史料 史证 史论 史观 课件-2024届高考统编版历史一轮复习.pptx

1、 史料史料 史证史证 史论史论 史观史观 提出了五个历史学科核心素养提出了五个历史学科核心素养 历史学科核心素养历史学科核心素养是学生在学习历史过程中是学生在学习历史过程中逐步形成的逐步形成的具有历史学科特征具有历史学科特征的的必备品格必备品格和和关键能力关键能力，是历史知识、能力和方法、情感，是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的态度和价值观等方面的综合表现综合表现。主要包括主要包括：唯物史观唯物史观 时空观念时空观念 史料实证史料实证 历史解释历史解释 家国情怀家国情怀史料实证史料实证何谓史料？何谓史料？“研究和编纂历史所用的资料。主要来源有：实研究和编纂历史所用的资料。主要来源

2、有：实物的（如考古遗迹、遗物）、文字的（如铭刻、文物的（如考古遗迹、遗物）、文字的（如铭刻、文书与著述）和口传的（如民间诗歌、传说）。书与著述）和口传的（如民间诗歌、传说）。”-辞海辞海 （一）按史料价值划分为：（一）按史料价值划分为：一、一、史料的分类及价值史料的分类及价值一手史料一手史料是指在当时那个时代留下来的材料，特别是是指在当时那个时代留下来的材料，特别是当事人和目击者提供的史料，直接反映了研究对象的当事人和目击者提供的史料，直接反映了研究对象的情况。情况。二手史料二手史料指距离那个时代较远的记录、转述，或者后指距离那个时代较远的记录、转述，或者后人的研究成果，间接反映研究对象的情况

3、。人的研究成果，间接反映研究对象的情况。一手史一手史料料（直（直接史料）接史料）和二手史料和二手史料（间接史料）（间接史料）例例1:1:在发现甲骨文以前，关于殷商的历史一直以在发现甲骨文以前，关于殷商的历史一直以史记史记的记载为第一手史料，但甲骨文发现的记载为第一手史料，但甲骨文发现后，甲骨文就是第一手史料，后，甲骨文就是第一手史料，史记史记变为第变为第二手史料了。二手史料了。例例2:2:史记史记 如果作为对司马迁的研究依据如果作为对司马迁的研究依据,那那么就成为了第一手史料么就成为了第一手史料。(主要依据是否与研主要依据是否与研究对象所处同一个时代究对象所处同一个时代)一手史料和二手史料分类

4、的相对性一手史料和二手史料分类的相对性 一手史料和二手史料价值的相对性一手史料和二手史料价值的相对性 仅从真实性的角度来判断史料的价值，一般而言仅从真实性的角度来判断史料的价值，一般而言，直接史料比间接史料可靠，文物（档案）比史，直接史料比间接史料可靠，文物（档案）比史官（历史学家）的文字记载可靠，不经意的记载官（历史学家）的文字记载可靠，不经意的记载比有意的记载可信。比有意的记载可信。如想研究近代中国广告业的发展，就需要特别如想研究近代中国广告业的发展，就需要特别关注当时公开发表的广告，因为这是关注当时公开发表的广告，因为这是一手史料；一手史料；当代学者对这一主题展开研究所形成的论著，是当代

5、学者对这一主题展开研究所形成的论著，是二手史料二手史料，价值要小一些。不过，也不能将各类，价值要小一些。不过，也不能将各类史料的价值绝对化，因为史料的价值具有相对性史料的价值绝对化，因为史料的价值具有相对性价值：价值：一般来说，一般来说，“一手史料一手史料”要比要比“二手史料二手史料”更有价值，更有价值，但并不表示但并不表示“一手史料一手史料”一定比一定比“二手史料二手史料”更真实、更真实、更可靠，更可靠，“一手史料一手史料”也有可能也有可能“作伪作伪”，而，而“二手史二手史料料”也可能比也可能比“一手史料一手史料”更真实地反映历史的本来面更真实地反映历史的本来面目，因为它往往包含了后人对目，

6、因为它往往包含了后人对“一手史料一手史料”的甄别、整的甄别、整理和研究成果。在使用一手史料与二手史料时，使用者理和研究成果。在使用一手史料与二手史料时，使用者除了要鉴别其真伪外，还要鉴别其在说明某个问题上所除了要鉴别其真伪外，还要鉴别其在说明某个问题上所具有的价值。同时，历史研究最讲求的是旁征博引，用具有的价值。同时，历史研究最讲求的是旁征博引，用一手史料与二手史料互相印证，是最为可贵的。一手史料与二手史料互相印证，是最为可贵的。一、一、史料的分类及价值史料的分类及价值 （二）（二）史料的表现形式：史料的表现形式：文献史料、实物史料、口述文献史料、实物史料、口述(口碑口碑)史料史料档案、甲骨文

7、、档案、甲骨文、史书、史书、日记、报日记、报刊、文学作品、刊、文学作品、回忆文稿、方志回忆文稿、方志笔记等资料笔记等资料文物（考古出土文物（考古出土的遗物、遗迹）的遗物、遗迹）当时的新闻图片当时的新闻图片等等传说、神话、采传说、神话、采访录、民间故事访录、民间故事文献文献资料资料实物实物资料资料口述口述资料资料优缺点优缺点表现形式举例表现形式举例有虚构、主观成份，有虚构、主观成份，但可但可以弥补文献资料的不足。以弥补文献资料的不足。可可填补填补文献记载的空白，文献记载的空白，验证验证文献资料记载的真实文献资料记载的真实性，性，纠正纠正文献资料记载的文献资料记载的错误。错误。缺点缺点:不系统，不

8、不系统，不能能 反映历史全貌反映历史全貌比较系统反映历史真实情比较系统反映历史真实情况。况。缺点，有时代烙印和缺点，有时代烙印和主观性主观性传说上古的时候，神农氏传说上古的时候，神农氏“因天之时，分地因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作之利，制耒耜，教民农作”，成为农业的始，成为农业的始祖。祖。万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。应是天教开汴水，一千余里地无山。应是天教开汴水，一千余里地无山。尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。皮日休汴河怀皮日休汴河怀 古二首古二首今辽东耕犁

9、辕长四尺，回转相妨，既用两牛，今辽东耕犁辕长四尺，回转相妨，既用两牛，两人牵之，两人牵之，一人将耕，一人下种一人将耕，一人下种 崔寔政论崔寔政论 课本中的史料 这些属于哪一种史料呢？12341 1、实物史料、实物史料、3 3、4 4属于文献史料；属于文献史料；2 2、口述史料（传说）、口述史料（传说）文献文献资料资料档案、甲骨文、档案、甲骨文、史书、史书、日日记、报刊、文学作品、回记、报刊、文学作品、回忆文稿、方志笔记等资料忆文稿、方志笔记等资料文献文献资料资料出土文献出土文献传世文献传世文献出土文献是相对于传世文献而言的是相对于传世文献而言的,即考古发掘出土的即考古发掘出土的(或或经过鉴定、

10、来源明确的馆藏品经过鉴定、来源明确的馆藏品)文字材料文字材料,都可叫做都可叫做“出土出土文献文献”.狭义的概念狭义的概念,一般是指出土的书籍一般是指出土的书籍 传世文献：流传下来的文献资料教材中有哪些出土文献？教材中有哪些出土文献？1.湖南省龙山县里耶秦简湖南省龙山县里耶秦简（纲要上（纲要上15页页 户籍簿户籍簿 选选14页页“书同文字书同文字”）2.湖北云梦睡虎地秦墓竹简）湖北云梦睡虎地秦墓竹简）（纲要上（纲要上19页秦律页秦律 选选14 史料阅读）史料阅读）3.甲骨文、铭文（纲要甲骨文、铭文（纲要6页）页）历史的基本事实通过各种资料并借助多种研究路径，有可能逐步弄清史料的分类及价值史料的分

11、类及价值如何认识历史？我们在研究我们在研究“南京大屠杀南京大屠杀”时，最有力的证据是时，最有力的证据是A.A.当年受害者的控诉材料当年受害者的控诉材料B.B.历史专著中对历史专著中对“南京大屠杀南京大屠杀”的描写的描写C.C.侵华日军撰写的回忆录侵华日军撰写的回忆录D.D.屠杀现场遗迹与当时拍的新闻照片屠杀现场遗迹与当时拍的新闻照片D 我们在研究我们在研究“南京大屠杀南京大屠杀”时，最有力的证据是时，最有力的证据是A.A.当年受害者的控诉材料当年受害者的控诉材料B.B.历史专著中对历史专著中对“南京大屠杀南京大屠杀”的描写的描写C.C.侵华日军撰写的回忆录侵华日军撰写的回忆录D.D.屠杀现场遗

12、迹与当时拍的新闻照片屠杀现场遗迹与当时拍的新闻照片D 文献史料、实物史料、口述文献史料、实物史料、口述(口碑口碑)史料史料三类史料的史料价值三类史料的史料价值史料价值史料价值是否真实是否真实是否独特是否独特是否内涵是否内涵具体丰富具体丰富（20112011上海单科）夏朝没有留下直接的文献史上海单科）夏朝没有留下直接的文献史料，有关记载多为转手材料，有些具有传说性质，料，有关记载多为转手材料，有些具有传说性质，所以夏的存在引起学者的怀疑。二里头遗址发现所以夏的存在引起学者的怀疑。二里头遗址发现后，怀疑的看法逐渐减少。这是因为后，怀疑的看法逐渐减少。这是因为A该遗址的发现证明夏的传说有一定真实性该

13、遗址的发现证明夏的传说有一定真实性B该遗址的考古发现与有关夏的文献记载一一该遗址的考古发现与有关夏的文献记载一一对应对应C该遗址一定程度上证明了夏的存在该遗址一定程度上证明了夏的存在D该遗址的考古发现属于原始材料该遗址的考古发现属于原始材料C二里头遗址属于夏商两代的遗存，又大量夏朝和二里头遗址属于夏商两代的遗存，又大量夏朝和商朝的实物史料。实物史料比起传说更具说服力，商朝的实物史料。实物史料比起传说更具说服力，所以学者不再怀疑夏朝的存在，故选所以学者不再怀疑夏朝的存在，故选C C项。该遗址项。该遗址的发现证明夏的存在，而主要不是为了证明传说的发现证明夏的存在，而主要不是为了证明传说有一定真实性

14、，排除；该遗址的考古发现与有关有一定真实性，排除；该遗址的考古发现与有关夏的文献记载一一对应与题干夏的文献记载一一对应与题干“夏朝没有留下直夏朝没有留下直接的文献史料接的文献史料”不符，而且也不可能一一对应，不符，而且也不可能一一对应，排除；该遗址的考古发现属于原始材料，但原始排除；该遗址的考古发现属于原始材料，但原始材料也有可能是虚构，不能把它绝对化，排除。材料也有可能是虚构，不能把它绝对化，排除。所以选所以选C C。右图是右图是2020世纪初某报截图，它不能作为直接史料世纪初某报截图，它不能作为直接史料来说明来说明 A A出版业的发展出版业的发展 B B广告业的进步广告业的进步 C C婚姻

15、礼俗之变迁婚姻礼俗之变迁 D D世界文明之演进世界文明之演进D第第1717题图题图 司马迁的司马迁的史记史记记载了商王的世系，但长期以记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。来并不能确定该记载是否真实。1919世纪末世纪末2020世纪世纪初殷墟甲骨文的发现，证实初殷墟甲骨文的发现，证实史记史记的记载基本的记载基本上是正确的。这说明上是正确的。这说明 A A考古资料比文献材料更真实考古资料比文献材料更真实 B B历史记载不存在纯粹客观性历史记载不存在纯粹客观性 C C历史记载必须经过考古发现证实历史记载必须经过考古发现证实 D D考古发现是历史研究的重要依据考古发现是历史研究的重要

16、依据D两重证据法两重证据法两重证据法两重证据法所谓所谓“两重证据法两重证据法”，是指运用，是指运用“地下之新材料地下之新材料”（即考古发现之文物）与（即考古发现之文物）与“纸上之材料纸上之材料”（即古（即古代文献记录），互相印证来解决历史疑难问题。代文献记录），互相印证来解决历史疑难问题。甲骨文证实了文献中关甲骨文证实了文献中关 于商朝的部分历史记于商朝的部分历史记载。载。纲要上纲要上P5 P5 学习聚焦学习聚焦 因为历史领域内的任何学术问题都不能靠主观性极因为历史领域内的任何学术问题都不能靠主观性极强的强的“调查中外著名历史学家意见，用民主方式调查中外著名历史学家意见，用民主方式”来来解决，

17、而是要靠史实说话。解决，而是要靠史实说话。A、B与与D三项则是历史三项则是历史学家们可以选用的方法：计算机等先进科技手段是学家们可以选用的方法：计算机等先进科技手段是当代历史学家展开研究的有力助手，其局限性是不当代历史学家展开研究的有力助手，其局限性是不少历史问题不是可以靠计算解决的，而是要靠证据少历史问题不是可以靠计算解决的，而是要靠证据说话，说话，“China”的问题正是属于这一类；由于的问题正是属于这一类；由于“中国中国之所为被称为之所为被称为China的原因的原因”是一个历史久远的精神是一个历史久远的精神文明领域的疑难问题，恐怕也是无文明领域的疑难问题，恐怕也是无“古古”可考，可考，B

18、项项因此缺乏用武之地；这样，梳理历史文献，因此缺乏用武之地；这样，梳理历史文献，“弄清最弄清最早用早用China称呼中国者先获悉了称呼中国者先获悉了秦秦还是还是瓷瓷的信息的信息”就成了本题的正确选项，也是实际研究中的可行方就成了本题的正确选项，也是实际研究中的可行方向之一。不过，如前所述，文献中的记载也可能是向之一。不过，如前所述，文献中的记载也可能是互相冲突，让人如堕五里雾中，互相冲突，让人如堕五里雾中，“详加考辨详加考辨”因此成因此成为为“必须必须”。2626【加试题加试题】备受瞩目的信阳城阳城址备受瞩目的信阳城阳城址1818号战国楚号战国楚墓发掘最近取得新进展，内棺中一把古剑被小心翼翼墓

19、发掘最近取得新进展，内棺中一把古剑被小心翼翼地拔开后立刻显出凛凛寒光，跨越地拔开后立刻显出凛凛寒光，跨越20002000多年仍然锃亮多年仍然锃亮无比，使人仿佛回到了那个刀光剑影的时代。下列有无比，使人仿佛回到了那个刀光剑影的时代。下列有关说法正确的是关说法正确的是A A有关过去时代的知识，必须借由实物证据才能构建有关过去时代的知识，必须借由实物证据才能构建B B随着考古深入，有关该时代的认识今后一定更准确随着考古深入，有关该时代的认识今后一定更准确C C若想了解该时代，应依循直接观察的方式加以验证若想了解该时代，应依循直接观察的方式加以验证D D有关证据的关键之处，是证据必须被加以恰当阐释有关

20、证据的关键之处，是证据必须被加以恰当阐释D D明太祖实录明太祖实录有一段圣旨：有一段圣旨：“今天下已定，而民今天下已定，而民数未核实，其命户部籍天下户口，每户给以户帖。数未核实，其命户部籍天下户口，每户给以户帖。”而中国第一历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨为：而中国第一历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨为：“说与户部官知道，如今天下太平了也，止是户口说与户部官知道，如今天下太平了也，止是户口不明白俚（哩）。教中书（省）置下天下户口的勘不明白俚（哩）。教中书（省）置下天下户口的勘合文簿、户帖，你每（们）户部家出榜，去教那有合文簿、户帖，你每（们）户部家出榜，去教那有司官将他所管的应有百姓，都教入官

21、，附名字，写司官将他所管的应有百姓，都教入官，附名字，写着他家人口多少。写得真，着与那百姓一个户帖。着他家人口多少。写得真，着与那百姓一个户帖。”这说明这说明A A实录实录与与户帖户帖，都是第二手史料，都是第二手史料B B官方原始记录与口述史料，需仔细甄别使用官方原始记录与口述史料，需仔细甄别使用C C第一则材料是文献史料，更具有历史的实录感第一则材料是文献史料，更具有历史的实录感D D第二则材料是实物史料，更能反映历史的原貌第二则材料是实物史料，更能反映历史的原貌D D1313 【考点考点】史学理论史学理论史料使用史料使用 【解析解析】户贴户贴为第一手史料，故为第一手史料，故A A项错误；项

22、错误；实录实录为官修正史，不属于原始记录，为官修正史，不属于原始记录，户贴户贴原原件属实物史料，不是口述史料，故件属实物史料，不是口述史料，故B B项错误；第一则项错误；第一则材料材料实录实录属官修正史，偏重政治事件和制度的记属官修正史，偏重政治事件和制度的记录，社会和经济涉及较少，由于政治因素常有隐讳失录，社会和经济涉及较少，由于政治因素常有隐讳失实之处，不会实之处，不会“更具有历史的实录感更具有历史的实录感”，故，故C C项错误；项错误；第二则材料第二则材料户贴户贴原件属实物史料，是历史的见证原件属实物史料，是历史的见证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，和历史知识的可靠来源，

23、它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性，故又具有形象直观性，故D D项正确。项正确。【答案答案】D D（20132013年样卷）年样卷）1212学术界对黄河在汉代以前是否改道有学术界对黄河在汉代以前是否改道有不同认识。甲学者根据不同认识。甲学者根据汉书汉书认为汉以前仅有一次改道；认为汉以前仅有一次改道；乙学者指出乙学者指出史记史记中不见改道记载，故中不见改道记载，故汉书汉书不足凭不足凭信；丙学者以河北平原地貌变化和先秦文献载有黄河下游信；丙学者以河北平原地貌变化和先秦文献载有黄河下游两条河道为据，提出黄河在汉以前曾不止一次改道。下列两条河道为据，提出黄河在汉以前曾不止一次改道。下列说法最为

24、合理的是说法最为合理的是A A史记史记比比汉书汉书早出，乙学者立论可靠早出，乙学者立论可靠B B汉书汉书后出，收录新材料，甲学者认识准确后出，收录新材料，甲学者认识准确C C丙学者立足文献和地理考辨，所论相对合理丙学者立足文献和地理考辨，所论相对合理D D三位学者的研究方法与认识都存在较大的缺陷三位学者的研究方法与认识都存在较大的缺陷C（11届高考卷）有学者根据材料一届高考卷）有学者根据材料一“昔汴都数百万家，昔汴都数百万家，尽仰石炭（煤），无一家燃薪（木柴）者尽仰石炭（煤），无一家燃薪（木柴）者”，得出宋代，得出宋代开封生活燃料已用煤取代木柴的结论；又有学者根据材开封生活燃料已用煤取代木柴的

25、结论；又有学者根据材料二料二“赐在京（汴都）官员柴、炭各有差，柴赐在京（汴都）官员柴、炭各有差，柴578万，万，炭炭585万万”，对上述结论予以反驳。下列说法中最为合，对上述结论予以反驳。下列说法中最为合理的是理的是A两位学者所用材料相互矛盾，结论都不能成立两位学者所用材料相互矛盾，结论都不能成立B材料二否定了材料一，仅用材料一得出的结论难以材料二否定了材料一，仅用材料一得出的结论难以成立成立C无论材料一还是材料二，都必须得到考古学支持才无论材料一还是材料二，都必须得到考古学支持才能成立能成立D材料一指的是民众，材料二指的是官员，两条材料材料一指的是民众，材料二指的是官员，两条材料并不矛盾并不

26、矛盾B 本题以宋代是否已用煤取代木柴的不同材料作为切入本题以宋代是否已用煤取代木柴的不同材料作为切入点，考查对史料的鉴别能力。点，考查对史料的鉴别能力。A A项说法片面，材料虽项说法片面，材料虽然矛盾，但未必不能得出结论。因为相互矛盾的其中然矛盾，但未必不能得出结论。因为相互矛盾的其中一方可能是正确的，那样就能得出结论；一方可能是正确的，那样就能得出结论；C C项强调的项强调的是王国维的二重证据法（即运用是王国维的二重证据法（即运用“地下之新材料地下之新材料”与与古文献记载相印证），但过于绝对。因为不是任何结古文献记载相印证），但过于绝对。因为不是任何结论都需要考古学证明。考古学主要适用于远古

27、时期没论都需要考古学证明。考古学主要适用于远古时期没有文献资料的情况。有文献资料的情况。D D项表述是对材料的错误解读，项表述是对材料的错误解读，材料一中的材料一中的“数百万家数百万家”既可以包括民众，也可以包既可以包括民众，也可以包括官员。因此括官员。因此ACDACD均错误。均错误。B B项正确，材料二否定了材项正确，材料二否定了材料一，仅用材料一得出的结论难以成立。料一，仅用材料一得出的结论难以成立。考点：史学研究：史料搜集考点：史学研究：史料搜集 1 1在考古学上取得突破在考古学上取得突破 2 2利用计算机等先进科技手段，进行广利用计算机等先进科技手段，进行广泛调查，得出科学结论泛调查，

28、得出科学结论 3 3查阅相关文献记载查阅相关文献记载 4.4.计量分析法和因果分析法计量分析法和因果分析法二、史证方法二、史证方法历史的基本事实通过各种资料并借助多种研究路径，有可能逐步弄清史证方法及其特点史证方法及其特点有学者认为，中国的瓷器（有学者认为，中国的瓷器（chinachina）深受世界人民）深受世界人民喜爱，所以，中国被称为喜爱，所以，中国被称为ChinaChina。更有学者指出，。更有学者指出，ChinaChina是是“秦秦”的音变（的音变（QinChin-aQinChin-a）。解决这个问）。解决这个问题的关键是题的关键是A A在考古学上取得突破，找到有说服力的证据在考古学上

29、取得突破，找到有说服力的证据B B利用计算机等先进科技手段，进行广泛调查，利用计算机等先进科技手段，进行广泛调查，得出科学结论得出科学结论C C调查中外著名历史学家意见，用民主方式解决调查中外著名历史学家意见，用民主方式解决这一学术问题这一学术问题D D弄清最早用弄清最早用ChinaChina称呼中国者先获悉了称呼中国者先获悉了“秦秦”还还是是“瓷瓷”的信息的信息D 某外国学者在研究唐代人口时，引李白诗句某外国学者在研究唐代人口时，引李白诗句“邯邯郸四十万，同日陷长平郸四十万，同日陷长平”，证唐代邯郸人口殷盛，证唐代邯郸人口殷盛。有学者则指出李白用的是战国时秦赵长平之战。有学者则指出李白用的是

30、战国时秦赵长平之战，秦人胜，坑杀赵兵四十万的典故。下列说法中，秦人胜，坑杀赵兵四十万的典故。下列说法中最为合理的是最为合理的是 A A李白以激情与浪漫著称，其诗不足为信李白以激情与浪漫著称，其诗不足为信 B B李白是唐代著名诗人，意见具有权威性李白是唐代著名诗人，意见具有权威性 C C外国学者以诗证史，研究方法令人耳目一新外国学者以诗证史，研究方法令人耳目一新 D D历史研究可以以诗证史，但必须详加考辨历史研究可以以诗证史，但必须详加考辨D201510201510月选考月选考 有学者认为，没有一个研究西周史有学者认为，没有一个研究西周史的学者看到过烽火戏诸侯，也没有一个研究亚里的学者看到过烽火

31、戏诸侯，也没有一个研究亚里士多德的学者见过他本人，我们能够通过目击者士多德的学者见过他本人，我们能够通过目击者和追击者的记载来叙述以往的史实，这表明和追击者的记载来叙述以往的史实，这表明A A史学家需要认真的考证与辨析他所研究的事实史学家需要认真的考证与辨析他所研究的事实B B史学家史学家必须必须经过田野考古，以获取第一手材料经过田野考古，以获取第一手材料C C历史研究对象的间接性造成事实表述的不确定性历史研究对象的间接性造成事实表述的不确定性D D历史研究不是抽象的争论，需要专门技术的支持历史研究不是抽象的争论，需要专门技术的支持AA秦朝设郡的数目秦朝设郡的数目,史记史记记载是记载是3636

32、郡。后世郡。后世学者根据其他史料记载又有学者根据其他史料记载又有4646郡等说法。新郡等说法。新近出土的秦简近出土的秦简,进一步进一步印证了秦郡设置的数目印证了秦郡设置的数目前后是有变化的。这说明前后是有变化的。这说明（史料）（史料）.B.B.出土秦简的史料价值高于文献记载出土秦简的史料价值高于文献记载C.C.考古资料通常可以验证或补充文献记载考古资料通常可以验证或补充文献记载D.D.新近出土文物史料价值高于以前出土文物新近出土文物史料价值高于以前出土文物A.A.史记史记和出土秦简都是第一手资料和出土秦简都是第一手资料C C（浙江（浙江4月卷）月卷）2015年，江西南昌海昏侯墓的重大考古发年，

33、江西南昌海昏侯墓的重大考古发现震惊世人，出土文物的数量之多，规格之高，工艺之现震惊世人，出土文物的数量之多，规格之高，工艺之精美，为研究西汉社会历史提供了丰富的实物资料。由精美，为研究西汉社会历史提供了丰富的实物资料。由此可见此可见 A考古不仅证实历史，而且是历史的延伸考古不仅证实历史，而且是历史的延伸 B考古工作仅限于寻找证据，以重现往昔的历史考古工作仅限于寻找证据，以重现往昔的历史 C历史事实的搜集整理并非缘自问题，而是缘于发现历史事实的搜集整理并非缘自问题，而是缘于发现 D如何证明史实，其实不是史学家的事，而是考古学如何证明史实，其实不是史学家的事，而是考古学家的任务家的任务A（2021

34、.1.浙江高考）关于马可浙江高考）关于马可波罗是否到过中国，历来有争议。分析下波罗是否到过中国，历来有争议。分析下表双方的辩论观点，选项中合理的是表双方的辩论观点，选项中合理的是否定方观点否定方观点肯定方观点肯定方观点元代中文文献中没有对马可元代中文文献中没有对马可波罗的波罗的记载记载来华外国人不可能都被记载，来华外国人不可能都被记载，即使记载，也可能遗失即使记载，也可能遗失马可马可波罗游记存在错载史实以波罗游记存在错载史实以及漏载中国特有的长城、茶叶、汉字及漏载中国特有的长城、茶叶、汉字等事物等事物书中关于中国的多数记载已得书中关于中国的多数记载已得到印证，未记载特有事物，可到印证，未记载特

35、有事物，可以合理解释以合理解释马可马可波罗游记稿本众多且内容波罗游记稿本众多且内容不一致不一致稿本有差异但不影响主体内容稿本有差异但不影响主体内容马可马可波罗没有到过中国，可能是依波罗没有到过中国，可能是依据某种波斯的导游手册，编造出游记据某种波斯的导游手册，编造出游记迄今为止没有发现有这种导游迄今为止没有发现有这种导游手册手册A根据马可根据马可波罗游记错载或漏载某些元代特有事物，可否定其波罗游记错载或漏载某些元代特有事物，可否定其真真B判断马可判断马可波罗游记的真实性，应从总体上看其是否提供了得到印证的波罗游记的真实性，应从总体上看其是否提供了得到印证的资料资料C历史研究要勇于怀疑，大胆假设

36、，小心求证，以论带史历史研究要勇于怀疑，大胆假设，小心求证，以论带史D学术观点须资料确证，如无实证，搁置争议，自圆其说学术观点须资料确证，如无实证，搁置争议，自圆其说B 史料本身是史料本身是不变不变的，但史家对史料的理解永远在变，的，但史家对史料的理解永远在变，因此史学也是在因此史学也是在变动变动着的。着的。历史本身并不是铁板一块，它包含两个层次：一是历史本身并不是铁板一块，它包含两个层次：一是对史实或史料的认知对史实或史料的认知，二是，二是对前者的理解或诠释对前者的理解或诠释。何兆武何兆武 诗与真诗与真历史与历史学历史与历史学三、史家主体意识三、史家主体意识 历史解释历史解释影响史家主体意识

37、的因素有：影响史家主体意识的因素有：哲学观点哲学观点 政治立场政治立场知识基础知识基础 生活经历生活经历个人情感个人情感 性格气质性格气质史家主体意识史家主体意识中日双方对中日双方对18941894年年7 7月月2525日发生的丰岛海战记述日发生的丰岛海战记述各异。中方各异。中方济远航海日志济远航海日志记载：记载：“7 7点点4545分，分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。炮。”日文出版的日文出版的二十七八年海战史二十七八年海战史称：称：“7 7点点5252分，彼我相距约分，彼我相距约30003000米之距离。济远首米之距离。济远首先向我发炮，旗

38、舰吉野立即迎战，以左舷炮向先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。济远轰击。”这说明这说明 A A研究者的立场会影响其对历史的解释研究者的立场会影响其对历史的解释 B B历史真相因年代久远而变得模糊不清历史真相因年代久远而变得模糊不清 C C通过文献记录最终能够还原历史真相通过文献记录最终能够还原历史真相 D D原始记录比研究文献更接近历史真相原始记录比研究文献更接近历史真相（20152015浙江文综浙江文综1313）武则天是学界和社会）武则天是学界和社会大众关注、热议的历史人物，墓前的无字碑引大众关注、热议的历史人物，墓前的无字碑引得千年评说。唐人史著对其事迹记载比较客观，得千年评

39、说。唐人史著对其事迹记载比较客观，宋明以来，在理学思想影响下史家评价逐渐发宋明以来，在理学思想影响下史家评价逐渐发生变化。下列说法最为合理的是生变化。下列说法最为合理的是A A史家主观认识影响史事客观评价史家主观认识影响史事客观评价 B B历史人物评价永远难有定论历史人物评价永远难有定论C C多数人的意见更能反映历史真相多数人的意见更能反映历史真相 D D时代愈近历史的评价愈客观时代愈近历史的评价愈客观A史料运用：史料运用：史料史料结论？结论？成立？成立？史论结合史论结合！孤证不立！孤证不立！四、史论四、史论“凭证据说话凭证据说话”“一份证据说一分话一份证据说一分话”“大胆假设，小心求证大胆假

40、设，小心求证”；26.26.【加试题加试题】20152015年，在江西南昌发掘一座汉年，在江西南昌发掘一座汉墓，因出土文物数量多，所含信息量大，倍受关墓，因出土文物数量多，所含信息量大，倍受关注。以下出土文物和结论之间相符的是（注。以下出土文物和结论之间相符的是（）文物文物结论结论A A一面迄今为止发现的最早的一面迄今为止发现的最早的绘有孔子画像的屏风绘有孔子画像的屏风此画像就是孔子的真实相此画像就是孔子的真实相貌貌B B出土出土200200万枚五铢钱万枚五铢钱当时江西地区商品经济发当时江西地区商品经济发达达C C墓主遗骸腰部位置有墓主遗骸腰部位置有“刘贺刘贺”字样的玉印一枚字样的玉印一枚墓主

41、可能是刘贺墓主可能是刘贺D D一座真车马陪葬坑和超越列一座真车马陪葬坑和超越列侯丧葬数量规制的编钟侯丧葬数量规制的编钟墓主可能是汉朝皇帝墓主可能是汉朝皇帝C【答案答案】C【考点考点】史学研究方法史学研究方法【解析解析】根据根据“南海海昏侯臣贺南海海昏侯臣贺”判断墓主可能判断墓主可能是刘贺，故选是刘贺，故选C项。屏风上的画像是汉代绘制的项。屏风上的画像是汉代绘制的，并不能说明是孔子的真实相貌，并不能说明是孔子的真实相貌，A项错误；根项错误；根据所学知识可知，汉代江西开发程度较低，出土据所学知识可知，汉代江西开发程度较低，出土的的200万枚五铢钱并不能说明此地区商品经济发万枚五铢钱并不能说明此地区

42、商品经济发达，达，B项错误；仅凭一座真车马陪葬坑和超越列项错误；仅凭一座真车马陪葬坑和超越列侯丧葬数量规制的编钟无法判断墓主可能是汉朝侯丧葬数量规制的编钟无法判断墓主可能是汉朝皇帝，皇帝，D项错误。项错误。（2022.6.浙江高考真卷）王国维曾说过：浙江高考真卷）王国维曾说过：“古来新学问之起，古来新学问之起，大都由于新发现。大都由于新发现。”今今“清华简清华简”出，则先秦历史之认识，出，则先秦历史之认识，别有洞天。别有洞天。2021年岁末，一篇名为五纪的清华简，因其年岁末，一篇名为五纪的清华简，因其文有文有“黄帝有子曰蚩尤黄帝有子曰蚩尤”的内容，故而一经媒体报道，立时的内容，故而一经媒体报道

43、，立时引起了人们的关注与讨论。有学者认为五纪不过是言黄引起了人们的关注与讨论。有学者认为五纪不过是言黄帝的帝的“百家百家”之一，有不同的属辞比事（作文纪事）亦属正之一，有不同的属辞比事（作文纪事）亦属正常；有学者从共同体内君臣关系出发，提出常；有学者从共同体内君臣关系出发，提出“子子”乃乃“子爵子爵”之谓；有学者则释之谓；有学者则释“子子”为一种为一种“社会性关系称谓社会性关系称谓”。围绕。围绕由清华简引发的上述讨论，说明由清华简引发的上述讨论，说明A清华简是学界公认的可信史料，对此大可不必予以质疑清华简是学界公认的可信史料，对此大可不必予以质疑B对学界视为定论的传统说法，不可盲从，应当以新史

44、料为对学界视为定论的传统说法，不可盲从，应当以新史料为据据C研究历史问题既需要百家争鸣，也需要一家独断，更需要研究历史问题既需要百家争鸣，也需要一家独断，更需要媒体的引导媒体的引导D文献理解要放到历史和文化的背景中去，以避免单纯的字文献理解要放到历史和文化的背景中去，以避免单纯的字句巧合导致误解句巧合导致误解D（2016.10.浙江高考真卷）有历史学者曾以忧时伤世的感情袒浙江高考真卷）有历史学者曾以忧时伤世的感情袒露自己在抗战孤岛露自己在抗战孤岛香港，读宋人著作的心灵感受，对两香港，读宋人著作的心灵感受，对两宋交替之际宋交替之际“汴京围困屈降诸卷，所述人事利害之回环，国汴京围困屈降诸卷，所述人

45、事利害之回环，国论是非之纷错，殆极世态诡变之至奇。论是非之纷错，殆极世态诡变之至奇。乃取当日身历目乃取当日身历目睹之事，以相印证，则忽豁然心通意会。睹之事，以相印证，则忽豁然心通意会。”这说明这说明A问题意识有助于廓清扑朔迷离的历史与现实是非问题意识有助于廓清扑朔迷离的历史与现实是非B家国情怀往往影响对历史与现实相关事件的理解家国情怀往往影响对历史与现实相关事件的理解C历史学家的历史观往往贯穿于对现实的把握与选择历史学家的历史观往往贯穿于对现实的把握与选择D历史学者需坚守自己的专业范围不为现实利害所扰历史学者需坚守自己的专业范围不为现实利害所扰B 皇帝的谥号、庙号和年号皇帝的谥号、庙号和年号

46、中国古代皇帝死后，中国古代皇帝死后，朝廷根据其生平事迹和地朝廷根据其生平事迹和地 位，为他选位，为他选择某个评价性择某个评价性 的字词作为谥号，如汉光的字词作为谥号，如汉光 武帝、隋文帝，武帝、隋文帝，“光光武武”和和“文文”都是谥号。皇帝除谥都是谥号。皇帝除谥 号外，大部分还有庙号，号外，大部分还有庙号，即死后在太庙接受子孙祭即死后在太庙接受子孙祭 祀时追尊的名号，如唐高祀时追尊的名号，如唐高 祖、宋神祖、宋神宗。年号是皇帝宗。年号是皇帝 用来纪年的称号，如康熙、用来纪年的称号，如康熙、乾隆。文乾隆。文献中对献中对于从汉到于从汉到 隋的皇帝隋的皇帝，习惯上都用谥，习惯上都用谥 号相称。号相称

47、。自唐朝开始，自唐朝开始，庙庙 号成为皇帝在文献中最常号成为皇帝在文献中最常 用的代称。用的代称。对于清朝入关对于清朝入关 后的皇帝后的皇帝，习惯上多用年号相称。习惯上多用年号相称。纲要上纲要上3333中国古代自西周开始中国古代自西周开始,就大体延续着以谥号臧否就大体延续着以谥号臧否(褒贬褒贬)人物的传统。人物的传统。以西周后期引起国人暴动以西周后期引起国人暴动”的周厉王谥的周厉王谥“厉厉”(”(杀戮无辜杀戮无辜)为例为例,有有学者从近出学者从近出“清华简清华简”入手入手,认为多重文献所见未发现可以颠覆传认为多重文献所见未发现可以颠覆传统旧说的新史料统旧说的新史料,从理论上讲从理论上讲,在给周

48、厉王议定谥号的时候在给周厉王议定谥号的时候,当时人当时人们知道并掌握的事实一定不比今人少。们知道并掌握的事实一定不比今人少。厉王所为已严重突破国家厉王所为已严重突破国家伦理的基本底线伦理的基本底线,无需恢复名誉无需恢复名誉;有学者认为有学者认为,对厉王的褒贬仅以对厉王的褒贬仅以“厉厉”字了之有失公允字了之有失公允,提出应换个角度重新评价。由此出发提出应换个角度重新评价。由此出发,对对待历史人物评价待历史人物评价A.A.应当坚持道德评价为先、价值判断跟进的原则应当坚持道德评价为先、价值判断跟进的原则B.B.宜遵行尊重古人的认识宜遵行尊重古人的认识,即是对历史尊重的原则即是对历史尊重的原则C.C.

49、古人的评价未必科学古人的评价未必科学,新说的建立一定要用材料说话新说的建立一定要用材料说话D.D.需要立足现实穿越历史需要立足现实穿越历史,按照逻辑规律进行时空思辨按照逻辑规律进行时空思辨C C“清华简清华简”是指清华大学于是指清华大学于2008年年7月收藏的月收藏的一批战国竹简。经碳一批战国竹简。经碳14测定证实，这批竹测定证实，这批竹简的年代是战国中晚期之际，文字风格主简的年代是战国中晚期之际，文字风格主要是楚国的，简的数量一共有要是楚国的，简的数量一共有2388枚（包枚（包括少数残断简），在迄今发现的战国竹简括少数残断简），在迄今发现的战国竹简中为数较多。中为数较多。2014年年1月月7

50、日，清华大学所日，清华大学所藏战国竹简（简称藏战国竹简（简称“清华简清华简”）第四辑整理）第四辑整理报告发布，发现国内最早算具算表。报告发布，发现国内最早算具算表。出土文献（2020.7.浙江高考）有学者在研究中注意到，唐朝立国后重铸新浙江高考）有学者在研究中注意到，唐朝立国后重铸新币（见右示拓图）。这种新币是唐近三百年间流通的主要货币，币（见右示拓图）。这种新币是唐近三百年间流通的主要货币，唐以后仍继续流通了七百多年。不唯如此，钱的大小与轻重都成唐以后仍继续流通了七百多年。不唯如此，钱的大小与轻重都成为后来铸钱的范例，对后世货币的铸造影响很大。有趣的是，关为后来铸钱的范例，对后世货币的铸造影