2016年山东省菏泽市中考语文试卷（含答案解析，word版可编辑）.docx

1、语文试卷 第 1 页 （ 共 14 页 ） 语文试卷 第 2 页 （ 共 8 页 ） 绝密启用前 山东省荷泽 市 2016 年初中学业水平 考试 语 文 本试卷 满分 120 分， 考试时间 120 分钟。 一 、 古诗文（ 30 分） （一）经典诗文积累。（ 12 分） 1.默写唐代诗人高适的别董大一诗。（ 4 分） _， _。 _， _。 2.依据课文填空。（ 4 分） _， _，威武不能屈：此之谓大丈夫。 （孟子） 衔远山，吞长江 ， _， 横无际涯。 （范仲淹岳阳楼记） _，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （苏轼记承天寺夜游） 3.根据提示默写。（ 4 分） 王维使至塞上中描写塞上雄奇壮

2、美景色的句子 ： _， _。 李商隐无题中的 “ _， _”，常 被后人用来赞美“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神。 （二）阅读下面一首宋诗，回答 4， 5 题。（ 4 分） 蜡 梅 杨万里 天向梅梢别出奇，国香未许世人知。 殷勤滴蜡缄封印，偷被霜风拆一枝。 4.第三句描写了腊梅的什么状态？选择正确的一项（ 2 分） （ ） A.刚刚发芽 B.含苞待放 C.迎风盛开 D.即将败落 5.简要赏析最后一句的妙处。（ 2 分） _ （三）阅读下面文言文，完成 6 8 题。（ 8 分） 与朱元思书 吴 均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百 许 里，奇山异水，天下独 绝 。水皆缥碧

3、，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。 负 势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上 蔽 ，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6.下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是（ 2 分） （ ） A.一百 许 里 遂 许 先帝以驱驰 B.负 势竞上 负 者歌于途， 行者休于树 C.天下独 绝 率妻子邑人来此 绝 境 D.横柯上 蔽 重岩叠嶂，隐天 蔽 日 7.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 4 分） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

4、 _ 8.画线句子在文中的作用是什么？（ 2 分） _ （四）阅读下面文言文，完成 9 11 题。（ 6 分） 温公独乐园 之读书堂，文史万余卷，而公晨夕所常阅者，虽累数十年，皆新若手未触者。尝谓其子公休曰：“贾竖 藏货贝，儒家惟此耳，然当知宝惜。吾每岁以上伏及重阳间，视天气晴明日，即设几案 于 当日所，侧群书其上以暴其脑 ，所以年月虽深，终不损动。至于启卷，必先视几案洁净，藉以茵褥，然后端坐看之。或欲行看，即承以方板，未尝敢空 手捧之，非惟手汗渍及，亦虑触动其脑。每至看竟一板，即侧右手大指面衬其沿，而覆以次指捻而挟过，故得不至揉熟 其纸。 每见汝辈多以指爪撮起，甚非吾意。 今浮图、老氏 犹知

5、尊敬其书，岂以吾儒反不如乎？汝当志之。” （叶昌 炽 藏书纪 事诗 ） 注 独乐园：司马光在洛阳所置之园。 贾竖：商人。 脑：线装书订线的部分。 熟：软。浮图：佛教徒僧；老氏：道教道士。 毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 语文试卷 第 3 页 （ 共 14 页 ） 语文试卷 第 4 页 （ 共 14 页 ） 9.下列句中的“于”与“即设几案于当日所”中的“于”意思相同的一项是（ 2 分）（ ） A.泻出 于 两峰之间者 B.种植之利有大 于 此者乎 C.此所谓战胜 于 朝廷 D.未尝不叹息痛恨 于 桓、灵也 10.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 2 分

6、） 每见汝辈多以指爪撮起，甚非吾意。 _ 11.司马光对儿子说这番话的目的是什么？（ 2 分） _ 二、现代文（ 40 分） （一）阅读下面的文字，完成 12 14 题。（ 10 分） 武松打虎 这武松提了梢棒，大着步自过景阳冈来。约行了四五里路，来到了冈子下，见一大树，刮去了皮，一片白，上写两行字。武松也颇识几字，抬头看时，上面写道：“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰结伙成队过冈。勿请自误。”武松看了，笑道：“这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么鸟！”横拖着梢棒，便上冈子来。那时已有申牌时分。这轮红日，厌厌地相傍下山。武松乘着酒兴，只管走上冈子来。

7、走不到半里多路，见一个败落的山神庙。行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文 。武松住了脚读时，上面写道： “阳谷县示 ： 为这景阳冈上新有一只大虫，近来伤害人命，见今杖限各乡里正并猎户人等，打捕未获。如有过往客商人等，可于巳、午、未三个时辰，结伴过冈。其余时分及单身客人，白日不许过冈，恐被伤害性命不便。各宜知悉。” 武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地！”武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒 绾 在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是

8、十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来。一只手提着梢棒，一只手把胸膛前 袒 开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。 12.给文中两个加点的字注音并解释在文中的意思。（ 4 分） 绾（ ）： _ 袒（ ）： _ 13.武松过景阳冈，违背了榜文中的哪些规定？（ 2 分） _ 14.文中描写落日和狂风有何作用？（ 4 分） _ （二）阅读下面的文字，完成 15 18 题。（ 14 分） 英雄气象 张保振 从古至今，无论是著文，或是讲演，要想让人看的欢、

9、听得 乐， 记得住、传得开，乃至于文摘史载，没有点英雄气象是不成的。 英雄气象不抽象 。有时如山：横看成岭，有厚度；竖看成峰， 有高度。 有时 似 河 ：波流月云，共同舞 ； 潮 裹 星辰，一同欢。有时 像 鹰；搏击长空，任翱翔；立地遥望，脚跟正。 英雄气象就是这样 ， 如果用一个字表达，叫“敢”：敢言人未言，敢为人不为；或者叫“别”：别出心裁，别有新意。这样的英雄气象， 往往如 大风歌所言 ：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方 。”即是说， 面对复杂多 变 的局面， “归故”有根 ， “守土”有 道 ，“威加”有 增， “ 猛士 ” 长存 。 要有英雄气象， 须有英雄勇气。

10、这种勇气，就是破得旧说的勇气。 如果在实际的工作 、 生活 、学习中，只会依规画圆，只会准方作矩，不仅难与英雄气象结缘，恐怕只能落入 “ 堪笑翰林陶学士，年年依样画葫芦 ” 的 “ 混混 ” 行列。 语文试卷 第 5 页 （ 共 14 页 ） 语文试卷 第 6 页 （ 共 8 页 ） 要有英雄气象，须有英雄智慧。这种智慧，就是入书出书的智慧。只会效楚辞、仿七发，很可能会被书捆住自己的手脚，并且永远也难以超过楚辞、七发的水平。 记得 明 代有一位叫 王 骥 德 的作家，写了篇 论 须读书 的文章 ，其中说道 ： “ 作诗原是 读书人， 不用书中一个字。 ” 这话 ，充满 着 辩证法，委实 值得

11、不断深思、 玩味 并践 行。 要有英雄气象，须有英雄精神。这种精神，就是水之就下的精神。如果只想让水向上流，不仅苦了自己，而且永远也难以聚起一个龙居之深潭，更难以使龙行雨注。更何况 ， 水就下，下基层，不仅能接得地气，获得活力，而且能深得英雄之气，因为基层的群众，本身就是真正的英雄。深入群众，化入笔端，不仅能使诗文富有当代性，而且具有影响力，乃至散发出醇香令人醉的英雄气象。 杜甫在 醉意歌 中 写道 “ 儒术 于我何 有 哉 ？孔丘盗跖俱尘埃 ” ， 一代伟人毛泽东更是在他的 沁 园 春雪 中 有 “ 俱往矣， 数风流人物，还看今朝 ” 之句， 这是 英雄 之语。 这种 英雄气象，不仅 意 匠如 神变化生，而且笔端有力任纵横；不仅创前之 未有 ，而且传后之无穷。一句话 ， 这种 英雄气象，是 文 化 之瑰宝，是 精神之 明珠 。 15.这篇文章的中心论点是什么？（ 3 分） _ 16.作者认为著文或讲演怎样才能具有英雄气象？（ 3 分） _ 17.第二段中运用比喻手法论证了什么观点？这样写有何好处？（ 4 分） _