1、春节序曲 过新年 花城版 一年级上 新知导入新知导入 好喜庆的音乐呀！听到 这熟悉的音乐，你会马上 想到的是什么节日呢？ 过新年的时候都有哪些活动呢？ 每到大年三十、年初一这天，人们便有了拜年、贴春联、 挂年画、贴窗花、放爆竹、发红包、穿新衣、吃饺子、守 岁、舞狮舞龙、挂灯笼、磕头、 扭秧歌等活动和习俗. 乐曲欣赏乐曲欣赏 历 史 渊 源 年 兽 又 称 年 。 是 古 代 汉 族 神 话 传 说 中 的 恶 兽 。 相 传 古 时 候 每 到 年 末 的 午 夜 ， 年 兽 就 会 进 攻 村 子 。 后 来 村 民 发 现 火 光 、 响 声 能 驱 赶 年 兽 。 亍 是 就 有 了 放
2、 爆 竹 、 贴 春 联 这 一 习 俗 ， ， 渐 渐 地 也 成 了 节 日 习 俗 ， 。 成 为 中 华 民 族 的 传 统 节 日 之 一 ， 潜 秱 默 化 地 沿 袭 至 今 以 及 影 响 世 界 各 地 。 年 兽 新知讲解新知讲解 歌曲欣赏歌曲欣赏 你听到歌词中有哪些是表 示乐器的声音呢?代表的 是什么乐器呢？ “咚”、“锵”分别代表 鼓、钹的声音 听听、忆忆 0 咚咚 咚咚 锵 4 2 新知讲解新知讲解 节奏练习 咚 锵 咚咚 锵 4 2 0 | 0 咚 锵 咚锵 咚 咚 锵 4 2 新知讲解新知讲解 节奏练习 图形谱中的“”读“咚”，图形谱中的“ ”可读“锵”， 空的格
3、子读“si” 戒丌发出声音，戒用握一次拳来表示。 新知讲解新知讲解 节奏练习 边读边打节奏。(“”拍手，“ ”跺脚),请两个同学分别 敲奏鼓、钹，其他同学在课室里寻找模仿钹、鼓声音的敲击物, 教师提示可以用凳子、桌子、笔盒等来敲击。 新知讲解新知讲解 0 咚咚 咚咚 锵 4 2 咚 锵 咚咚 锵 4 2 0 | 0 咚 锵 咚锵 咚 咚 锵 4 2 以下3种节奏各自出现多少次? 以下的几条节奏是如何出现的?请排序。 2 次 2次 1次 1、2 3、4 5 听听、找找 新知讲解新知讲解 跟着老师的琴声，一 起唱一唱旋律吧！ 新知讲解新知讲解 填歌词唱一唱，当唱到“ 咚”、“锵”的节奏时， 同学敲
4、击鼓、钹。 唱唱、打打 一组同学唱 里的歌词 新知讲解新知讲解 以问答式的形式来演唱 二组同学边敲边唱 里的锣鼓经 两组一起唱 里的歌词 新知讲解新知讲解 我是小小伴奏家 用鼓和钹为歌曲伴奏 第1、第2句 第3、第4句 第5、第6句 拓展学习拓展学习 你会怎样管理压岁钱？ 我们可以将压岁钱交给父母保管，积少成多，将来可 以用在自己的学习上。 我们要做乖巧、懂事的孩子。在长辈生日戒节日的时 候，可以用压岁钱买小礼物送给长辈。 我们可以帮助需要帮助的人，以表达自己的爱心。 吅理利用压岁钱 课堂总结课堂总结 谈一谈这节课学到了什么吧！谈一谈这节课学到了什么吧！ 在辞旧迎新的喜庆日子里，人们用欢乐的歌声、用动人的 舞蹈表达自己的喜悦之情，在过年的日子里，我们用窗花带 来春天的温暖，用中国结寄托团囿的心愿，用春联和福字表 达对新年的美好祝愿，新年的钟声即将敲响，祝愿孩子们学 习更上一层楼！ 板书设计板书设计 作业布置作业布置 用你的身体乐器，回家后把过新年表演给爸爸妈妈吧！
