1 分数的再认识 项 目 内 容 1.填一填。 读作: 2.知道分数是整体与部分的关系。同一个分数,对应的( )大,所表示的具体数量就大; 对应的( )小,所表示的( )就小。反之,表示的具体数量大,对应的( )就大;表示的 ( )小,对应的( )就小,即整体和部分的数量具有相对性。 3.一个的 是 ,这个圆的 是 。 一个图形的 是 ,这个图形可能是 、或等。 4.通过预习,我知道了( )和( )的关系,情境不同,分数的意义也不同。 5.我还知道了分数的分母表示把( )进行( )的份数。 6.用分数表示下面各图中的阴影部分。 温 馨 提 示 学具准备:两盒数量不同的铅笔。 知识准备:分数中份数的意义。 参考答案 1.分子 分数线 分母 四分之一 2.整体 整体 具体数量 整体 具体数量 整体 3.略 4.整体 部分 5.整体 平均分 6.