1、青岛版五年级科学上册青岛版五年级科学上册 活动准备 学生准备：学生准备： 镜子、毛巾、小风扇、棉纱、棉线瓷盘、水、镜子、毛巾、小风扇、棉纱、棉线瓷盘、水、 火柴火柴 教师准备：教师准备： 课件、记录单、水温计、吹风机、烧杯、酒精课件、记录单、水温计、吹风机、烧杯、酒精 灯、石棉网、试管夹灯、石棉网、试管夹 活动过程 观察两周前装满水的鱼缸，水位有什么变化呢？观察两周前装满水的鱼缸，水位有什么变化呢？ 活动过程 生活中还有哪些类似的现象呢？生活中还有哪些类似的现象呢？ 活动过程 认识蒸发现象认识蒸发现象 水水慢慢变成慢慢变成水蒸气水蒸气飞散到空飞散到空 气中的现象叫做气中的现象叫做蒸发蒸发。 活
2、动过程 你能说出原因吗？你能说出原因吗？ 为什么刚从为什么刚从 游泳池出来游泳池出来 会感到冷？会感到冷？ 活动过程 水蒸发时会使周围的温度降低水蒸发时会使周围的温度降低 1. 用纱布包住水温计的液用纱布包住水温计的液 泡，观测温度。泡，观测温度。 2.将水温计放入水中，浸湿将水温计放入水中，浸湿 纱布，观测温度。纱布，观测温度。 3.将水温计从水中取出，每将水温计从水中取出，每 隔两分钟观测一次温度。隔两分钟观测一次温度。 活动过程 温馨提示 1. 1.水温计要轻拿轻放水温计要轻拿轻放。 2. 2.水温计读数时，视线要与水温计内水温计读数时，视线要与水温计内 的液柱顶端相平的液柱顶端相平。
3、3.组内成员明确分工，并做好记录。组内成员明确分工，并做好记录。 时间（分钟）时间（分钟） 温度（温度（） 0 1 2 3 4 活动过程 活动过程 水蒸发时要吸收周围的热量，使温度下降。水蒸发时要吸收周围的热量，使温度下降。 时间（分钟）时间（分钟） 温度（温度（） 0 1 2 3 4 活动过程 活动过程 农民农民伯伯伯伯是怎样让粮食尽快晒干的是怎样让粮食尽快晒干的？ 活动过程 你能说出原因吗？你能说出原因吗？ 活动过程 你能说出原因吗？你能说出原因吗？ 活动过程 你能说出原因吗？你能说出原因吗？ 发高烧时为什么用湿毛巾擦拭额头？发高烧时为什么用湿毛巾擦拭额头？ 活动过程 怎样能使水蒸发得更快些？怎样能使水蒸发得更快些？ 加热、加快表面空气流通、增大蒸发面积都会加快水的蒸发。加热、加快表面空气流通、增大蒸发面积都会加快水的蒸发。 拓展活动 水蒸发与我们的生活有什么关系？水蒸发与我们的生活有什么关系？
