2023-2024人教版数学六年级上册第2课时选择合适的统计图.pptx

1、人教版数学六年级（上）人教版数学六年级（上）第2课时 选择合适的统计图扇形统计图7 71.知道对于同样的数据可以有多种分析的方法，知道对于同样的数据可以有多种分析的方法，能根据需要选择合适的统计图，从而直观、能根据需要选择合适的统计图，从而直观、有效地描述数据，进一步发展数据分析观念。有效地描述数据，进一步发展数据分析观念。2.进一步认识各类统计图的特点，体会统计在进一步认识各类统计图的特点，体会统计在现实生活中的作用。现实生活中的作用。学习目标学习目标【重点重点】进一步认识各类统计图的特点，体会统计在进一步认识各类统计图的特点，体会统计在现实生活中的作用现实生活中的作用。【难点难点】能根据需

2、要选择合适的统计图。能根据需要选择合适的统计图。课堂导入课堂导入回忆我们学过的统计图类型和特点。回忆我们学过的统计图类型和特点。条形统计图条形统计图能清楚地看出能清楚地看出数量的多少。数量的多少。万元万元一季度一季度 二季度二季度 三季度三季度 四季度四季度02040608010040809010折线统计图折线统计图不仅可以反映不仅可以反映数量的多少，数量的多少，还能看出数量还能看出数量增减变化趋势。增减变化趋势。高原高原26%山地山地33%盆地盆地19%丘陵丘陵10%平原平原12%扇形统计图扇形统计图能清楚地反映能清楚地反映出各部分与整出各部分与整体的关系。体的关系。新知探究新知探究(1)(

3、1)绿荫小学绿荫小学2017201720212021年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。(2)2021(2)2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。(3 3)20212021年年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。绿荫小学校园内各种树木数量统计表。下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？教材第教材第9696页例页例2 22这组数据给出了这组数据给出了5 5年中年中每年的树木总量。每年的树木总量。用条形统计图和折线用条形统计图和折线统计图都可以表示出统计图都可以表示出

4、数量的变化。数量的变化。(1)(1)绿荫小学绿荫小学2017201720212021年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。2017201720182018201920192020202020212021年份年份总量总量棵棵0 05050100100150150200200250250绿荫小学绿荫小学2017201720212021年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图100100120120150150170170200200条形统计图条形统计图只表示数量只表示数量的多少。的多少。折线统计图还可折线统计图还可以表示出数量增以表示出数量增减的变化情

5、况减的变化情况绿荫小学绿荫小学2017201720212021年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图2017201720182018201920192020202020212021年份年份总量总量棵棵0 05050100100150150200200250250100100120120150150170170200200你选择了哪种统计图？为什么？你选择了哪种统计图？为什么？我选择用折线统计图来表示这组数据。我选择用折线统计图来表示这组数据。因为折线统计图更能直观地表示出树木因为折线统计图更能直观地表示出树木总量随着时间的变化趋势。总量随着时间的变化趋势。用条形统计图和扇

6、形统计用条形统计图和扇形统计图都可以表示出各种树木图都可以表示出各种树木占树木总量的百分比。占树木总量的百分比。(2)2021(2)2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。这组数据给出了各种树这组数据给出了各种树木占树木总量的百分比。木占树木总量的百分比。20%0%5%10%15%20%25%30%25%百分比百分比树种树种杨树杨树 柳树柳树 松树松树槐树槐树 其他其他15%15%25%20212021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图槐树槐树15%松树松树15%柳树柳树20%其他

7、其他25%杨树杨树25%扇形统计图能更加直观地反映出各种树木的数扇形统计图能更加直观地反映出各种树木的数量和树木总量之间的关系，因此选用扇形统计量和树木总量之间的关系，因此选用扇形统计图更好。图更好。这组数据给出了各种这组数据给出了各种树木的数量，只能用树木的数量，只能用条形统计图表示。条形统计图表示。(3 3)20212021年年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。绿荫小学校园内各种树木数量统计表。为什么不用其他的统计图？为什么不用其他的统计图？杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他树种树种总量总量棵棵0 02020303040405050101050504040303030305050(3

8、 3)20212021年年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。绿荫小学校园内各种树木数量统计表。根据实际需要选择合适的统计图根据实际需要选择合适的统计图条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图图示图示作用作用能清楚地反映能清楚地反映事物的数量增事物的数量增减变化情况及减变化情况及数量的多少。数量的多少。能清楚地看能清楚地看出各数量的出各数量的多少多少,便于便于比较。比较。能清楚地表示能清楚地表示出各部分数量出各部分数量与总数之间的与总数之间的关系。关系。课堂练习课堂练习1.在林业科学里，通常根据生长期的长短将乔木分成在林业科学里，通常根据生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面

9、是我国乔木林各龄组的面积构成情况不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。以上信息可以用什么统计图表示？哪种更直观些？以上信息可以用什么统计图表示？哪种更直观些？教材第教材第9797页页“做一做做一做”类型类型幼龄林幼龄林中龄林中龄林近熟林近熟林成熟林成熟林过熟林过熟林百分比百分比33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%05.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%幼龄林幼龄林 中龄林中龄林 近熟林近熟林 成熟林成熟林 过熟林过熟林龄组龄组百分比百分比用条形统计图和

10、扇形统计图都可以，但扇形统计图用条形统计图和扇形统计图都可以，但扇形统计图更好一些，更直观一些。更好一些，更直观一些。幼龄林幼龄林33.82%中龄林中龄林33.43%近熟林近熟林14.82%成熟林成熟林12.03%过熟林过熟林5.9%2.下面的数据分别用哪种统计图比较合适？下面的数据分别用哪种统计图比较合适？六年级同学最喜欢的电视节目的人数统计表六年级同学最喜欢的电视节目的人数统计表用条形统计图用条形统计图节目节目大风车大风车智慧树智慧树动画城动画城七巧板七巧板人数人数/人人1811129某品牌彩电某品牌彩电1-61-6月份销售情况统计表月份销售情况统计表用折线统计图用折线统计图月份月份123

11、456数量数量/台台353442485568某蔬菜基地种植各种蔬菜面积所占百分比某蔬菜基地种植各种蔬菜面积所占百分比用扇形统计图用扇形统计图种类种类黄瓜黄瓜白菜白菜辣椒辣椒其他其他所占百分比所占百分比/%202525303.下面是广东省下面是广东省2000年、年、2010年、年、2020年总常住人口和年总常住人口和城镇常住人口变化的情况。城镇常住人口变化的情况。教材第教材第9999页页“练习二十一练习二十一”第第5 5题题广东省总常住人口和城镇常住人口变化情况统计图广东省总常住人口和城镇常住人口变化情况统计图55%66.2%总常住人口总常住人口12601.25万万城镇常住人口城镇常住人口934

12、3.61万万74.1%年份年份人口数人口数1.2亿亿1.3亿亿01000万万2000万万3000万万4000万万5000万万6000万万7000万万8000万万9000万万1亿亿1.1亿亿200020102020总常住人口总常住人口8650.03万万城镇常住人口城镇常住人口4757.52万万总常住人口总常住人口10440.94万万城镇常住人口城镇常住人口6911.90万万（1）通过统计图中的数据，你能得到哪些有意义的信息？）通过统计图中的数据，你能得到哪些有意义的信息？这些信息反映了怎样的变化趋势？这些信息反映了怎样的变化趋势？广东省广东省20002000年、年、20102010年、年、202

13、02020年每年的总常住人口和城年每年的总常住人口和城镇常住人口数量；每年城镇常住人口占总常住人口的百镇常住人口数量；每年城镇常住人口占总常住人口的百分比。分比。从这些数据中可以看出广东省的总常住人口和城镇常住从这些数据中可以看出广东省的总常住人口和城镇常住人口数量逐年大幅度增加，城镇常住人口占总常住人口人口数量逐年大幅度增加，城镇常住人口占总常住人口的百分比也是逐年大幅度增加。的百分比也是逐年大幅度增加。010%20%30%40%50%60%70%80%90%100%1990 2000 2010年份年份人口数人口数01000万万2000万万3000万万4000万万5000万万6000万万70

14、00万万8000万万9000万万1亿亿1.1亿亿2000 2010 2020年份年份人口数人口数1.2亿亿1.3亿亿（2 2）你能根据上页统计图中的数据，完成下面两个统）你能根据上页统计图中的数据，完成下面两个统计图吗？计图吗？广东省总常住人口和城镇常住广东省总常住人口和城镇常住人口变化折线统计图人口变化折线统计图广东省城镇常住人口占总常住广东省城镇常住人口占总常住人口百分比折线统计图人口百分比折线统计图总常住人口总常住人口城镇常住人口城镇常住人口同学们，这节课你有什么收获？同学们，这节课你有什么收获？课堂小结课堂小结1.条形统计图：条形统计图：能清楚地看出数量的多少。能清楚地看出数量的多少。4.根据数据的特点选择合适的统计图。根据数据的特点选择合适的统计图。2.折线统计图：折线统计图：不仅可以反映数量的多少，不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势。还能看出数量增减变化趋势。3.扇形统计图：扇形统计图：能清楚地反映出各部分与整能清楚地反映出各部分与整 体的关系。体的关系。