中考复习名著专题ok课件.ppt

1、 中考复习中考复习-名著专题名著专题 1、西游记西游记中中“大闹五庄观、推倒人大闹五庄观、推倒人参果树参果树”的是的是_。2、在、在水浒传水浒传中，绰号为中，绰号为“智多星智多星”的人是的人是_，也被称为，也被称为“赛赛诸葛诸葛”。他与一伙好汉在。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧黄冈泥上巧施功施功”，干了一件大事是，干了一件大事是_。（黑龙江省题）（黑龙江省题）答案：答案：孙悟空孙悟空答案答案:吴用吴用 智取生辰纲智取生辰纲3 3、水浒水浒中中“倒拔垂杨柳倒拔垂杨柳”的英雄是的英雄是_ ，“火烧草料场火烧草料场”、“风风雪山神庙雪山神庙”的英雄是的英雄是_ 。4 4、格列佛游记格列佛游记中，格列佛第

2、一次出中，格列佛第一次出游，发现小人国是以游，发现小人国是以_来选拔来选拔官员的；他第四次出游，来到官员的；他第四次出游，来到_（国名）。（威海市题）（国名）。（威海市题）答案答案:鲁智深鲁智深 林冲林冲答案答案:绳技或在绳子上跳舞的技术绳技或在绳子上跳舞的技术 慧骃国慧骃国 5 5、在、在汤姆索亚历险记汤姆索亚历险记中，汤姆和他中，汤姆和他的好朋友的好朋友_（人名）一起在（人名）一起在山洞历险，最终迷路。山洞历险，最终迷路。6、有一篇新闻的标题是：纯净水市场有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼李鬼”泛滥。李鬼出自泛滥。李鬼出自_，（书名）在这里指代（书名）在这里指代_。（威海市）（威海市）答

3、案答案:贝基贝基答案：答案：水浒传水浒传 假货假货 7 7、西游记西游记中，唐僧师徒西天取经一共中，唐僧师徒西天取经一共经历了多少难？其中大徒弟孙悟空的筋斗云经历了多少难？其中大徒弟孙悟空的筋斗云一翻是多少里？他会多少般变化？一翻是多少里？他会多少般变化？8、在、在鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊把被救中，鲁滨逊把被救的土人取名的土人取名“_”，后来，这一土，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说主要人成为他的忠实的仆人和朋友。小说主要描写描写_ 。答案：答案：八十一难八十一难 十万八千里十万八千里 七十二般变化七十二般变化答案：答案：星期五、星期五、鲁滨逊在荒岛上的经历鲁滨逊在荒岛上

4、的经历9、在、在钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的中，除保尔柯察金外，中，除保尔柯察金外，还有谁给你留下深刻印象？保尔身上最能打动你还有谁给你留下深刻印象？保尔身上最能打动你的人格特征是的人格特征是 _,他在双目失明的他在双目失明的情况下创作了题为情况下创作了题为_ 的中篇小说的中篇小说10、三国演义三国演义中智者的化身当属军师诸葛亮，中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧_、七、七擒擒_、六出、六出_、空城计智退、空城计智退_、挥泪斩挥泪斩_等。等。答案：冬

5、妮娅等答案：冬妮娅等 意志坚强意志坚强 暴风雨所诞生的暴风雨所诞生的答案；新野、孟获答案；新野、孟获、祁山、司马懿、马谡、祁山、司马懿、马谡11、朝花夕拾朝花夕拾共收十篇回忆性散文，其中选共收十篇回忆性散文，其中选入中学课本的有入中学课本的有从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋和和阿阿长和三海经长和三海经，请再说出里面的一篇文章的标题。，请再说出里面的一篇文章的标题。12、冰心，原名、冰心，原名_，她在印度著名诗人她在印度著名诗人_（人名）（人名）飞鸟集飞鸟集的影响下创作的的影响下创作的 春春水水，集中体现了，集中体现了_、童真、自然三大主题，是童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成

6、就。人们公认的小诗创作的最高成就。答案；答案；藤野先生藤野先生二十四孝图二十四孝图父亲的病父亲的病 五猖会五猖会琐记琐记范爱农范爱农答案；谢婉莹答案；谢婉莹 泰戈尔泰戈尔 繁星繁星 母爱母爱12、看图片答问题：看图片答问题：1图片反映是什么名著？图片反映是什么名著？2你最喜欢是作品里的什么人物，你最喜欢是作品里的什么人物，为什么？为什么？教学大纲推荐阅读的十二部名著：教学大纲推荐阅读的十二部名著：西游记西游记 格列佛游记格列佛游记 水浒传水浒传 骆驼祥子骆驼祥子 鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记 童年童年 汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的 朝花夕拾朝花夕拾名人传名人传威尼

7、斯商人威尼斯商人 繁星繁星 春水春水 小说小说 名著知识（小说）考点分析名著知识（小说）考点分析 1、了解名著中的主要人物；、了解名著中的主要人物；2、把握经典情节、把握经典情节 ；3 概括主要人物的典型性格特点；概括主要人物的典型性格特点；4、认识、评价主要人物、认识、评价主要人物；5、作品的意义（历史的、现实的）；、作品的意义（历史的、现实的）；、在阅读材料中考查阅读能力；、在阅读材料中考查阅读能力；考查方式：考查方式：一、简单的记忆型一、简单的记忆型二、综合性学习活动型二、综合性学习活动型 读书笔记、读书笔记、读书推荐卡、读书推荐卡、辩论会、辩论会、仿写仿写 对联、对联、演讲词、演讲词、

8、颁奖词、颁奖词、主题班会、主题班会、活动开场语或结束语等活动开场语或结束语等 三、感悟体会型三、感悟体会型四、名著阅读型四、名著阅读型 例一：例一：根据学过的名著知识，再仿写两个根据学过的名著知识，再仿写两个句子。句子。读读三国演义三国演义，我们领略到诸葛亮，我们领略到诸葛亮舌舌战群儒战群儒的风采；读的风采；读钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的，我们领悟到我们领悟到人生的真谛和生命的意义人生的真谛和生命的意义。_。综合性学习活动型：综合性学习活动型：试题分析：试题分析：1、仿写的要求：仿句式，仿修辞，仿结构、仿写的要求：仿句式，仿修辞，仿结构 2、考查的内容是书名、考查的内容是书名+情节或书名情

9、节或书名+中心，中心，句子要求通顺句子要求通顺。例二：对对联。（例二：对对联。（2004广东中考）广东中考）上联：足智多谋，孔明巧借箭上联：足智多谋，孔明巧借箭 试题分析试题分析1 1符合对联的要求：字数相同，词性相对符合对联的要求：字数相同，词性相对。2 2考察的内容实际是：性格考察的内容实际是：性格+人名人名+情节情节 性格性格 人名人名 情节（草船借箭）情节（草船借箭）下联下联 _ _ 。答案：多愁善感，黛玉悲葬花答案：多愁善感，黛玉悲葬花例三、例三、准备准备开展题为开展题为“话说英雄话说英雄”的综合性学习活动，请的综合性学习活动，请你阅读参考资你阅读参考资感动中国感动中国2004年颁奖

10、词年颁奖词 任长霞任长霞她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重里有对百姓最虔诚的尊重。请你从读过的文学名著中推荐请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。一位令自己感动的英雄人物。人物姓名：作品名称：人物姓名：作品名称：(

11、2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像人物。要求像“颁奖词颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。事迹，又能反映人物的性格。试题分析试题分析：1、内容要抓住人物性格、经历、职业特点内容要抓住人物性格、经历、职业特点2 2、语言生动、精练（运用恰当的修辞）、语言生动、精练（运用恰当的修辞）3 3、句式、句式 ：长句长句 短句结合使用短句结合使用4 4、人称；可使用第二或第三人称、人称；可使用第二或第三人称 孙悟空孙悟空-他的故事在中国家喻户他的故事在中国家喻户晓！取经路上，

12、他是师傅的好帮手；晓！取经路上，他是师傅的好帮手；“三打白骨精三打白骨精”，他穷追猛打，决不，他穷追猛打，决不手软；手软；“三借芭蕉扇三借芭蕉扇”，他有勇有谋，他有勇有谋，化险为夷化险为夷.他爱憎分明，疾恶如仇，本他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！更是血肉丰满的英雄好汉！n 同学们在阅读名著时，运用：颁奖词的形式同学们在阅读名著时，运用：颁奖词的形式 ，汇报阅读名著的成果。请仿照例句，汇报阅读名著的成果。请仿照例句，完成问题。完成问题。如：孙悟空：你桀骜不驯、敢作敢为，是西天如：孙悟空：你桀骜不驯、敢作敢为，是西天取

13、经路上的第一功臣，你勇敢机智，爱憎分明，取经路上的第一功臣，你勇敢机智，爱憎分明，幽默风趣，深受人们喜爱。幽默风趣，深受人们喜爱。骆驼祥子：骆驼祥子：骆驼祥子：骆驼祥子：社会动荡，你却三次攒钱买车，始终社会动荡，你却三次攒钱买车，始终坚守美好生活坚守美好生活 理想；你质朴勤奋，不向命运低头，理想；你质朴勤奋，不向命运低头，始终做生活的强者，精神可嘉。始终做生活的强者，精神可嘉。例四：名著片断练习例四：名著片断练习 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个

14、月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的麻雀，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔灰胸脯的麻雀，不时用狡黠的

15、小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”?”保尔保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊ch()ch()地看了他地看了他一眼：一眼：“你在那儿跟谁说话你在那儿跟谁说话?”“?”“跟麻雀跟麻雀它飞走它飞走了，真狡猾。了，真狡猾。”他无力地笑了一下。他无力地笑了一下。1、给加点字注音，根据拼音写出汉字。狡黠给加点字注音，根据拼音写出汉字。狡黠()()惊惊h()h()2 2、结合语境，说说你对画线句中、结合语境，说说你对画线句中“熬过熬过”一词的一词的理解。理解。3 3、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。、请

16、按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。xixi；诧；诧 艰难度过或忍受，耐苦支持艰难度过或忍受，耐苦支持；示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作碌碌无为，在病床上完成了著作暴风暴风雨所诞生的雨所诞生的，他用钢铁般的意志诠释着生，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。命的意义。原则原则:1 把握名著的主题、内容、人物的性格把握名著的主题、内容、人物的性格 去答题去答题 2

17、结合具体的人物描写、环境描写结合具体的人物描写、环境描写 和文和文 章内容来答题。章内容来答题。第一题：文学常识题（准确识记，正确书写）第一题：文学常识题（准确识记，正确书写）第二题：估计是语言的鉴赏品味题（句子第二题：估计是语言的鉴赏品味题（句子和词语）或整体感知题（结合中心、语境、和词语）或整体感知题（结合中心、语境、人物）来答题人物）来答题第三题：问题探究或课外知识迁移（按要第三题：问题探究或课外知识迁移（按要求答，注意语句的通顺。求答，注意语句的通顺。例四例四 武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将生气力，只一棒，

18、从半空劈将 下来。只听得一声响，簌簌下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈 不不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那 大虫恰大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶只手就势把大虫顶 花

19、皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯 放半点儿松宽。放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起起来，把身底下爬起 两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没 了些气力。了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽大小拳头，尽

20、 平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜 血来，更动弹不得，血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘只剩口里兀自气喘。1以上语段出自名著以上语段出自名著 作者是作者是 2用简洁语言概括这个故事情节用简洁语言概括这个故事情节3武松是怎样的人，请从原著中另外概括一个有关他的故事武松是怎样的人，请从原著中另外概括一个有关他的故事 水浒传水浒传 施耐庵施耐庵 武松景阳岗打虎武松景阳岗打虎1、以上文段出自名著、以上文段出自名著 作者是作者是2、用简洁的语言概括以上情节、用简洁的语言概括以上情节3、请用现代

21、人的观点来评价武松、请用现代人的观点来评价武松 一方面他武艺高强、为民除害、有英雄好一方面他武艺高强、为民除害、有英雄好汉的疾恶如仇的性格，另一方面，他的复仇汉的疾恶如仇的性格，另一方面，他的复仇思想太浓，在思想太浓，在“血溅鸳鸯楼血溅鸳鸯楼”里，他滥杀无里，他滥杀无辜，这是现代法律所不允许的辜，这是现代法律所不允许的公爵公爵 .现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来幸的商人身上割下一磅肉来.犹太人，我们都在等候你犹太人，我们都在等候你一句温和的回答。一句温和的回答。夏洛克夏洛克 .您要是问我为什么不愿意接受三千块钱，宁愿您要是

22、问我为什么不愿意接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我喜欢这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里只能说我喜欢这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？我？.巴萨尼奥巴萨尼奥 你这样使劲儿磨着刀干吗？你这样使劲儿磨着刀干吗？夏洛克夏洛克 从那破产的家伙身上割下那磅肉来。从那破产的家伙身上割下那磅肉来。.鲍西亚鲍西亚 那么犹太人应该慈悲一点那么犹太人应该慈悲一点。夏洛克夏洛克 为什么我应该慈悲一点？把您的理由告诉

23、我。为什么我应该慈悲一点？把您的理由告诉我。鲍西亚鲍西亚 慈悲不是出于勉强，它像甘露一样从天上降下慈悲不是出于勉强，它像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝人；它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权，使人民对于君主王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权，使人民对于君主的尊严凛然生畏；慈悲的力量却高于权力之上的尊严凛然生畏；慈悲的力量却高于权力之上.我们我们既然祈祷着上帝的慈悲，就应该按照祈祷的指点，自己做既然祈祷着上帝的慈悲，

24、就应该按照祈祷的指点，自己做一些慈悲的事一些慈悲的事.1、上文文段选自英国著名作家上文文段选自英国著名作家 的的名作名作 答案：答案：莎士比亚莎士比亚 威尼斯商人威尼斯商人2、这场戏对立的一方是夏洛克，另一方是这场戏对立的一方是夏洛克，另一方是 等人。剧情是围绕着等人。剧情是围绕着 而而进行的。进行的。答案：答案：鲍西娅鲍西娅 是否照约割一磅肉是否照约割一磅肉 答案：答案：慈悲为怀（仁慈待人），放弃履慈悲为怀（仁慈待人），放弃履行割一磅肉的契约行割一磅肉的契约3、理解画线部分的台词，鲍西娅这番话的主、理解画线部分的台词，鲍西娅这番话的主要内容是什么？说这些话的目的又是什么？要内容是什么？说这些

25、话的目的又是什么？复习方法复习方法：列图表列图表 作比较作比较 写阅读感受写阅读感受初中名著阅读导引一览表初中名著阅读导引一览表篇篇目目作作者者主要人物形象或主要内容主要人物形象或主要内容艺术特艺术特色色精彩片段精彩片段水水浒浒施施耐耐庵庵元元末末明明初初宋江：忠义之士，起义军中最宋江：忠义之士，起义军中最有威望的领袖。团结兄弟，网罗有威望的领袖。团结兄弟，网罗人才；多谋善断，有军事、组织人才；多谋善断，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥才能；性格既有反抗性，又有妥协性。协性。鲁智深：正直无畏、见鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。义勇为的豪侠。林冲：逼上梁林冲：逼上梁山前逆来顺受，其后变

26、得精明果山前逆来顺受，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。敢，凶狠泼辣。武松：力量、武松：力量、勇敢和正义的象征。勇士的典型，勇敢和正义的象征。勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。复仇的代表，刚正的义士。李李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游同情心，是生活在社会底层的游民的典型民的典型。全文全文结构宏结构宏伟完整伟完整成功成功地塑造地塑造了一大了一大批英雄批英雄人物形人物形象。象。叙事翔叙事翔实精实精彩彩。林教头林教头风雪山神风雪山神庙庙 智取智取生辰纲生辰纲 武松打虎、武松打虎、斗杀西门斗杀西门庆庆鲁提鲁提辖拳打镇辖拳打镇关西、大关西、大闹五台山闹五

27、台山 宋江题宋江题反诗反诗 篇篇目目作作者者主要人物形象或主要内容主要人物形象或主要内容艺术特色艺术特色精彩片段精彩片段西西 游游 记记孙悟空；桀骜不驯、敢作孙悟空；桀骜不驯、敢作敢为、勇敢机智、爱憎分敢为、勇敢机智、爱憎分明、幽默风趣、喜欢明、幽默风趣、喜欢“戴戴高帽高帽”、好胜，搞恶作剧、好胜，搞恶作剧猪八戒猪八戒：唐僧唐僧：沙僧沙僧:吴 承 恩 大闹天宫大闹天宫三打白骨精三打白骨精真假美猴真假美猴王、智取王、智取红孩儿、红孩儿、三借芭蕉三借芭蕉扇、四圣扇、四圣试禅心试禅心善于塑善于塑造人物，造人物，全书充全书充满了天满了天马行空马行空的想象、的想象、大胆奇大胆奇特的夸特的夸张张好吃懒做、

28、见识短浅、好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、爱搬弄是非、耍小聪明、好色、忠勇善良知错能好色、忠勇善良知错能改改崇尚佛法、目标崇尚佛法、目标坚定、勇往直前坚定、勇往直前但好坏不分但好坏不分善良老实勤恳善良老实勤恳篇篇目目作作者者主要人物形主要人物形象或主要内象或主要内容容艺术特艺术特色色精彩片段精彩片段格格列列佛佛游游记记 格列佛格列佛：新奇的新奇的想象、想象、绝妙的绝妙的讽刺、讽刺、夸张的夸张的手法手法 爱冒险、爱冒险、有正义感、有正义感、有原则、有原则、聪明、聪明、轻信、轻信、自大自大在小人国里，撒在小人国里，撒一泡尿救熄皇宫一泡尿救熄皇宫的大火；在大人的大火；在大人国与国王探讨英国

29、与国王探讨英国的政治现象：国的政治现象：在拉格多参观国在拉格多参观国家科学院：家科学院：与灰与灰马进行对话等马进行对话等 斯斯 威威 夫夫 特特二、作比较：二、作比较：1孙悟空和汤姆性格的同异：孙悟空和汤姆性格的同异：相同点：聪明、正义、勇敢、鲁莽相同点：聪明、正义、勇敢、鲁莽不同：汤姆是个调皮捣蛋的天真的孩子，不同：汤姆是个调皮捣蛋的天真的孩子，孙悟空行侠仗义，反抗邪恶势力孙悟空行侠仗义，反抗邪恶势力2试比较李逵、鲁智深、武松的性格同异试比较李逵、鲁智深、武松的性格同异相同：疾恶如仇、武艺高强、不畏强暴的英雄相同：疾恶如仇、武艺高强、不畏强暴的英雄不同；李逵天真直率头脑简单，不同；李逵天真直

30、率头脑简单，鲁智深粗中有细，武松复仇思想太浓鲁智深粗中有细，武松复仇思想太浓例例 一、一、繁星繁星、春水春水主题主题冰心把对母爱的歌颂、对童真的呼唤，冰心把对母爱的歌颂、对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，给人对自然的咏叹完美地融合在一起，给人无穷的回味与启迪。无穷的回味与启迪。2：鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记主题和启示主题和启示 文章叙述了鲁滨逊漂流到绝望岛上，过文章叙述了鲁滨逊漂流到绝望岛上，过起了孤身生活，条件非常艰苦，而他敢起了孤身生活，条件非常艰苦，而他敢于冒险，勇于尝试，不怕困难。于冒险，勇于尝试，不怕困难。启示：鲁滨逊的精神值得学习，但他那启示：鲁滨逊的精神值得学习，但他那种为一己私欲而离家出海航行，只顾自种为一己私欲而离家出海航行，只顾自己不顾家人感受，贸然舍弃家乡的行为己不顾家人感受，贸然舍弃家乡的行为是我们所摒弃的。是我们所摒弃的。31写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way讲师：XXXXXX XX年XX月XX日