青岛版五年级科学上册2《火山》优秀教案.docx

1、 火山教学设计 【教材分析】【教材分析】 火山是青岛版五年级上册地球和地表的变化单元的第二课。本课 借助对火山成因的探究，让学生进一步认识地球内部的物质组成及其运动变化。 火山与人们的生活密切相关，既会给我们的生活带来好处，也会带来负面影响， 培养学生用辩证的观点对待事物的能力。 教材由四部分组成。活动准备提出了本课要探究的内容，提示学生搜集资 料并准备番茄酱、红墨水、细线、小玻璃瓶等材料，为课堂探究火山成因做好 准备。活动过程包括两个活动。活动一：交流搜集到的有关活动的资料。通过 交流火山喷发的图片和资料，让学生了解火山喷发的现象，引起学生的兴趣， 为探究火山成因打下基础。活动二：研究火山的

2、成因。引导学生设计实验，探 究火山的成因，并通过资料卡，丰富学生对火山成因的认识。自由活动：火山 喷发与人类生活的关系。教科书图示了火山喷发与人类生活的关系。认识到火 山喷发既可以给人类带来灾难，还可以给人类带来很多有益的影响，培养学生 辩证的分析问题、认识问题的能力。拓展活动提出活动指向：现在，许多火山 成了著名的风景区，搜集有关资料，制作一份火山旅游手抄报吧！让学生 将课堂探究延伸至课外。 本课结合科学学科的特点，以主体性和启发性的原则为指导，主要采用实 验法和讨论法相结合的手段来突破重点和难点，培养和发展学生的动手能力、 搜集资料的能力和对材料分析概括能力。 【学生分析】【学生分析】 大

3、多数五年级的学生初步具备了一定的科学探究能力，对周围事物会产生 浓厚的兴趣，具有强烈的好奇心和求知欲，他们乐于动手，乐于探究，有的学 生可能通过媒体对火山喷发成因、危害等有一定的了解。但由于火山是生活中 不常见的自然现象，因此大多数学生都没有见过真实的火山喷发，关于火山方 面的知识也了解较少。本课将在学生认识了地球内部构造的基础上，借助对火 山成因的探究，引领学生进一步认识地球内部的物质组成及其运动变化。 【教学目标】【教学目标】 科学概念目标：科学概念目标： 1.知道地壳运动是火山喷发等自然现象形成的原因。 2.知道火山的利与弊。 科学探究目标：科学探究目标： 1.能用简单器材做模拟火山的实

4、验。 2.会查阅书刊及其他信息源。 3.能选择自己擅长的方式表达研究过程和结果，对现象作合理解释。 情感态度价值观：情感态度价值观： 愿意合作交流，喜欢大胆想象。 科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标 认识到人类生存需要防御各种灾害，人类活动会影响我们生存的环境。 【重【重 难难 点】点】通过探究火山的喷发过程，体会自然界的现象具有两面性； 培养细心观察、思考和分析的能力和合理应变的能力。 【器材准备】【器材准备】 学生准备学生准备：土豆泥、番茄酱、铁盘、细线、记录单 教师准备教师准备：酒精灯、三脚架、水槽、小玻璃瓶、课件、评价表 【教学过程】【教学过程】 一、导入新课一、导入

5、新课 1.PPT 2-11 出示出示出示火山喷发的图片。 2.提问：你见过火山喷发吗？你对火山喷发有哪些了解？ 3.PPT 12 出示出示播放火山喷发视频，进一步认识火山。请同学们仔细观察、 认真思考，看一看火山喷发时的场景是什么样的？ 4.学生回答，教师总结。同学们，对于火山你们肯定有很多疑问，今天我 们就一起来学习火山喷发。 板书课题：火山喷发 二、探究活动二、探究活动 活动一：活动一：交流搜集到的有关火山喷发的资料。 1. PPT 14 出示出示出示有关火山喷发的资料，小组交流。 （火山喷发是一种什么样的自然景象？地球的内部是什么样的？推测一下 火山是怎么形成的？） 2.小组汇报。 活动

6、二：研究火山的成因。 1.猜想火山的成因。 2.设计实验方案，研究火山的成因。 谈话：现在我们每个小组都有自己的猜想了，能不能依据老师提供的材料 （番茄酱、土豆泥、酒精灯）来设计一个实验证明火山的成因。 3.小组讨论实验方案。 4.PPT 15-16 出示出示小组交流，汇报实验方案。 （番茄酱、土豆泥分别相当于什么？用酒精灯加热，会发生什么现象？） 5.交流实验注意事项。 6.PPT 17 出示出示小组实验，做好记录。 7.汇报交流得出结论。经过我们的模拟实验，谁来说一说自己观察到什么 现象？ 火山喷发究竟是什么原因引起的？ 8.师生总结火山喷发的成因。 PPT 18 出示出示出示火山喷发的成

7、因：地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆受 到挤压上升，遇到薄弱的地壳，往往会喷出地表。岩浆喷出地表形成的锥形山 就是火山。 自由活动：自由活动：了解火山与人类生活的关系 1.学生汇报。根据课前搜集的有关火山的资料，火山是一种严重的自然灾 害，知道它都造成过哪些危害吗？ PPT 19 出示出示小结：火山的喷发会带来巨大的灾难：岩浆可毁坏树木、房 屋，途径之处人畜不生；火山灰使水资源污染、气候恶化、干扰航班等。 2.师生交流。除了坏处，它有好处吗？ PPT 20-21 出示出示小结：火山可以为人类带来珍贵矿石、建筑材料、地热资 源；形成许多优美的自然景观，如国内的长白山天池、五大莲池，国外的富士 山、维苏威火山等。 3.PPT 22 出示出示完成记录单。 三、拓展活动三、拓展活动 PPT 23 出示出示现在，许多火山成了著名的风景区，搜集有关资料，制作一 份火山旅游手抄报吧！ 【板书设计】【板书设计】 火山火山 岩浆喷出地表形成的锥形山就是火山