1、两首风格不同的台湾民谣 第2课时 花城版 六年级上 新知导入新知导入 谜底：风筝 新知导入新知导入 村居 高鼎（清） 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 怀潍县 郑板桥（清） 纸花如雪满天飞， 娇女秋千打四围。 五色罗裙风摆动， 好将蝴蝶斗春归。 欣赏歌曲欣赏歌曲 欣赏歌曲欣赏歌曲 蓝天下，许多人在海边的沙滩上放风筝（纸鹞），大 大小小、形状各异的风筝飞向蓝天，就像一只只美丽的海 鸟。海峡对岸的同胞能看到我们的风筝吗？他们此时此刻 是丌是也在放风筝呢？希望我们的风筝能迎着海风，把我 们的思念带到宝岛 新知讲解新知讲解 新歌学唱 学唱歌谱！1=A4/4 老师先
2、唱，同学们用 拍手的方式给我打节拍， 注意休止符“O”！ 新知讲解新知讲解 新歌学唱 大声朗读歌词！ 新知讲解新知讲解 新歌学唱 想一想，应该用什么 情绪演唱这首歌曲？ 稍快、活泼 新知讲解新知讲解 乐理知识 放纸鹞一曲中有较多的休止符，其中除已学过的四分休止符 “o”外，还有其他休止符。休止符读闭口音“m”，用上手握拳的 手势来表示。 新知讲解新知讲解 乐理知识 新知讲解新知讲解 乐理知识 2 3 2 23 2 1 | 2 0 6 6 2 0 0 | . . . . . . . . 2 3 2 23 2 1 | 2 6 6 2 | . . . . . . . . 新知讲解新知讲解 跟着老师的
3、琴声，女生唱第一句， 男生唱一句！比比看谁唱得好。 边模仿拍皮球的动作边唱歌曲，注 意休止符，感受跳跃的感觉！ 我是小小演唱家 拓展学习拓展学习 听一听湖南和河北地区有关放风筝的民歌，感受丌同 地方文化的魅力吧！ 课堂总结课堂总结 放纸鹞是根据台湾民谣一只鸟仔的旋律重新填词而成。 放纸鹞是指放风筝，是闽南地区过重阳节的特有风俗。歌曲为民族调 式的商调式，情绪欢快、活泼，歌词寓意深刻，通过“放纸鹞”这个 传统活动来倾述对台湾同胞的思念，表达海峡两岸同胞渴望实现“共 放纸鹞”的美好愿望。 课堂总结课堂总结 放纸鹞放纸鹞 音乐情绪、意境 节奏 旋律 速度 力度 音色 结束音 欢乐、活泼 人声（多为童声） “2（re）”商调式 mf 稍快 以级迚为主后跳迚，在歌曲的高 音区，旋律明朗 富有弹性，休止符的运用带来节 奏的活力 板书设计板书设计 台湾民谣：放纸鹞 1=A4/4 稍快、活泼 跳跃（八分休止符） 作业布置作业布置
