（部）统编版三年级上册《语文》 习作 猜猜他是谁ppt课件（39张PPT).pptx

1、习作习作游戏：我说你猜游戏：我说你猜（1 1）拔一根毫毛，吹出猴万个，五行大山压不住，）拔一根毫毛，吹出猴万个，五行大山压不住，翻个跟斗十万八千里。翻个跟斗十万八千里。（2 2）圆圆的大脑袋，小小的身体，）圆圆的大脑袋，小小的身体，“锅盖锅盖”式的式的发型，一张整天笑哈哈的嘴巴。发型，一张整天笑哈哈的嘴巴。（3 3）一个做起事来丢三落四，总要出差错；一个）一个做起事来丢三落四，总要出差错；一个总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。孙悟空孙悟空大头儿子大头儿子没头脑和没头脑和不高兴不高兴新课导入新课导入习作内容习作内容习作重点习作重点要写出人物的特点。要写出人物

2、的特点。选择一个同学，用几句话或一段话写一写选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。读了你写的内容就能猜出你写的是谁。同学们说说自己是怎样猜出上面的哪同学们说说自己是怎样猜出上面的哪些人物的？交流讨论：归纳识人方法。些人物的？交流讨论：归纳识人方法。孙悟空孙悟空大头儿子大头儿子没头脑和没头脑和不高兴不高兴本领本领外貌外貌行为行为 看看课本上给了我看看课本上给了我们哪些描写的要点？们哪些描写的要点？每个人都有哪些特点？每个人都有哪些特点？l 他的头发又黑又硬，一根根向上竖着他的头发又黑又

3、硬，一根根向上竖着l 他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停l 他关心班里的每个人。有一次我数学没他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰我，还考好，心情不好，他主动来安慰我，还送了一瓶酸奶给我送了一瓶酸奶给我l 他喜欢踢足球，也酷爱跑步，经常能他喜欢踢足球，也酷爱跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影在操场上看到他奔跑的身影要点一要点一他的头发又黑又硬，一根根向上竖着他的头发又黑又硬，一根根向上竖着外貌外貌 人物的体貌特征包括：人物的容貌、衣着、人物的体貌特征包括：人物的容貌、衣着、体型、姿态等。体型、姿态等。习作指导习作指导 一个人

4、的外貌，除了头发，我们还能写哪些方面？一个人的外貌，除了头发，我们还能写哪些方面？外貌：包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。外貌：包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。五官五官衣着衣着穿戴穿戴胖瘦胖瘦高矮高矮肤色肤色1.1.抓住外貌特点抓住外貌特点（胖、高、头发长）；（胖、高、头发长）；2.2.按照一定的顺序描写（从上到下、从整按照一定的顺序描写（从上到下、从整体到局部）；体到局部）；3.3.运用修辞手法（比喻、想象、排比、夸运用修辞手法（比喻、想象、排比、夸张），如果能加上评价就更好了。张），如果能加上评价就更好了。示例示例 她瘦瘦小小的，一双眼睛一笑就会变成她瘦瘦小小的，一双眼睛一笑就会变成

5、两弯月芽儿，可爱极了。两弯月芽儿，可爱极了。4 4 她的小脸蛋儿圆嘟嘟、红通通的，像个熟透了她的小脸蛋儿圆嘟嘟、红通通的，像个熟透了的红苹果，谁见了都想亲一亲。的红苹果，谁见了都想亲一亲。1 1 她乌黑发亮的长发上系着两个粉色的蝴蝶结，她乌黑发亮的长发上系着两个粉色的蝴蝶结，圆圆的小脸一笑就会露出一个小酒窝。圆圆的小脸一笑就会露出一个小酒窝。2 2 她红扑扑的小脸上嵌着一双圆溜溜的大眼睛，她红扑扑的小脸上嵌着一双圆溜溜的大眼睛，红红的小嘴轻轻地撅着。红红的小嘴轻轻地撅着。3 3练习练习 他脸上有一条长长的他脸上有一条长长的 ，左边耳朵缺了一块儿，后面还拖着左边耳朵缺了一块儿，后面还拖着一条一条

6、 。他总是戴。他总是戴着一顶有着一顶有 ，围着一条围着一条 。毛茸茸的毛茸茸的大尾巴大尾巴伤疤伤疤黄色补丁的帽子黄色补丁的帽子黄色黄色的围巾的围巾要点二要点二他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停性格性格性格指人自身态度和行为所表现出来的心理特征。性格指人自身态度和行为所表现出来的心理特征。活泼活泼沉稳沉稳幽默幽默严肃严肃随和随和易怒易怒 一个人的性格，除了爱笑，我们还能写哪些方面？一个人的性格，除了爱笑，我们还能写哪些方面？1.1.抓住抓住性格性格特点特点（娇气、冲动、憨厚、聪明）；（娇气、冲动、憨厚、聪明）；2.2.用动作、语言、神态或直接描述凸显性格

7、特用动作、语言、神态或直接描述凸显性格特征，使人物更加生动；征，使人物更加生动；3.3.运用修辞手法（比喻、想象、排比、夸张），运用修辞手法（比喻、想象、排比、夸张），让人物的性格特征更加鲜明。让人物的性格特征更加鲜明。示例示例 我学习特别勤奋，因为我知道勤奋可以弥我学习特别勤奋，因为我知道勤奋可以弥补天资不足，但天资不能弥补懒惰的缺陷。补天资不足，但天资不能弥补懒惰的缺陷。她性格爽朗，像个男孩子，任何困难都不她性格爽朗，像个男孩子，任何困难都不能让她愁眉不展。能让她愁眉不展。我爱模仿相声和电影里的滑稽动作，常逗我爱模仿相声和电影里的滑稽动作，常逗得同学们哈哈大笑。得同学们哈哈大笑。她特别热情

8、善良她特别热情善良，别人有什么学别人有什么学习和生活上的困难习和生活上的困难，她总热心帮忙。她总热心帮忙。2 23 34 41 1练习练习 他很他很 ，总是，总是能想出好点子帮助别人，能想出好点子帮助别人，他还乐于他还乐于 ，特，特别是穷苦老百姓，他是别是穷苦老百姓，他是个个 的人的人聪明聪明帮助别人帮助别人善良机智善良机智要点三要点三 他关心班里的每个人。有一次我数学他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰我，还没考好，心情不好，他主动来安慰我，还送给我一盒酸奶送给我一盒酸奶品格品格品格是指人物的思想道德和修养，主要指为他人、社会着想。品格是指人物的思想道德和修养，主要

9、指为他人、社会着想。一个人的品格，除了关心他人，我们还能写哪些方面？一个人的品格，除了关心他人，我们还能写哪些方面？厚道厚道善良善良博爱博爱宽容宽容坚强坚强守信守信1.1.选取有代表性，能够说明特点的事件；选取有代表性，能够说明特点的事件；2.2.事件要说清楚，不要太繁琐，抓住事件事件要说清楚，不要太繁琐，抓住事件的重点。的重点。事件事件示例示例1 1 她非常有能力又坚韧。有一次我们班举办手抄她非常有能力又坚韧。有一次我们班举办手抄报大赛，她那一组的人生病了，她坚持没有放弃，报大赛，她那一组的人生病了，她坚持没有放弃，一个人办手抄报一个人办手抄报 她是个热心肠。记得有一位同学生病，请假没她是个

10、热心肠。记得有一位同学生病，请假没来上课，她当天就带着自己的笔记去帮忙补课来上课，她当天就带着自己的笔记去帮忙补课 他非常乐于助人。记得有一次考试，我忘了带他非常乐于助人。记得有一次考试，我忘了带笔，急得满头大汗。她发现后，立刻拿出一支新笔笔，急得满头大汗。她发现后，立刻拿出一支新笔递给我，并安慰我递给我，并安慰我 他是个大吃货，有一次看到同学喝药，他是个大吃货，有一次看到同学喝药，他居然也眼巴巴地盯了别人半天他居然也眼巴巴地盯了别人半天2 23 34 4练习练习 他是一个他是一个 的孩子。的孩子。为了惩治坏人，他杀害龙王儿子。为了惩治坏人，他杀害龙王儿子。在龙王水淹钱塘在龙王水淹钱塘的的 下

11、，下，为了为了不让父母为难，不让百姓受苦，不让父母为难，不让百姓受苦，他自杀身亡。最后在师傅的帮助他自杀身亡。最后在师傅的帮助下以下以 为身，重获新生。为身，重获新生。嫉恶如仇嫉恶如仇威胁威胁莲藕莲藕要点四要点四 他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影。在操场上看到他奔跑的身影。爱好爱好爱好：人们最感兴趣最擅长的事情。爱好：人们最感兴趣最擅长的事情。爱好，除了踢球跑步，我们还能写哪些方面？爱好，除了踢球跑步，我们还能写哪些方面？读书读书音乐音乐下棋下棋科学科学军事军事手工手工1.1.留心观察，抓住要点；留心观察，抓住要点；2.2.用小事例说明爱

12、好习惯或直接点出。用小事例说明爱好习惯或直接点出。示例示例 他最喜欢的就是绘画。你随便翻翻他的书，他最喜欢的就是绘画。你随便翻翻他的书，就会发现到处是他的手绘。就会发现到处是他的手绘。她最喜欢看课外书了，课间十分钟大家休她最喜欢看课外书了，课间十分钟大家休息的时候，她也总是捧着一本小说。息的时候，她也总是捧着一本小说。因为她有一个做笔记的好习惯，所以她的因为她有一个做笔记的好习惯，所以她的学习成绩很好。学习成绩很好。他是一位游泳健将，每次游泳课他是一位游泳健将，每次游泳课时，老师都会让他做示范。时，老师都会让他做示范。2 23 34 41 1练习练习 他很他很 ，只要一闻，只要一闻到食物的香味

13、，他就立刻被到食物的香味，他就立刻被吸引过去；他还很吸引过去；他还很 ，不爱不爱 ，所以他长得胖，所以他长得胖嘟嘟的。他的名字是懒羊羊，嘟嘟的。他的名字是懒羊羊，因为他很因为他很 。贪吃贪吃贪睡贪睡运动运动懒懒 从以下几个方面任意选取一个到从以下几个方面任意选取一个到两个点，写一写，猜一猜。两个点，写一写，猜一猜。外貌外貌事件事件爱好爱好性格性格习作习作 我的好朋友今年我的好朋友今年9 9岁，是个乐于岁，是个乐于助人的小姑娘。助人的小姑娘。开门见山式开头开门见山式开头写好开头写好开头 我有一个形影不离的好朋友。你们我有一个形影不离的好朋友。你们知道她是谁吗？跟我一起来看一看吧。知道她是谁吗？跟

14、我一起来看一看吧。设疑式开头设疑式开头 我有一个好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对我有一个好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴告诉你吧，她就是我的好伙伴曾雨舒。曾雨舒。外貌描写开头外貌描写开头 这就是我善良的同桌，他教我明白了与人为这就是我善良的同桌，他教我明白了与人为善的道理，使我受益匪浅。善

15、的道理，使我受益匪浅。总结式结尾总结式结尾写好结尾写好结尾 这就是我的好朋友，一个爱学习的好这就是我的好朋友，一个爱学习的好孩子。孩子。我的好朋友我的好朋友点题式结尾点题式结尾 现在你知道她是谁了吗？快来猜一猜吧现在你知道她是谁了吗？快来猜一猜吧。设疑式结尾设疑式结尾具体事例具体事例写好事件写好事件猜猜他是谁猜猜他是谁 在我们班里有这么一位非常特别的同学。在我们班里有这么一位非常特别的同学。他不遵守校规校纪。他从不穿校服，每天都穿着格子他不遵守校规校纪。他从不穿校服，每天都穿着格子衬衫，搭配一条牛仔裤。一串钥匙挂在腰间，随着轻快的衬衫，搭配一条牛仔裤。一串钥匙挂在腰间，随着轻快的步伐，时不时发

16、出步伐，时不时发出“哗啦哗啦哗啦哗啦”的碰撞声。的碰撞声。若你仔细观察，会发现他和孙悟空有几点相似之处，若你仔细观察，会发现他和孙悟空有几点相似之处，除了孙悟空那密密麻麻的毛和他那猴样，其他的他全具备除了孙悟空那密密麻麻的毛和他那猴样，其他的他全具备了。了。“多动多动”是他的一大性格。看！刚才还在的，呼的一是他的一大性格。看！刚才还在的，呼的一声，不知又跑到哪去了，有时我甚至怀疑他有飞天能力，声，不知又跑到哪去了，有时我甚至怀疑他有飞天能力，真是神速呀！但他也与孙悟空的性格一样真是神速呀！但他也与孙悟空的性格一样乐于助人，乐于助人，有人有难题向他求助，他总是耐心地辅导。你说他是不是有人有难题向

17、他求助，他总是耐心地辅导。你说他是不是我们班的我们班的“孙悟空孙悟空”。他虽然顽皮，不听话，爱吹牛他虽然顽皮，不听话，爱吹牛但我们很喜欢和他但我们很喜欢和他在一起。他是谁？猜一猜吧！悄悄地告诉你，他长得还很在一起。他是谁？猜一猜吧！悄悄地告诉你，他长得还很帅噢！帅噢！外貌特征外貌特征衣着衣着走路走路性格特征性格特征好动好动乐于助人乐于助人 文章层次分明，文章层次分明，语言幽默，人物个性语言幽默，人物个性特点鲜明。特点鲜明。习作欣赏习作欣赏猜猜他是谁猜猜他是谁 他有一双不大不小的眼睛，可他的脸实在是太胖了，他有一双不大不小的眼睛，可他的脸实在是太胖了，一笑眼睛就眯成了一条缝。他的鼻梁有点扁，鼻孔

18、粗得像一笑眼睛就眯成了一条缝。他的鼻梁有点扁，鼻孔粗得像烟囱，有张能吃的小嘴，把整个身体吃得肥肥的。他的脖烟囱，有张能吃的小嘴，把整个身体吃得肥肥的。他的脖子又粗又短，假如他的下巴低下来，脖子就看不见了。子又粗又短，假如他的下巴低下来，脖子就看不见了。他喜欢帮助人，可有时也有点坏，喜欢幸灾乐祸。有他喜欢帮助人，可有时也有点坏，喜欢幸灾乐祸。有几次，我们在一起玩，我摔倒了，他都不肯来扶一下，还几次，我们在一起玩，我摔倒了，他都不肯来扶一下，还在一旁笑。他喜欢和小伙伴一起玩，要是让他和大人们待在一旁笑。他喜欢和小伙伴一起玩，要是让他和大人们待在一起，他会觉得很无聊，总是要找到小朋友跟他玩才肯在一起

19、，他会觉得很无聊，总是要找到小朋友跟他玩才肯罢休，不然他会一个人溜掉。他的鞋子很容易弄破，因为罢休，不然他会一个人溜掉。他的鞋子很容易弄破，因为他经常玩，总是把鞋子弄脏勾破。他不喜欢跑步，因为他他经常玩，总是把鞋子弄脏勾破。他不喜欢跑步，因为他太胖了，跑起来很吃力，一跑就满头大汗，气喘吁吁的。太胖了，跑起来很吃力，一跑就满头大汗，气喘吁吁的。你能猜出他是谁吗？你能猜出他是谁吗？点评：点评：小作者用生动有趣的语言写出了小作者用生动有趣的语言写出了“他他”的的外貌，先总说他的外貌，先总说他的特点特点“胖胖”，然后从眼睛、鼻梁、脖子等方面突出他的，然后从眼睛、鼻梁、脖子等方面突出他的“胖胖”。接。接着用几个具体事例说明他着用几个具体事例说明他“有点坏有点坏”的地方。的地方。外貌特征外貌特征胖胖性格特征性格特征幸灾乐祸幸灾乐祸1.1.标题写在第一排中间，开头要空两格。标题写在第一排中间，开头要空两格。2.2.语句通顺，层次清楚。语句通顺，层次清楚。3.3.字迹工整，不写错别字，标点使用正确。字迹工整，不写错别字，标点使用正确。4.3004.300字左右。字左右。注意事项注意事项