1、青岛版三年级科学上册青岛版三年级科学上册 活动准备 谜语谜语 千里奔驰爱热闹， 常在晴空打呼哨， 光送信来不送报， 见谁都把姑姑叫 谜底:鸽子 活动准备 鸽子飞翔视频鸽子飞翔视频 活动过程 海鸥海鸥 鸽子鸽子 蜂鸟蜂鸟 活动一：观察鸟翅膀的特点，想一想鸟是怎样利用翅膀感知环境的。活动一：观察鸟翅膀的特点，想一想鸟是怎样利用翅膀感知环境的。 活动过程 鸡鸡 鹦鹉鹦鹉 观察鸟翅膀的特点，想一想鸟是怎样利用翅膀感知环境的。观察鸟翅膀的特点，想一想鸟是怎样利用翅膀感知环境的。 动物的翅膀 信天翁信天翁 麻雀麻雀 活动过程 活动过程 活动过程 温馨小提示：温馨小提示： 1.1.保持实验桌面整洁；保持实验
2、桌面整洁； 2.2.使用小刀时注意安全；使用小刀时注意安全； 3.3.小组同学合作完成实验。小组同学合作完成实验。 活动过程 活动过程 信天翁翅膀展开最 长可 达3.5米。 蜂鸟身体长度不过5厘米 活动二：鸟的翅膀大小对飞行的影响。活动二：鸟的翅膀大小对飞行的影响。 活动过程 信天翁飞翔视频信天翁飞翔视频 活动过程 蜂鸟飞行视频蜂鸟飞行视频 活动过程 活动过程 方法指导：方法指导： 1.1.选择两张同样大小的纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机；选择两张同样大小的纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机； 2.2.在室内无风的条件下，将两架纸飞机从同一高度同时放飞；在室内无风的条件下，将两架纸飞机从同一高度同时放飞； 3.3.观察哪架纸飞机飞行时间长。观察哪架纸飞机飞行时间长。 活动过程 活动三：其他动物的翅膀有什么特点？它们是怎样活动三：其他动物的翅膀有什么特点？它们是怎样 利用翅膀感知环境的？利用翅膀感知环境的？ 拓展活动 课堂小结 不同动物翅膀的特点： 不同动物翅膀的作用： 拓展活动 请同学们到大自然中或动物园里看请同学们到大自然中或动物园里看 一看，继续观察动物的翅膀，用你喜欢一看，继续观察动物的翅膀，用你喜欢 的方式记录新的发现。的方式记录新的发现。
