2 课桌有多长、1 米有多长 项 目 内 容 1.一般情况下,用不同的测量工具测量同一物体,得到的结果( ),要想得到的结果相同, 就应该统一测量( )。 2.认识尺子。 尺子上长短线都是刻度线。通常,测量物体的长度时,要把一端对准尺子的( )。 3.认识厘米。 ( )是常用的长度单位,尺子上 01 之间的长度就是( )。 4.米和厘米的关系。 1 米=( )厘米 5.通过预习,我知道了测量长度的基本工具是( ),知道了尺子上的刻度线,0 刻度,知道 了测量长度的常用单位是( )。知道了 1 米=( )厘米。 6.我还有( )不明白。 7.填一填。 8. 在( )里填上适当的单位。 (1)铅笔长 18( )。 (2)姐姐身高 98( )。 (3)黑板宽 1( )。 (4)跳绳长 2( )。 (5)大楼高 30( )。 温 馨 提 示 知识准备:认真观察生活中一些物体的特征和特性。 参考答案 1.不同 工具 2.0 刻度 3.厘米 1 厘米 4.100 5.尺子 厘米 100 6.略 7.7 14 8.(1)厘米 (2)厘米 (3)米 (4)米 (5)米
