2014年江苏省泰州市中考语文试卷（含答案解析，word版可编辑）.docx

1、语文试卷 第 1 页 （ 共 14 页 ） 语文试卷 第 2 页 （ 共 10 页 ） 绝密启用前 江苏 省 泰州市 2014 年 中考 语文 试卷 语 文 本试卷 满分 150 分， 考试时间 150 分钟。 一 、 积累与运用（共 30 分） 1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。 （ 4 分 ） 汉字是我们华夏民族几千年文化的 gu宝， yn cng 着丰富的文化信息。观 可以辨识事物的形象特点，析 能够领会古人的劳作方式集形体、声音和辞义三者于一体的汉字，彰显了中华文化的独特魅力。 （ 1）根据文段中的汉语拼音写出汉字。 gu（ ） yn cng（ ） （ 2）从两个古汉字中 任选一个

2、 ，用楷书写出对应的简化汉字。 _ 2.下列标点符号使用 有错误 的一项是（ 2 分） （ ） A “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！” B.2013 年度中国小说排行榜评议会，首次在有着“中国小说之乡”美誉的兴化举行。 C.吟诵重修望海楼记，怎能不唤起我们对家乡的爱，怎能不激起我们建设家乡的豪情？ D.春天，一批批候鸟来到泰州，各处湿地、成片林、城市公园，都可看到它们的身影。 3.下列加点的成语使用 有错误 的一项是（ 2 分） （ ） A.随着天气越来越热，小伙伴们对冰淇淋的渴望也 与日俱增 。 B.泰州城区的内环水系和外环水系已 融会贯通 ，营造出了“双水绕城”的城市景观。

3、 C.面对成绩，有的人 忘乎所以 ，停滞不前；有的人再接再厉，继续前进。 D.在京剧霸王别姬中，梅兰芳以 惟妙惟肖 的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（ 8 分 ， （ 1） （ 4）每题 1 分 ，第（ 5） 题 4 分） （ 1） _，犹未为晚。 （ 2）苔痕上阶绿， _。 （ 3） _，诗成泣鬼神。 （ 4）这正如地上的路；其实地上本没有路， _，也便成了路。 （ 5）诗人常常移情于物，将客观事物人格化，以抒发自己强烈而隽永的情感。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“ _，_”，化月为人，以寄托对朋友的同情和关切；龚自珍己亥杂诗中的“ _， _”，

4、用落花喻人，来表达对理想和信念的执著追求。 5.名著阅读。（ 6 分） （ 1）在阅读施耐庵创作的以男人为主线的水浒传时，我们不应该忽略作品里那些个性鲜明的女性形象。右图中的女性人物是梁山英雄群体中的一员，请写出她的姓名 _，并用两个四字短语概括其优秀品质_。（ 3 分） （ 2）下列关于文学名著内容及常识的表述， 不完全正确 的一项是（ 3 分）（ ） A.汤姆索亚历险记中，汤姆和蓓姬在洞中迷路后，曾经用一根风筝线探路?后来，汤姆在无意中发现了光亮，最终两人循着光亮一起走出了困境。 B.利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员的故事，出自斯威夫特的长篇小说格列佛游记。这个故事巧妙地抨击了当时

5、英国宫廷和大臣们的昏聩无能。 C.阿长与山海经这篇散文，写了阿长与“我”之间的许多往事，如讲美女蛇的故事、让“我”吃福橘、给“我”买山海经以及一起寻蝉蜕等，表现出她的热情好事与心地善良。 D.钢铁是怎样炼成的叙述了保尔的精神成长历程。其中一次写 他伤寒病愈后，来到埋葬瓦莉亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。 6.专题与语文实践活动。（ 8 分） 围绕“我们爱语文”这个主题，学校开展了“读写与交流”系列活动。 （ 1）【消息撰写】你校晓华同学作为学生代表参加了在本市举办的一次语文盛会，并撰写了一则消息： 11 月 13 日上午，洪氏教材 30 年塈洪宗礼语文教育思想研讨会在泰州隆

6、重召开。来自全国各地的一百多位专家和六百多位师生代表参加了会议，共同研究洪氏教材和洪宗礼教育思想，交流母语教育改革心得。会议历时三天，先后开展了 “ 洪宗礼教育 思想研讨”“参观语文教材改革成果陈列室”“师生教材使用心得交流”等活动。通过这些活动，使大家受到了极大的鼓舞。参会师生纷纷表示，要向洪先生学习，以满腔的热情把语文学习与教学推向深入。 请你帮晓华为这则消息拟一个标题。（ 2 分） 毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 语文试卷 第 3 页 （ 共 14 页 ） 语文试卷 第 4 页 （ 共 14 页 ） _ （ 2）【读写交流】晓华把这则消息与在活动中

7、所拍的照片发布到学校网站论坛上，引起了同学们的关注。 大家发现消息中“通过这些活动，使大家受到了极大的鼓舞” 一句有成分残缺的语病，请你结合提示将错误的具体类型和修改方法向晓华做一个解说。 （ 3 分） 提示 成分残缺的情况主要有：缺主语，缺谓语，缺宾语。 _ 在论坛上看到右边的照片，大家纷纷跟帖抒发自己的感想。请你仿照网友“小书虫”的留言也跟发一个帖子。（ 3 分 “小书虫”：语文课本是一座灯塔，指引我们驶向知识的海洋。 你的跟帖： _ 二、阅读理解（共 60 分） （一）阅读温庭筠的菩萨蛮一词，完成第 7 题。（ 6 分） 小山 重叠 金 明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。 照

8、花 前后镜，花面交相映。新帖 绣罗襦 ，双双金鹧鸪。 【 注释 】小山：眉妆的名目，指小山眉。叠：皱（眉头）。金：指唐时妇女眉际妆饰之“额黄”。花：簪花。新帖：新鲜的“花样子”，贴于绸帛之上，作为刺绣的蓝本。罗襦：丝绸短袄。 7.（ 1）如果为这首词拟一个题目，你认为 最不恰当 的一项是（ 2 分） （ ） A.闺怨 B.梳妆 C.相思 D.送别 （ 2）请对“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”一句作简要赏析。（ 2 分） _ （ 3）曾经的经历与该词中主人公的境况有相似之处的诗（ 词 ）人是（ 2 分）（ ） A.李清照 B.李贺 C.李白 D.李绅 （二）阅读下面的文言语段，完成 8 11 题。（

9、14 分） 绩，字无功，绛州 龙门人贞观初，以疾罢归。河渚 间有仲长子光 者，亦隐士也，无妻子。绩爱其真，遂相近结庐，日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫 雁、莳 药草自供。以周易庄老置床头，无他用心也。自号“东皋 子”。虽刺史谒见，皆不答。终于家。 性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著五斗先生传。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。 （节选自唐才子传全译王绩） 【注释】渚：水中间的小块陆地。仲长子光：字不曜，洛阳人。凫：野鸭。莳：移栽。 东皋：陶渊明归去来辞诗有“登东皋以舒啸”句，东皋由此而来。 8.根据要求，完成下列两小题。（ 6 分） （ 1）解释下列句中加点词的意思。（ 4 分）

10、 无 妻子 ： _ 日 与对酌： _ 君有奴婢 数 人： _ 终 于家： _ （ 2）下列各句与例句中“其“的用法 不相同 的一项是（ 2 分） （ ） 例句：绩爱 其 真 A.其 剑自舟中坠于水（刻舟求剑） B.而不知太守之乐 其 乐与（醉翁亭记） C.其 真不知马也（马说） D.必先苦 其 心志（生于忧患，死于安乐） 9.用“ /”标出下面句子的 两处 朗读停顿。（ 2 分） 遂 相 近 结 庐 10.翻译下列句子。（ 4 分） （ 1）虽刺史谒见，皆不答。（ 2 分） _ （ 2）便要还家，设酒杀鸡作食。（桃花源记）（ 2 分） _ 11.文中许多地方都表现了王绩的“性简傲”，请你概括出

11、两点。（ 2 分） _ （三）阅读百科的人的一生能交多少朋友一文，完成 12 14 题。（ 10 分） 许多人都希望一生中能交更多的朋友。但是科学研究表明，人类的好友圈子不是想有多大就有多大，因为人的交友能力是有极限的。 罗宾邓巴是牛津大学研究认知与进化的人类学家。 1992 年，他根据自己对灵长类的研究结果提出了著名的“社会脑假说”。假说认为，与其他动物相比，灵长类似乎选择了一条特异的演化策略：呆在一个 相对 稳定的种群中彼此协助。而在这种共同生活的过程中，灵长类个体需要与种群内的每个其他个体建立起某种长期的“社交关系”。而负责处理复杂与抽象思维的新大脑皮质在整个大脑中所占的比例越大，个体能处理的“稳定人际关系”就越多，于是平均种群就越庞大。邓巴一共收集了 38 种灵长类的数据，狒狒的平均种群大小不过 50 上下，这意味着狒狒的新大脑皮质只足以让它维持 50个互动频繁的“猴脉”。 而人类的 种群大小则是多少呢？邓巴估算的结果是 148，这就是著名的“ 邓巴数 ”。一万多年前的新石器时代农业村落平均人数约 150。 1086 年，征服者威廉一世统计出的英格兰村落平均居民数 约 150。 邓巴先前的研究显示，人的新大脑皮质大小有限，提供的认知能力只能使一个人维持与大约 150 人的稳定人际关系。也就是说，人的好友语文试卷