人教版三年级数学上册《6.2.9 “归总”问题》优秀PPT课件.pptx

1、人教版三年级数学上册人教版三年级数学上册 复习导入复习导入 计算。计算。 4 46 68 428 426 63 303 306 65 5 24248 8 3 3 7 73 3 2121 5 55 5 2525 复习导入复习导入 5 5位小朋友共搬了位小朋友共搬了2020盆花，平均每个小朋友搬了盆花，平均每个小朋友搬了 多少盆花？多少盆花？ 20205 54 4（盆）（盆） 答：平均每个小朋友搬了答：平均每个小朋友搬了4 4盆花。盆花。 小白兔小白兔1 1天需要吃天需要吃6 6个胡萝卜，吃了个胡萝卜，吃了5 5天，一共吃天，一共吃 了多少个胡萝卜？了多少个胡萝卜？ 6 65 53030（个）（个

2、） 答：一共吃了答：一共吃了3030个胡萝卜。个胡萝卜。 探究新知探究新知 妈妈的钱买妈妈的钱买6 6元一个的碗，正好可以买元一个的碗，正好可以买6 6个，个， 用这些钱，买用这些钱，买9 9元一个的碗可以买几个？元一个的碗可以买几个？ 举手回答：你得举手回答：你得 到了哪些信息？到了哪些信息？ 信息整理：信息整理： 6 6元元1 1个个6 6个个 9 9元元1 1个个？个？个 探究新知探究新知 妈妈的钱买妈妈的钱买6 6元一个的碗，正好可以买元一个的碗，正好可以买6 6个，个， 用这些钱，买用这些钱，买9 9元一个的碗可以买几个？元一个的碗可以买几个？ 同桌交流：画线同桌交流：画线 段图表示

3、一下。段图表示一下。 6 6元元 6 6个个 9 9元元 ？个？个 探究新知探究新知 小组交流：怎样解决？用自己的话说一说小组交流：怎样解决？用自己的话说一说 妈妈的钱买妈妈的钱买6 6元一个的碗，正好可以买元一个的碗，正好可以买6 6个。用个。用 这些钱买这些钱买9 9元一个的碗，可以买几个？元一个的碗，可以买几个？ 6 66=366=36（元）（元） 36369=49=4（个）（个） 先算一共？元先算一共？元 探究新知探究新知 妈妈的钱买妈妈的钱买6 6元一个的碗，正好可以买元一个的碗，正好可以买6 6个，个， 用这些钱，买用这些钱，买9 9元一个的碗可以买几个？元一个的碗可以买几个？ 举

4、手回答：怎举手回答：怎 样列综合算式？样列综合算式？ 6 66 69 9 36369 9 4 4（个）（个） 答：买答：买9 9元一个的碗可以买元一个的碗可以买4 4个。个。 探究新知探究新知 妈妈的钱买妈妈的钱买6 6元一个的碗，正好可以买元一个的碗，正好可以买6 6个，个， 用这些钱，买用这些钱，买9 9元一个的碗可以买几个？元一个的碗可以买几个？ 回顾与回顾与 反思反思 6 66 63636 （元）（元） 买买6 6个个6 6元的碗需要：元的碗需要： 9 94 43636（元）（元） 解答正确。解答正确。 买买4 4个个9 9元的碗需要：元的碗需要： 课堂练习课堂练习 小华读一本书小华读

5、一本书，每天读每天读6 6页页，4 4天可以读完天可以读完。 （1 1）如果每天读如果每天读8 8页页，几天可以读完几天可以读完？ （2 2）如果他如果他3 3天读完这本书天读完这本书，平均每天读几页平均每天读几页？ （1 1） 6 64 48 8 24248 8 3 3（天天） （2 2） 6 64 43 3 24243 3 8 8（页页） 答：答：3 3天可以读完。天可以读完。 答：平均每天读答：平均每天读8 8页。页。 课堂练习课堂练习 把分步算式写成综合算式。把分步算式写成综合算式。 （1 1）4 43 312 1212 126 62 2 综合算式：综合算式：_ 4 43 36 62

6、2 （2 2）2 24 48 328 328 84 4 综合算式：综合算式：_ 3232（4 42 2）4 4 课堂练习课堂练习 同学们去种树，每行同学们去种树，每行8 8棵，棵，3 3行正好把树苗都行正好把树苗都 种完，用这些树苗种种完，用这些树苗种4 4行，每行需要种几棵？行，每行需要种几棵？ 举手回答：说举手回答：说 一说先求什么？一说先求什么？ 8 83 34 4 24244 4 6 6（棵）（棵） 答：每行需要种答：每行需要种6 6棵。棵。 课堂练习课堂练习 体育老师让三（体育老师让三（2 2）班同学每）班同学每6 6人组成一个人组成一个 小组玩跳绳，正好可以分成小组玩跳绳，正好可以

7、分成6 6个小组。如果个小组。如果 让这些同学每让这些同学每9 9人成一个小组玩丢手绢，可人成一个小组玩丢手绢，可 以分成几个小组？以分成几个小组？ 举手回答：说举手回答：说 一说先求什么？一说先求什么？ 6 66 69 9 36369 9 4 4（个）（个） 答：可以分成答：可以分成4 4个小组。个小组。 课堂小结课堂小结 如何解决“归总问题”：如何解决“归总问题”： 先用乘法求出先用乘法求出总量总量，再用除法求出新，再用除法求出新每份数每份数 或新的或新的单一量单一量。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 妈妈的钱买妈妈的钱买6 6元一个的碗，正好可以买元一个的碗，正好可以买6 6个，用这个，用这 些钱，买些钱，买9 9元一个的碗可以买几个？元一个的碗可以买几个？ 6 66=366=36（元）（元） 36369=49=4（个）（个） 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业