5积的近似数ly课件 （2020秋人教版五年级上数学PPT）.ppt

1、20202020秋人教版五年级上数学秋人教版五年级上数学 精品课件 小小 数数 乘乘 法法 5、积的近似数、积的近似数 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 计算下面各题。计算下面各题。 1.524 0.372.6 4.028.3 一、以旧引新，激活经验一、以旧引新，激活经验 求下面各小数的近似数。求下面各小数的近似数。 （1 1）保留一位小数。）保留一位小数。 3.12 3.1 5.549 5.5 0.3814 0.4 （2 2）保留两位小数。）保留两位小数。 4.036 4.04 7.7963 7.80 8.42378 8.42 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L

2、绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 一、以旧引新，激活经验一、以旧引新，激活经验 按要求取下面小数的近似数。按要求取下面小数的近似数。 0.9846 保留三位小数（保留三位小数（ ） 保留两位小数（保留两位小数（ ） 保留一位小数（保留一位小数（ ） 1.0 0.98 0.985 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 一、以旧引新，激活经验一、以旧引新，激活经验 在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多 的小数位数，这时可以根据需要，的小数位数，这时可以根据需要，按按“四舍五入四舍五入” 法

3、保留一定的小数位数，求出积的近似数。法保留一定的小数位数，求出积的近似数。 二、创设情境，自主探究二、创设情境，自主探究 （1 1）小狗正在做什么？）小狗正在做什么？ （2 2）人们训练小狗缉毒是利用了小）人们训练小狗缉毒是利用了小 狗的什么特点？狗的什么特点？ 人的嗅觉细胞约有人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，倍， 狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。） 二、创设情境，自主探究二、创设情境，自主探究 人的嗅觉细胞约有人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的亿个，狗的嗅觉

4、细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个倍，狗约有多少亿个 嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）嗅觉细胞？（得数保留一位小数。） 0.04945 0.0 4 9 4 5 2 4 5 1 9 6 2 2 0 5 . 05，舍去，舍去0和和5，保留一位小数。，保留一位小数。 2.2（亿个）（亿个） 答：狗约有答：狗约有 亿个嗅觉细胞。亿个嗅觉细胞。 2.2 二、创设情境，自主探究二、创设情境，自主探究 0.04945 0.0 4 9 4 5 2 4 5 1 9 6 2 2 0 5 . 05，舍去，舍去0和和5，保留一位小数。，保留一位小数。 2.2 0.04946 0.0 4 9 4 6 2 9 4 1

5、9 6 2 2 5 4 . （得数保留一位小数）（得数保留一位小数） 向十分位进向十分位进1，舍去，舍去5和和4，保留一位小数。，保留一位小数。 2.3 （得数保留一位小数）（得数保留一位小数） 如果将如果将45改为改为46，结果又应是多少呢？请你自己先算一算。，结果又应是多少呢？请你自己先算一算。 二、创设情境，自主探究二、创设情境，自主探究 要保留到哪一位，就看它的下一位，如果小于要保留到哪一位，就看它的下一位，如果小于5， 就将后面的数舍去，如果大于或等于就将后面的数舍去，如果大于或等于5就向前一就向前一 位进位进1。 说一说，如何取说一说，如何取 积的近似数？积的近似数？ 二、创设情境

6、，自主探究二、创设情境，自主探究 （一）计算下面各题（一）计算下面各题 1.70.45 0.80.9 0.8 0.9 7 2 . （得数保留一位小数）（得数保留一位小数） （得数保留两位小数）（得数保留两位小数） 0 0.7 0.4 5 1.7 3 1 5 4 5 7 6 5 . 0 0.77 三、巩固练习，强化认知三、巩固练习，强化认知 将将“1.350.96”的积用“四舍五入”法的积用“四舍五入”法保留两位保留两位 小数，所得的近似数是（小数，所得的近似数是（ ）。）。 A.A.1.29 B.B.1.30 C.C.0.13 B B （二）选择正确答案（二）选择正确答案 三、巩固练习，强化认

7、知三、巩固练习，强化认知 （三）解决问题（三）解决问题 1. 世界上第一台电子计算机很大，它的质量世界上第一台电子计算机很大，它的质量 相当于相当于6头头5.85吨重的大象，这台计算机吨重的大象，这台计算机 有多重？（得数保留整数）有多重？（得数保留整数） 5.856 35.1 35（吨）（吨） 答：这台计算机答：这台计算机35吨重。吨重。 一般的一般的 重重2.5kg。 三、巩固练习，强化认知三、巩固练习，强化认知 2. 一种大米的价格是每千克一种大米的价格是每千克3.85元，买元，买2.5kg应付多少元？应付多少元？ 3.852.5 9.625 9.63（元）（元） 答：买答：买2.5kg应付应付9.63元。元。 （二）解决问题（二）解决问题 该付多少元钱呢？该付多少元钱呢？ 三、巩固练习，强化认知三、巩固练习，强化认知 在在实际应用实际应用中，应该中，应该根据需要根据需要按按“四舍五入四舍五入”法保留一定的小法保留一定的小 数位数，求出积的数位数，求出积的近似数近似数。 你还有什么问题吗？你还有什么问题吗？ 这节课你有哪些收获呢？这节课你有哪些收获呢？ 课堂小结课堂小结: 教后记：教后记：