1、苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册 表内除法（一）表内除法（一） 认识除法认识除法 平 均 分 的 含 义 平 均 分 的 含 义 整体回顾整体回顾 用口诀求商用口诀求商 除 法 的 含 义 除 法 的 含 义 平均分的含义平均分的含义 知识梳理知识梳理 每份分得同样多，叫平均分。每份分得同样多，叫平均分。 8个个 ，每人分，每人分2个，个， 可以分给可以分给4 4人。人。 8个个 ，平均分给，平均分给2 人，每人分得人，每人分得4 4个。个。 除法的含义除法的含义 知识梳理知识梳理 6个小朋友坐缆车，个小朋友坐缆车， 每车坐每车坐2 2人，要坐人，要坐3 3车。车。 6个小朋友植树，平
2、均个小朋友植树，平均 分成分成3 3组，每组组，每组2 2人。人。 6 2 = 3（车） 6 3 = 2（人） 除号除号 被除数被除数 除数除数 商商 用口诀求商用口诀求商 8 2 = ？ 想：二（ ）得八，商是4。 知识梳理知识梳理 4 4 1.1. 综合运用综合运用 = = 6 6 3 2 23= = = = 6 2 3 3 4 12 12 3 4 12 4 3 2.2. 四六二十四四六二十四 24244=64=6 24246=46=4 根据哪句口诀只能说出一道除法算式？根据哪句口诀只能说出一道除法算式？ 一一得一、二二得四、三三得九、一一得一、二二得四、三三得九、 四四十六、五五二十五、
3、六六三十六四四十六、五五二十五、六六三十六 3.3. 93= 186= 61= 305= 124= 255= 64= 30-6= 105= 122= 366= 25+5= 3 3 6 6 2424 6 6 3 3 3 3 2424 6 6 6 6 5 5 2 2 3030 注意看清楚运算符号，注意看清楚运算符号， 25+5不能看成255。 4.4.在里填“”“”或“”。在里填“”“”或“”。 = = 246 18 123 3 186 2 122 6 66 6 155 5 5.5. 平均摆成3行， 每行多少盆？ 平均摆成5行， 每行多少盆？ 153= 155= 5（盆） 3（盆） 答：每行5盆。
4、 答：每行3盆。 6.6. 我们每次抬 我们每次抬2 2个。个。 我们每次抬我们每次抬3 3个。个。 男同学抬的次数少。男同学抬的次数少。 （1）哪两人抬的次数少？（口答） 6.6. 我们每次抬 我们每次抬2 2个。个。 我们每次抬我们每次抬3 3个。个。 （2 2）女同学一共抬了多少次？男同学呢？）女同学一共抬了多少次？男同学呢？ 122= 123= 6（次） 4（次） 答：女同学一共抬了答：女同学一共抬了6 6次，男同学抬了次，男同学抬了4 4次。次。 7.7. 平均每天编5个竹篮。 种了4行向日葵， 共有24棵。 这3天一共拾 了18个鸡蛋。 7.7. （1 1）王阿姨要编）王阿姨要编2
5、020个竹篮，需要多少天？个竹篮，需要多少天？ 205= 4（天） 答：需要答：需要4 4天。天。 7.7. （2 2）王阿姨）王阿姨3 3天可以编多少个竹篮？天可以编多少个竹篮？ 53= 15（个） 答：王阿姨答：王阿姨3 3天可以编天可以编1515个竹篮。个竹篮。 7.7. （3 3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？ 244= 每行几棵向日葵？每行几棵向日葵？ 6（棵） 答：每行答：每行4 4棵向日葵。棵向日葵。 7.7. （3 3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？ 平均平均每天每天能能拾多少个鸡蛋拾多少个鸡蛋？ 183= 6（个） 答：平均答：平均每天每天能能拾拾6
6、6个鸡蛋个鸡蛋。 8.8. 一本一本2424页的故事书，小明每天读页的故事书，小明每天读3 3页，页， 小红每天读小红每天读4 4页，他们分别要几天才能页，他们分别要几天才能 读完这本故事书？读完这本故事书？ 小明：小明： 8（天） 答：小明要答：小明要8 8天读完，小红要天读完，小红要6 6天读完。天读完。 小红：小红： 243= 6（天） 244= 有一堆糖，比有一堆糖，比2020块多，比块多，比4040块少。平均分给一块少。平均分给一 些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同 样多。可能有多少块糖？有多少个小朋友？样多。可能有多少块糖？有多少个小朋友？ 55 = 66 = 25（块） 36（块） 答：可能有答：可能有2525块或块或3636块糖，有块糖，有5 5个或个或 6 6个小朋友。个小朋友。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
