚学的生字，把用上刚学的生字，把图上的内容连起来编个小故事图上的内容连起来编个小故事 吧！吧！ 星期天，爸爸妈 妈带我去公园。我拿 着气球在前面跑，爸 爸妈妈走在后面,看着 我开心地笑了。 课堂演练课堂演练 一、我能把音节补充完整。 b b （ ） b b mm （ ） （ ） ff p p （ ） p p mm f f 二、我会连。 ff mm b b b b 三、我会说。 妈妈是 。 爸爸是 。 我是 。 我和爸爸妈妈 。 医生 工人 小学生 去公园 我 爱 我 的 爸 爸， 也 爱 我 的 妈 妈， 爸 爸 妈 妈 都 爱 我 呀， 我 有 一 个 幸 福 的 家。 w i w de b ba y i w de m ma b ba m ma du i w ya w yu y g x ng f de ji b ba m ma h w 四、大声给你的爸爸妈妈朗读下面的儿歌吧！ 爸爸 爸爸 妈妈 妈妈 和和 我我
