科罗拉多大峡谷课件最新6上长春版.ppt

1、科罗拉多大峡谷科罗拉多大峡谷10101.1.认识认识“嶂、魄嶂、魄”等生字；会写等生字；会写“博、庙博、庙”等生字。等生字。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过重音、停顿和正确、流利、有感情地朗读课文，通过重音、停顿和语调来表达自己读课文时所体会到的感情。语调来表达自己读课文时所体会到的感情。（重点）（重点）基基我会写我会写书写指导书写指导“其其”点变捺，撇、捺点变捺，撇、捺要稍大。要稍大。j j峦峦lunlun书写指导书写指导“”“”撇、点对称。撇、点对称。博博书写指导书写指导左窄右宽。左窄右宽。“寸寸”的横的横稍长。稍长。bb庙庙书写指导书写指导撇舒展，撇舒展，“由由”写饱满。写饱满

2、。miomio棕棕书写指导书写指导左窄右宽，左窄右宽，“木木”的最的最后一笔变为点。后一笔变为点。znzn慨慨书写指导书写指导左窄右宽。竖弯钩圆润左窄右宽。竖弯钩圆润饱满。饱满。kiki栖栖书写指导书写指导左窄右宽。左窄右宽。“木木”捺变捺变点。点。q q凄凄书写指导书写指导右部横画间距匀称，右部横画间距匀称，“女女”横长托上。横长托上。q q嶂嶂 魄魄 慑慑 狄狄 娜娜栩栩 哺哺 崎崎 岖岖zhngzhngppshshd dnnxx我会认我会认bbq qqq渊渊博博 哺哺育育 慑慑服服 重峦叠重峦叠嶂嶂bbshsh易读错字易读错字bbzhngzhng冠冠gungun（冠军（冠军 名冠全球）名

3、冠全球）gungun（桂冠（桂冠 冠冕堂皇）冠冕堂皇）露露l l（露水（露水 暴露）暴露）lulu（露脸（露脸 露头）露头）多音字多音字娜娜nn（小娜）（小娜）nunu（婀娜）（婀娜）谛听：谛听：扑朔迷离：扑朔迷离：变幻莫测：变幻莫测：理解词语理解词语仔细地听。仔细地听。造句：她的声音那么小，我得用心造句：她的声音那么小，我得用心谛听谛听才能听出才能听出她说的什么。她说的什么。形容事物错综复杂，难于辨别。形容事物错综复杂，难于辨别。造句：这件案子造句：这件案子扑朔迷离扑朔迷离，让警方无从下手。，让警方无从下手。变化多端，令人无法捉摸。变化多端，令人无法捉摸。造句：六月的天气真是造句：六月的天气

4、真是变幻莫测变幻莫测啊！啊！目不暇接：目不暇接：美不胜收：美不胜收：鬼斧神工：鬼斧神工：理解词语理解词语东西太多，眼睛看不过来。东西太多，眼睛看不过来。美好的东西太多，一时接受不完（看不美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。过来）。造句：大自然有很多造句：大自然有很多美不胜收美不胜收的风景。的风景。形容建筑、雕塑等技艺的精巧。形容建筑、雕塑等技艺的精巧。造句：世博会上呈现的各种建筑简直是造句：世博会上呈现的各种建筑简直是鬼斧神工鬼斧神工。点击点击听朗读听朗读第一部分（第第一部分（第1 1 自然段）自然段）位置、面积和人们的重位置、面积和人们的重视。视。概括介绍了大峡谷的位置、面积，以及它已

5、经作概括介绍了大峡谷的位置、面积，以及它已经作为世界自然遗产被人们加以保护。为世界自然遗产被人们加以保护。第二部分（第第二部分（第2-4 2-4 自然段）自然段）风光奇绝。风光奇绝。大峡谷的大峡谷的风光奇绝及其成因。风光奇绝及其成因。第三部分（第第三部分（第5 5 自然段）自然段）野生动植物种类繁多。野生动植物种类繁多。大峡谷的野生动植物繁多。大峡谷的野生动植物繁多。第四部分（第第四部分（第6 6 自然段）自然段）旅游胜地。旅游胜地。大峡谷成为大峡谷成为旅游胜地。旅游胜地。美国亚利桑那州。美国亚利桑那州。n 大峡谷的位置：大峡谷的位置：n 大峡谷的形成：大峡谷的形成：n 大峡谷两岸的样子：大峡

6、谷两岸的样子：n 大峡谷的面积：大峡谷的面积：科罗拉多河经过数百万年以上的冲蚀。科罗拉多河经过数百万年以上的冲蚀。总长总长446446公里，平均深度有公里，平均深度有12001200米，宽米，宽度从度从0.50.5公里至公里至2929公里不等。公里不等。两壁岩石的颜色会随着太阳光的强两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。弱和天气的阴晴产生无穷的变化。本文介绍了科罗拉多大峡谷的地理位置、本文介绍了科罗拉多大峡谷的地理位置、面积面积、成因、风景和、成因、风景和动植物动植物等，表达了作者对等，表达了作者对大自然由衷的赞叹。大自然由衷的赞叹。1 1根据拼音写词语。根据拼音写词语。

7、bb dd shnshn miomio j j d dq q linlin shnshn lunlun kiki tntnq q x x znzn hunhun博博 大大神神 庙庙 地地 基基凄凄 凉凉山山 峦峦慨慨 叹叹栖栖 息息棕棕 黄黄2.2.我会查字典。我会查字典。“凄凄”是是_结构的字，用音序查字法应该结构的字，用音序查字法应该先查音序先查音序_，再查音节，再查音节_；用部首查字；用部首查字法，应该先查法，应该先查_部，再查部，再查_画。画。“凄凄”在字典里的意思有：寒冷；悲伤；冷落静寂。在字典里的意思有：寒冷；悲伤；冷落静寂。在在“凄厉凄厉”一词中，它的意思应该选一词中，它的意思应

8、该选()。左右左右Q Qq q冫冫83 3补充词语，并选择合适的词语填空。补充词语，并选择合适的词语填空。扑朔扑朔()()()变幻变幻()()()美不美不()()()举世举世()()()目不目不()()()鬼斧鬼斧()()()()()()孑立孑立()()()嶙峋嶙峋 ()()()忘返忘返(1)(1)草原的气候草原的气候()，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆。，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆。(2)(2)展览馆展出的各种工艺品琳琅满目，令人展览馆展出的各种工艺品琳琅满目，令人()。迷迷 离离莫莫 测测胜胜 收收闻闻 名名暇暇 接接 神神 工工孤孤 峰峰怪怪 石石 流流 连连变幻莫测变幻莫测目不暇接

9、目不暇接4 4句子乐园。句子乐园。(1)(1)周幽王及时派人点燃了烽火。诸侯们以为是周幽王故技重演，个个周幽王及时派人点燃了烽火。诸侯们以为是周幽王故技重演，个个 按兵不动。按兵不动。(用关联词连成一句话用关联词连成一句话)_ _ _ _(2)“(2)“玉帝展望台玉帝展望台”位于北缘，宛如一位古代将军挂印拜帅的点将台，位于北缘，宛如一位古代将军挂印拜帅的点将台，栩栩如生。栩栩如生。(仿写比喻句仿写比喻句)_ _(3)(3)科罗拉多大峡谷，位于美国亚利桑那州西北的凯巴布高原上。科罗拉多大峡谷，位于美国亚利桑那州西北的凯巴布高原上。(缩句缩句)_ _虽然周幽王及时派人点燃了烽火，但是诸侯们以为是周

10、幽王故虽然周幽王及时派人点燃了烽火，但是诸侯们以为是周幽王故技重演，个个按兵不动。技重演，个个按兵不动。示例：天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。示例：天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。大峡谷位于高原上。大峡谷位于高原上。科罗拉多大峡谷科罗拉多大峡谷10101.1.正确、流利、有感情地朗读课文，通过重音、停顿和正确、流利、有感情地朗读课文，通过重音、停顿和语调来表达自己读课文时所体会到的感情。语调来表达自己读课文时所体会到的感情。（重点）（重点）2.2.学习常用的说明事物的方法，通过体会其作用，进一学习常用的说明事物的方法，通过体会其作用，进一步了解大峡谷的形成和风光的奇绝以

11、及野生动植物种步了解大峡谷的形成和风光的奇绝以及野生动植物种类的繁多。类的繁多。（难点）（难点）通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。一读：一读：课文从哪几个方面课文从哪几个方面介绍了科罗拉多大峡谷？介绍了科罗拉多大峡谷？二思：二思：科罗拉多大峡谷是怎科罗拉多大峡谷是怎样形成的？它的雄伟壮观表样形成的？它的雄伟壮观表现在哪里？现在哪里？四品

12、：四品：人们怎样游览科罗拉人们怎样游览科罗拉多大峡谷？从中可以感受到多大峡谷？从中可以感受到人们对克罗多拉大峡谷的什人们对克罗多拉大峡谷的什么感情？么感情？三探：三探：科罗拉多大峡谷有科罗拉多大峡谷有哪些奇丽的自然风光？为哪些奇丽的自然风光？为什么说它是野生动植物园？什么说它是野生动植物园？核心问题：核心问题：本文表现了科罗本文表现了科罗拉多大峡谷的什么特点？拉多大峡谷的什么特点？鬼斧神工鬼斧神工 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边听范读，边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音，同时认准字音，理解词语意思。理解词语意思。由于大峡谷的地层结构不同，疏密有别，加之由于大峡谷的地层结构不同，

13、疏密有别，加之地质年代各异，经河水冲刷后，就形成了许多形状地质年代各异，经河水冲刷后，就形成了许多形状奇特、变化无穷的岩峰峭壁和洞穴，有的如蜂窝，奇特、变化无穷的岩峰峭壁和洞穴，有的如蜂窝，有的如蚁穴，有的孤峰孑立，有的洞穴天然。有的如蚁穴，有的孤峰孑立，有的洞穴天然。运用了运用了排比排比的修辞手法，展示了岩峰峭壁和洞的修辞手法，展示了岩峰峭壁和洞穴的形状奇特、变化无穷。穴的形状奇特、变化无穷。其中，其中，“天使之窗天使之窗”位于南缘，是一面山嶂上出现位于南缘，是一面山嶂上出现的一个通天空洞。的一个通天空洞。“玉帝展望台玉帝展望台”位于北缘，宛如一位古位于北缘，宛如一位古代将军挂印拜帅的点将台

14、，栩栩如生。代将军挂印拜帅的点将台，栩栩如生。列举一南一北的列举一南一北的“天使之窗天使之窗”和和“玉帝展望台玉帝展望台”两个两个例子，同时又运用了例子，同时又运用了打比方打比方的说明方法，形象生动。的说明方法，形象生动。阅读方法解密：阅读方法解密：品析打比方的说明方法品析打比方的说明方法u什么是打比方？什么是打比方？利用两种利用两种不同事物不同事物之间的之间的相似之处进行相似之处进行说明，以突说明，以突出出事物事物的形状特点。的形状特点。u打比方的窍门是什么？打比方的窍门是什么？窍门窍门：由：由“好像好像”“”“宛如宛如”“仿佛仿佛”等等词语引出词语引出。u打比方有什么作用？打比方有什么作用

15、？作用作用：增强说明的形象性和生动性。：增强说明的形象性和生动性。而最为奇异的是，大峡谷两壁岩石的颜色会随着而最为奇异的是，大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。这是第这是第4 4 段的段的中心句中心句，起着总领该段的作用，下，起着总领该段的作用，下文中大量描写谷壁岩石颜色的句子都是对这句话的具文中大量描写谷壁岩石颜色的句子都是对这句话的具体描述。体描述。n 思考：这句话的作用是什么？思考：这句话的作用是什么？在骄阳的照射下，岩石时而呈紫色，时而呈深蓝色，在骄阳的照射下，岩石时而呈紫色，时而呈深蓝色，时而棕黄色，时而乳白色，时

16、而又呈赤色；在晨光朝霞时而棕黄色，时而乳白色，时而又呈赤色；在晨光朝霞中，其色彩艳丽；在雾霭阴霾（中，其色彩艳丽；在雾霭阴霾（mimi）中，则苍茫迷幻。）中，则苍茫迷幻。这句话运用了这句话运用了排比排比的修辞手法，对上文描写的岩石的修辞手法，对上文描写的岩石颜色的奇妙变化做了具体阐述。排比的运用，使句式相颜色的奇妙变化做了具体阐述。排比的运用，使句式相对整齐，又有微妙变化，读起来节奏感强，朗朗上口。对整齐，又有微妙变化，读起来节奏感强，朗朗上口。这句话是一个这句话是一个过渡句过渡句，起到了承上启下的作用。，起到了承上启下的作用。也是全文的也是全文的中心句中心句，全文正是通过写大峡谷的风光奇，全

17、文正是通过写大峡谷的风光奇绝和野生动植物种类繁多这两大方面表现大峡谷的举绝和野生动植物种类繁多这两大方面表现大峡谷的举世无双的。世无双的。大峡谷不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，大峡谷不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。堪称一个庞大的野生动植物园。乘直升机，或骑毛驴，或坐着木船、木筏，或结队乘直升机，或骑毛驴，或坐着木船、木筏，或结队在谷内步行。说明了游客的游览方式不同，角度不同，在谷内步行。说明了游客的游览方式不同，角度不同，获得的体验也不同，但是每一种体验无不尽显大峡谷刺获得的体验也不同，但是每一种体验无不尽显大峡谷刺激、迷人的魅力。激、迷人的魅力。n 思考：

18、游客的游览方式有哪些？说明了什么？思考：游客的游览方式有哪些？说明了什么？同学们刚才已经跟随老师走进课文，同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧们拿起金钥匙开启智慧之门吧!u核心问题核心问题：本文表现了大峡谷风光奇绝和野生动植物种类繁本文表现了大峡谷风光奇绝和野生动植物种类繁多两大特点。多两大特点。本文表现了科罗拉多大峡谷的什么特点？本文表现了科罗拉多大峡谷的什么特点？1.1.一读：一读：课文从哪几个方面介绍了科罗拉多大峡谷？课文从哪几个方面介绍了科罗拉多大峡谷？课文主要从以下几个方面介绍科罗拉多大峡谷：课

19、文主要从以下几个方面介绍科罗拉多大峡谷：大峡谷的位置、面积、地位；形成原因、大峡谷的雄大峡谷的位置、面积、地位；形成原因、大峡谷的雄伟壮观；岩峰峭壁和洞穴；谷壁岩石颜色的变化；野伟壮观；岩峰峭壁和洞穴；谷壁岩石颜色的变化；野生动植物繁多；接待游人很多等。生动植物繁多；接待游人很多等。u串珠问题：2 2.二思：二思：科罗拉多大峡谷是怎样形成的？它的雄伟壮观表科罗拉多大峡谷是怎样形成的？它的雄伟壮观表现在哪里？现在哪里？大峡谷是由科罗拉多河的激流历经几百万年的长期大峡谷是由科罗拉多河的激流历经几百万年的长期冲刷而成的。冬季，高达冲刷而成的。冬季，高达4000 4000 多米的落基山上被一层多米的落

20、基山上被一层厚厚的积雪所覆盖；夏季，雪水从科罗拉多河上游倾泻厚厚的积雪所覆盖；夏季，雪水从科罗拉多河上游倾泻而下，不断冲刷、切割两岸的岩石，形成科罗拉多大峡而下，不断冲刷、切割两岸的岩石，形成科罗拉多大峡谷。它的雄伟壮观表现在两岸的重峦叠嶂，怪石嶙峋，谷。它的雄伟壮观表现在两岸的重峦叠嶂，怪石嶙峋，巨岩壁立，其雄伟的自然地貌，博大恢宏的气魄，壮丽巨岩壁立，其雄伟的自然地貌，博大恢宏的气魄，壮丽慑人的景观以及迷人的色彩，世间无所匹敌。慑人的景观以及迷人的色彩，世间无所匹敌。3 3.三探：三探：科罗拉多大峡谷有哪些奇丽的自然风光？为什科罗拉多大峡谷有哪些奇丽的自然风光？为什么说它是野生动植物园？么

21、说它是野生动植物园？奇丽的自然风光：大峡谷由于科罗拉多河的激奇丽的自然风光：大峡谷由于科罗拉多河的激流冲刷形成了恢宏大气的自然风光；形状奇特、变流冲刷形成了恢宏大气的自然风光；形状奇特、变化无穷的岩峰峭壁和洞穴；谷壁岩石的颜色会根据化无穷的岩峰峭壁和洞穴；谷壁岩石的颜色会根据条件的不同产生无穷的变化。据统计，大峡谷中目前条件的不同产生无穷的变化。据统计，大峡谷中目前已发现的动物，禽鸟类、哺乳动物类、爬行和两栖类已发现的动物，禽鸟类、哺乳动物类、爬行和两栖类动物多达动物多达400 400 多种，而各种植物则多达多种，而各种植物则多达1500 1500 种。所种。所以说大峡谷是一个野生动植物园。以

22、说大峡谷是一个野生动植物园。4.4.四品：四品：人们怎样游览科罗拉多大峡谷？从中可以感受人们怎样游览科罗拉多大峡谷？从中可以感受到人们对克罗多拉大峡谷的什么感情？到人们对克罗多拉大峡谷的什么感情？游客们或乘直升机，或骑毛驴，或坐着木船、木游客们或乘直升机，或骑毛驴，或坐着木船、木筏，冲过急流险滩，或结队在谷内步行，夜宿随身带筏，冲过急流险滩，或结队在谷内步行，夜宿随身带着的帐篷。从中可以感受到人们对科罗拉多大峡谷的着的帐篷。从中可以感受到人们对科罗拉多大峡谷的无限热爱。无限热爱。大峡谷科罗拉多大峡谷科罗拉多位置、面积、世界自然遗产位置、面积、世界自然遗产形成形成岩峰峭壁和洞穴岩峰峭壁和洞穴谷壁

23、岩石的颜色谷壁岩石的颜色野生动植物繁多野生动植物繁多风光奇绝风光奇绝课文结构课文结构旅游胜地旅游胜地这篇课文向我们介绍了美国的科罗拉多大峡谷，它这篇课文向我们介绍了美国的科罗拉多大峡谷，它不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，是举世无双的不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，是举世无双的大自然杰作，本文表达了作者对大自然的热爱之情。大自然杰作，本文表达了作者对大自然的热爱之情。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐阅读雅鲁藏布大峡谷雅鲁藏布大峡谷提起提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地还

24、有寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地还有异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷谷雅鲁藏布大峡谷。雅鲁藏布大峡谷。19921992年的春天，我随一支科学考察队从帕隆出发，经过三天的年的春天，我随一支科学考察队从帕隆出发，经过三天的艰辛路程，来到雅鲁藏布大峡谷的顶端扎曲。傍晚，站在扎曲的山艰辛路程，来到雅鲁藏布大峡谷的顶端扎曲。傍晚，站在扎曲的山顶，白云从身边飘过，对面的雪峰近在咫尺。雪峰上冰川悬垂，云顶，白云从身边飘过，对面的雪峰近在咫尺。雪峰上冰川悬垂，云雾缭绕，气象万千。向下看，怪石突兀，绿树掩映

25、，浩浩荡荡的雅雾缭绕，气象万千。向下看，怪石突兀，绿树掩映，浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来，然后转向，绕着南迦巴瓦峰作马蹄形大拐弯鲁藏布江自西而来，然后转向，绕着南迦巴瓦峰作马蹄形大拐弯，提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地还有寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地还有异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷谷雅鲁藏布大峡谷。雅鲁藏布大峡谷。19921992年的春天，我随一支科学考察

26、队从帕隆出发，经过三天的年的春天，我随一支科学考察队从帕隆出发，经过三天的艰辛路程，来到雅鲁藏布大峡谷的顶端扎曲。傍晚，站在扎曲的山艰辛路程，来到雅鲁藏布大峡谷的顶端扎曲。傍晚，站在扎曲的山顶，白云从身边飘过，对面的雪峰近在咫尺。雪峰上冰川悬垂，云顶，白云从身边飘过，对面的雪峰近在咫尺。雪峰上冰川悬垂，云雾缭绕，气象万千。向下看，怪石突兀，绿树掩映，浩浩荡荡的雅雾缭绕，气象万千。向下看，怪石突兀，绿树掩映，浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来，然后转向，绕着南迦巴瓦峰作马蹄形大拐弯，鲁藏布江自西而来，然后转向，绕着南迦巴瓦峰作马蹄形大拐弯，向南奔腾而去。向南奔腾而去。滔滔大河突然转了一个直角，令人惊叹

27、不已，教人不可思议。滔滔大河突然转了一个直角，令人惊叹不已，教人不可思议。门巴族向导说：门巴族向导说：“那是雅鲁藏布江在追赶弟弟妹妹呢！那是雅鲁藏布江在追赶弟弟妹妹呢！”传说传说冈底斯神山有三个儿子、一个女儿，老大叫雅鲁藏布江、老二叫狮冈底斯神山有三个儿子、一个女儿，老大叫雅鲁藏布江、老二叫狮泉河、老三叫象泉河，小妹叫孔雀河。有一天，冈底斯把他们叫到泉河、老三叫象泉河，小妹叫孔雀河。有一天，冈底斯把他们叫到跟前说：跟前说：“现在你们都长大了，现在你们都长大了，好儿女志在四方好儿女志在四方，正是你们闯，正是你们闯荡天下、开阔眼界的时候了。荡天下、开阔眼界的时候了。”于是四兄妹各自奔流而去。老大雅

28、于是四兄妹各自奔流而去。老大雅鲁藏布江流到这里的时候，思念起弟弟妹妹。当天上的苍鹰告诉他鲁藏布江流到这里的时候，思念起弟弟妹妹。当天上的苍鹰告诉他弟弟妹妹都向南边流去以后，雅鲁藏布江焦急万分，立即卷起巨浪，弟弟妹妹都向南边流去以后，雅鲁藏布江焦急万分，立即卷起巨浪，拐了一个弯，向着印度洋方向匆匆忙忙呼啸而去，于是便形成了雅拐了一个弯，向着印度洋方向匆匆忙忙呼啸而去，于是便形成了雅鲁藏布大峡谷。听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲鲁藏布大峡谷。听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。刷出来的峡谷，你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。据科学

29、考察得到的结论，雅鲁藏布大峡谷是喜马拉雅造山运动据科学考察得到的结论，雅鲁藏布大峡谷是喜马拉雅造山运动和江水冲刷形成的。它又长又深又窄，全长和江水冲刷形成的。它又长又深又窄，全长5045046 6千米，两侧千米，两侧高峰与谷底的相对高差达到高峰与谷底的相对高差达到60096009米，最窄处宽度仅二十几米，可以米，最窄处宽度仅二十几米，可以隔着峡谷交谈，但从这边走到那边最少也要三天。它的激流至今没隔着峡谷交谈，但从这边走到那边最少也要三天。它的激流至今没有一人敢于漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行。人们说，雅有一人敢于漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行。人们说，雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块

30、秘境。鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。雅鲁藏布大峡谷的神奇在于它为印度洋的水汽穿越喜马拉雅山雅鲁藏布大峡谷的神奇在于它为印度洋的水汽穿越喜马拉雅山提供了通道。大峡谷之外，荒山秃岭，雪山高原，翻过山口进入大提供了通道。大峡谷之外，荒山秃岭，雪山高原，翻过山口进入大峡谷地区，顿然是另一番景象。谷底是奇花异草、亚热带雨林，山峡谷地区，顿然是另一番景象。谷底是奇花异草、亚热带雨林，山坡上生长着温带的常绿阔叶林，峡谷的高处则生长着松柏等寒带的坡上生长着温带的常绿阔叶林，峡谷的高处则生长着松柏等寒带的针叶树。大峡谷的两边可以说是垂直的自然博物馆。青藏高原针叶树。大峡谷的两边可以说是垂直的自然博物馆。青藏

31、高原60607070的生物物种集中在这里，仅杜鹃花就有的生物物种集中在这里，仅杜鹃花就有154154种。在茂密的种。在茂密的森林、灌木丛和草甸间，栖息着种类繁多的动物。在大峡谷的森林、灌木丛和草甸间，栖息着种类繁多的动物。在大峡谷的台地边，不时能见到藏族和门巴族同胞的木屋。河谷平原上，黄色台地边，不时能见到藏族和门巴族同胞的木屋。河谷平原上，黄色的油菜花、紫白色的豌豆花，镶嵌在绿浪翻滚的青稞地里，好似一的油菜花、紫白色的豌豆花，镶嵌在绿浪翻滚的青稞地里，好似一幅精美的水彩画。幅精美的水彩画。雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽无与伦比。在这里，我见到了最纯雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽无与伦比。在这里，我见到了

32、最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库。这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方！富的宝库。这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方！故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。之厚也。（劝学劝学荀子）荀子）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。（蜀道难蜀道难李白）李白）明月出天山，苍茫云海间。明月出天山，苍茫云海间。（关山月关山月李白）李白）国学诵读国学诵读【五岳五岳】中国五大名山的总称，是古代民间山神崇拜、中国五大名山的总称，是古代

33、民间山神崇拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教所继承，被视为道教名山。分别是东岳泰山、西岳所继承，被视为道教名山。分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。其中，泰华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。其中，泰山曾是封建帝王封禅祭祀的地方，更是封建帝王受山曾是封建帝王封禅祭祀的地方，更是封建帝王受命于天、定鼎中原的象征。命于天、定鼎中原的象征。走进中华传统文化走进中华传统文化科罗拉多大峡谷作为世界七大奇迹之一，科罗拉多大峡谷作为世界七大奇迹之一，历经几百万年的沧桑巨变，以雄伟壮丽的奇绝历经几百万年的沧桑巨变，以雄伟壮丽的奇绝风

34、光展现在世人面前。让我们虽不能至，心向风光展现在世人面前。让我们虽不能至，心向往之。以后有机会，我们一定要去那里，感受往之。以后有机会，我们一定要去那里，感受它的真实魅力。它的真实魅力。默读。默读。默读课文，看看读完全文的时间，有没有达到一分默读课文，看看读完全文的时间，有没有达到一分钟能读三百字的要求。钟能读三百字的要求。点拨：点拨：指导学生学会默读，提高阅读速度。指导学生学会默读，提高阅读速度。思考与交流。思考与交流。1.课文在介绍大峡谷的面积、深度、长度、宽度课文在介绍大峡谷的面积、深度、长度、宽度、动植物动植物，以及游人时用了很多具体数字，请，以及游人时用了很多具体数字，请你认你认真真

35、读课文，把它们找出来。想一想，这些读课文，把它们找出来。想一想，这些数字数字在在文章中起什么作用？文章中起什么作用？参考答案：参考答案：用列数字的说明方法能更形象直观地介绍大用列数字的说明方法能更形象直观地介绍大峡谷的雄伟、奇绝，既让说明更准确，又增强了文章的峡谷的雄伟、奇绝，既让说明更准确，又增强了文章的说服力。说服力。点拨：点拨：指导学生在学习过程中一边读一边画出这些具体指导学生在学习过程中一边读一边画出这些具体数字来。数字来。2.“大峡谷不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，大峡谷不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。堪称一个庞大的野生动植物园。”这句话在文中这句

36、话在文中的作用是什么？作者从几个方面描写了大峡谷的的作用是什么？作者从几个方面描写了大峡谷的奇绝？奇绝？参考答案：参考答案：这句话在全文中是一个过渡句，起到了这句话在全文中是一个过渡句，起到了承上启下的作用。从这个角度去分析，全文是从大承上启下的作用。从这个角度去分析，全文是从大峡谷的风光奇绝（形状奇特变化无穷的岩峰峭壁和峡谷的风光奇绝（形状奇特变化无穷的岩峰峭壁和洞穴、谷壁岩石的颜色）和野生动植物种类繁多这洞穴、谷壁岩石的颜色）和野生动植物种类繁多这两大方面描写了大峡谷的奇绝。两大方面描写了大峡谷的奇绝。拓展与运用。拓展与运用。1.第第4 自然段用了很多四个字的词语，请自然段用了很多四个字的

37、词语，请讨论它们讨论它们在在文中表达上的作用。文中表达上的作用。参考答案：参考答案：课文的第课文的第4 自然段运用了很多四字词语，自然段运用了很多四字词语，表现出作者用词准确，语言凝练，能以此充分地表表现出作者用词准确，语言凝练，能以此充分地表达自己的思想感情；同时，这些词语的运用能增强达自己的思想感情；同时，这些词语的运用能增强文章的节奏感。文章的节奏感。2.你知道我国有哪些有名的大峡谷吗？试着去了解一下，你知道我国有哪些有名的大峡谷吗？试着去了解一下，把你了解到的内容整理好，和同学们进行交流，说说把你了解到的内容整理好，和同学们进行交流，说说你的发现。你的发现。参考答案：参考答案：我国著名

38、的大峡谷有雅鲁藏布江大峡谷、我国著名的大峡谷有雅鲁藏布江大峡谷、金沙江虎跳峡、长江三峡（瞿塘峡、巫峡和西陵峡的金沙江虎跳峡、长江三峡（瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称）、怒江大峡谷、澜沧江梅里大峡谷、太鲁阁大总称）、怒江大峡谷、澜沧江梅里大峡谷、太鲁阁大峡谷、黄河晋陕大峡谷、大渡河金口大峡谷、太行山峡谷、黄河晋陕大峡谷、大渡河金口大峡谷、太行山大峡谷、天山库车大峡谷等。大峡谷、天山库车大峡谷等。积累。积累。参考答案：参考答案：造句示例：造句示例：美不胜收：这里景色奇异，美不胜收。美不胜收：这里景色奇异，美不胜收。举世无双：这件工艺品精美无比，举世无双。举世无双：这件工艺品精美无比，举世无双。点拨：点

39、拨：读的时候，注意字音不要读错。写的时候，读的时候，注意字音不要读错。写的时候，注意观察字形和结构。注意观察字形和结构。1.1.读一读，写一写，并用加点的词语练习说话。读一读，写一写，并用加点的词语练习说话。参考答案：参考答案：恢宏：宽阔，广大。恢宏：宽阔，广大。堪称：可以称为；称得上。堪称：可以称为；称得上。倾泻：（大量的水）很快地从高处流下。倾泻：（大量的水）很快地从高处流下。雾霭阴霾（雾霭阴霾（mimi）：雾气浓重，比喻环境恶劣。）：雾气浓重，比喻环境恶劣。孤峰孑立：独立高耸的山峰孤单的样子。孤峰孑立：独立高耸的山峰孤单的样子。覆盖：遮蔽，遮盖。覆盖：遮蔽，遮盖。鸟瞰（鸟瞰（knkn）：

40、从高处向下看。）：从高处向下看。崎岖：形容山路高低不平。崎岖：形容山路高低不平。重峦叠嶂：重重叠叠的峰峦。重峦叠嶂：重重叠叠的峰峦。怪石嶙（怪石嶙（lnln）峋（）峋（xnxn）：形容山石形状奇特、突兀重叠。）：形容山石形状奇特、突兀重叠。2.2.借助词典，结合课文内容，理解下列词语的意思。借助词典，结合课文内容，理解下列词语的意思。点拨：点拨：背诵之前，要先熟读古诗，理解诗的大意，明白作者表达的思背诵之前，要先熟读古诗，理解诗的大意，明白作者表达的思想感情，在此基础上再进行背诵。诗意：回头东望故园千里，路途遥想感情，在此基础上再进行背诵。诗意：回头东望故园千里，路途遥远；两袖被浸湿，泪水依然

41、不干。途中与君马上邂逅，想修书却无纸远；两袖被浸湿，泪水依然不干。途中与君马上邂逅，想修书却无纸笔；唯有托你捎个口信，回家报个平安。笔；唯有托你捎个口信，回家报个平安。3.3.背诵下面的古诗。背诵下面的古诗。逢入京使逢入京使 唐唐 岑参岑参故园东望路漫漫，故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。凭君传语报平安。小资料小资料参考答案：参考答案：作者用清新的语言和真挚的情感表达了作者用清新的语言和真挚的情感表达了对大自然和孟加拉人的热爱。大自然很美，归家人对大自然和孟加拉人的热爱。大自然很美，归家人的心情也是美的。本单元的几篇文章是说明性的记

42、的心情也是美的。本单元的几篇文章是说明性的记叙文，本文则是写景散文，描绘景物的同时抒发了叙文，本文则是写景散文，描绘景物的同时抒发了自己的情感。自己的情感。读下文，讨论一下读下文，讨论一下孟加拉风光孟加拉风光表现了怎样一种表现了怎样一种美，在表达方式上和本板块这几篇文章有什么不同？美，在表达方式上和本板块这几篇文章有什么不同？一、为加点的字选择正确的读音，在下面画上一、为加点的字选择正确的读音，在下面画上“”。哺育哺育(bbpp)两栖两栖(x xq)q)感慨感慨(kiki kiki)崎岖崎岖(q qq q)二二.比一比，组词。比一比，组词。峦（峦（）恋（）恋（）概（概（）慨（慨（）博（博（）搏

43、（搏（）魂（魂（）魄（魄（）山峦山峦恋爱恋爱博士博士搏斗搏斗大概大概慨叹慨叹灵魂灵魂魄力魄力 三、补充成语。三、补充成语。()()世无双美不世无双美不()()收收 流连忘流连忘()()目不目不()()接接 变幻莫变幻莫()()气象气象()()()()()()斧斧()()工工 变化变化()()()()举举胜胜返返暇暇测测万万 千千鬼鬼 神神无无 穷穷四、写出下列句子使用的说明方法。四、写出下列句子使用的说明方法。1 1峡谷两岸北高南低，平均谷深峡谷两岸北高南低，平均谷深1.61.6公里。谷底宽度为公里。谷底宽度为 762 762米。米。()2 2整个大峡谷七彩缤纷，好像一块巨大的调色板，又似整个

44、大峡谷七彩缤纷，好像一块巨大的调色板，又似 仙境落人间。仙境落人间。()3 3当地人按其各自的形态、风格，冠以一些具有神话意当地人按其各自的形态、风格，冠以一些具有神话意 味的美丽名称，如，阿波罗神殿、狄安娜神庙、婆罗味的美丽名称，如，阿波罗神殿、狄安娜神庙、婆罗 门神庙等等。门神庙等等。()列数字列数字打比方打比方举例子举例子五、给下列句子加上恰当的标点符号。五、给下列句子加上恰当的标点符号。1 1天使之窗皇家山谷玉帝展望台和光明天使之窗皇家山谷玉帝展望台和光明 天使谷等是大峡谷中名传天下的几处胜景天使谷等是大峡谷中名传天下的几处胜景2 2循着维也纳的大街小巷随便走走处处都可以看到有循着维也纳的大街小巷随便走走处处都可以看到有 关大师们的遗迹雕像纪念碑故居博物馆还有关大师们的遗迹雕像纪念碑故居博物馆还有 许多以音乐家的名字来命名的学校剧院等许多以音乐家的名字来命名的学校剧院等“”“”“”“”。，、，、。