教师节表彰：教师个人先进事迹材料.doc

1、 2020 教师节表彰个人先进事迹材料 教师个人先进事迹材料教师个人先进事迹材料 是镇原县殷家城乡李园子小学教师，现年是镇原县殷家城乡李园子小学教师，现年 5151 岁，共岁，共 产党员。他拖着双拐，骑着毛驴，以顽强的意志和惊人的毅力，产党员。他拖着双拐，骑着毛驴，以顽强的意志和惊人的毅力， 在山区的教育事业辛勤耕耘了在山区的教育事业辛勤耕耘了 3434 年，被誉为“教坛保尔” 。年，被誉为“教坛保尔” 。 19541954 年，出生在殷家城乡李园子村。在学校里，年，出生在殷家城乡李园子村。在学校里， 品学兼优，但是由于家境贫寒，初中毕业后就辍学务农。品学兼优，但是由于家境贫寒，初中毕业后就辍

2、学务农。 19711971 年年 1010 月，被聘为本乡民办教师。从此开始了教书生月，被聘为本乡民办教师。从此开始了教书生 涯涯 正当在三尺讲台上准备大显身手的时候，正当在三尺讲台上准备大显身手的时候， xxxx 年年 x x 月，月， 一次静脉注射致使他下肢偏瘫教师个人先进事迹材料一次静脉注射致使他下肢偏瘫教师个人先进事迹材料_ _教师事教师事 迹。他的人生得到了彻底改变。迹。他的人生得到了彻底改变。3 3 个月后，他拄着双拐，踏上了个月后，他拄着双拐，踏上了 返校的道路。这是一条不足返校的道路。这是一条不足 1010 里的羊肠小道，既要上山下坡，里的羊肠小道，既要上山下坡， 又要翻沟过河

3、，即使健康人也得走上又要翻沟过河，即使健康人也得走上 1 1 个多小时，下身偏瘫的个多小时，下身偏瘫的 最少也得用最少也得用 3 3 个小时。就是这条山路，他风雨无阻地走个小时。就是这条山路，他风雨无阻地走 了三十多年。了三十多年。 命运似乎与在作对。命运似乎与在作对。xxxx 年，他的左腿烤电治疗时发年，他的左腿烤电治疗时发 生意外，造成大面积烧伤。生意外，造成大面积烧伤。20 xx20 xx 年冬天，他的左腿跟又不幸感年冬天，他的左腿跟又不幸感 染，做了植皮手术，无法独立往返学校，只能让家在农村的妻染，做了植皮手术，无法独立往返学校，只能让家在农村的妻 子白富秀拉着毛驴来回接送。星期六早上

4、接回家，星期天下午子白富秀拉着毛驴来回接送。星期六早上接回家，星期天下午 送到学校，周复一周，年复一年。送到学校，周复一周，年复一年。 20 xx20 xx 年冬天，年冬天，的病情的病情 恶化，已经没有力气跨进教室的门槛，只好让学生将他抬进教恶化，已经没有力气跨进教室的门槛，只好让学生将他抬进教 室，扶上讲台，然后趴在讲桌上讲课，手扳着黑板沿写字。有室，扶上讲台，然后趴在讲桌上讲课，手扳着黑板沿写字。有 一年冬天，天下大雪，上课已经一年冬天，天下大雪，上课已经 1010 分钟了，还不见老师来上分钟了，还不见老师来上 课学习委员急忙出门去找，发现张老师已经跌倒在雪地上，课学习委员急忙出门去找，发

5、现张老师已经跌倒在雪地上， 手里紧紧地握着学生的作业本。看到此情此景，学生们全都哭手里紧紧地握着学生的作业本。看到此情此景，学生们全都哭 了。第二天，学生从门缝里塞进来一张纸条： “张老师，我们想了。第二天，学生从门缝里塞进来一张纸条： “张老师，我们想 对您说，您若再这样坚持上课，我们就不听您的话了，您还是对您说，您若再这样坚持上课，我们就不听您的话了，您还是 好好休息一下吧”好好休息一下吧” xxxx 年年 x x 月，月，2222 年教龄的由民办教师破格转为公办教年教龄的由民办教师破格转为公办教 师教师个人先进事迹材料师教师个人先进事迹材料_ _教师事迹。尽管教师事迹。尽管疾病缠身，家庭

6、经济疾病缠身，家庭经济 十分拮据，可是从来没有向组织提出过分的要求。十分拮据，可是从来没有向组织提出过分的要求。20 xx20 xx 年， 荣获陈香梅教育基金首届优秀教师奖， 获得奖金年， 荣获陈香梅教育基金首届优秀教师奖， 获得奖金 20162016 元。这笔钱，对于重病的来说，犹如雪中送炭，但他硬元。这笔钱，对于重病的来说，犹如雪中送炭，但他硬 要拿出一半捐给学校。最后，在乡教委领导和老师们的再三劝要拿出一半捐给学校。最后，在乡教委领导和老师们的再三劝 阻下，还是捐了阻下，还是捐了 400400 元。他说： “时间和生命对于我来说，不会元。他说： “时间和生命对于我来说，不会 太多了教师个

7、人先进事迹材料太多了教师个人先进事迹材料_ _教师事迹。我经常想的问题是今教师事迹。我经常想的问题是今 后还能为学校和孩子们做点什么？”一句话说得在场的人都流后还能为学校和孩子们做点什么？”一句话说得在场的人都流 下了热泪。下了热泪。 在教学工作中，坚持精心备课，扎实上课，认真批在教学工作中，坚持精心备课，扎实上课，认真批 改作业，搞好课外辅导。他所教的班级改作业，搞好课外辅导。他所教的班级数学课成绩在全乡毕业数学课成绩在全乡毕业 升学考试中，多次名列第一、第二，培养了李园子村两代人升学考试中，多次名列第一、第二，培养了李园子村两代人 300300 多名学生，其中多名学生，其中 3030 多人

8、考入了大中专院校，有的在读硕士、博多人考入了大中专院校，有的在读硕士、博 士研究生，有的当了国家干部和农技员。士研究生，有的当了国家干部和农技员。 不图名，不图利，当一名好教师是他唯一的追求。不图名，不图利，当一名好教师是他唯一的追求。 他的感人事迹在陇原大地广为传颂，引起了社会的强烈反响。他的感人事迹在陇原大地广为传颂，引起了社会的强烈反响。 20 xx20 xx 年以来，先后被授予“人民的好教师” 、 “全区优秀年以来，先后被授予“人民的好教师” 、 “全区优秀 教师标兵” 、 “甘肃省十佳标兵”等光荣称号教师个人先进事迹教师标兵” 、 “甘肃省十佳标兵”等光荣称号教师个人先进事迹 材料材

9、料_ _教师事迹。教师事迹。20 xx20 xx 年，被评为“全国模范教师” 。年，被评为“全国模范教师” 。20 xx20 xx 年年 x x 月，教育部等单位推荐为“全国十杰中小学中青年教月，教育部等单位推荐为“全国十杰中小学中青年教师”师” 候选人参加评选。候选人参加评选。20 xx20 xx 年，被评为全国农村中小学优秀年，被评为全国农村中小学优秀 教师代表，应邀到北京参加教师节座谈会，受到了党和国家领教师代表，应邀到北京参加教师节座谈会，受到了党和国家领 导人的亲切接见。导人的亲切接见。 教师个人先进事迹材料教师个人先进事迹材料 我是一名普通的中学教师。我于我是一名普通的中学教师。我

10、于 20 xx20 xx 年年 9 9 月参加工作，至月参加工作，至 今已经整整今已经整整 xxxx 年了。在这年了。在这 xxxx 年的时间里，我把满腔的热血献年的时间里，我把满腔的热血献 给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台， 使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身 这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。 一、激情满怀，无私奉献一、激情满怀，无私奉献 我热爱自己的工作，我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。 早在孩提

11、时代，如同热爱自己的生命。 早在孩提时代， 教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心 中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我 成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自 己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心教师个人先进事迹己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心教师个人先进事迹 材料材料_ _教师事迹。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，教师事迹。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，

12、我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我 的牺牲精神、无私的奉献精神。我播种阳光，收获了春天。学的牺牲精神、无私的奉献精神。我播种阳光，收获了春天。学 生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却；生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却； 面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依 然风里雨里、脚步坚定、然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！豪情满怀！ 二、率先垂范，身教感染二、率先垂范，身教感染 在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，

13、要想正在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正 人，必先正己” 。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人，必先正己” 。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的 人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响教师个人先人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响教师个人先 进事迹材料进事迹材料_ _教师事迹。我说的每一句话，做的每一件事都能严教师事迹。我说的每一句话，做的每一件事都能严 于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举 止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之止，既处于学生最严格的监督之下，又

14、处于时刻被学生效仿之 中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工 作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有 指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当与劳动的全过程；当 我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规。我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规。 三、严爱相济，教书育人三、严爱相济，教书育人 教师工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信教师工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信 赖

15、，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。只有给学生赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。只有给学生 的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐， 他们才会学着去爱别人。 “金凤凰”要爱， “丑小鸭”更要爱。他们才会学着去爱别人。 “金凤凰”要爱， “丑小鸭”更要爱。 我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了 满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对 他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的

16、露珠一样格外小他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小 心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和鼓励，并努力寻找和 善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。 “上课提问善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。 “上课提问 多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火； 屡次不改不灰心；问题不解决不撒手” 。这是我转化学困生最深屡次不改不灰心；问题不解决不撒手” 。这是我转化学困生最深 的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。的体会。在关爱学

17、困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。 在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次 学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生 接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。 四、追求卓越，奋力翱翔四、追求卓越，奋力翱翔 常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会 到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势、研究型教

18、师的新形势 下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、 闪烁着斑斓色彩的溪流。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求闪烁着斑斓色彩的溪流。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求 索”是我追求的境界。于是索”是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的我坚持学习，以此提高自己的 文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持 业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转 变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教

19、育规律，大胆采变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采 用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的 教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各 个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和 各位各位同事的热情帮助下，同事的热情帮助下， 我的教学工作取得了较好的成绩：我的教学工作取得了较好的成绩： 20 xx20 xx 年年获得迁安市政府三等功，辅导的作品多功能瓶在年年获得迁安市政府三等功

20、，辅导的作品多功能瓶在 唐山市第唐山市第 3030 届青少年科技创新大赛中被评为二等奖，届青少年科技创新大赛中被评为二等奖， 20 xx20 xx 年被年被 评为迁安市课改优秀教师，评为迁安市课改优秀教师，20 xx20 xx 年获得迁安市教学管理先进个年获得迁安市教学管理先进个 人，并多次在教育局和电教站举行的优质课及实验探究优质课人，并多次在教育局和电教站举行的优质课及实验探究优质课 中获得一、二等奖，教学成绩突出教师个人先进事迹材料中获得一、二等奖，教学成绩突出教师个人先进事迹材料_ _教师教师 事迹。事迹。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

21、”是我追求的境 界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我 深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实 际，认际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研 工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的 青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开” ，只要辛勤青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开” ，只要辛勤 耕耘，挥洒汗水教师个人先进

22、事迹材料耕耘，挥洒汗水教师个人先进事迹材料_ _教师事迹。一定能做一教师事迹。一定能做一 名优秀的人民教师，让桃李香满天下！名优秀的人民教师，让桃李香满天下！ 教师个人先进事迹材料教师个人先进事迹材料 林默然林默然，教育科学系教师。自参加工作以来，林默然老师教育科学系教师。自参加工作以来，林默然老师 爱岗敬业，踏实上进，努力钻研，在教育教学、心理咨询、实爱岗敬业，踏实上进，努力钻研，在教育教学、心理咨询、实 验室建设等各项工作中均取得了突出的成绩。验室建设等各项工作中均取得了突出的成绩。 一、业务突出、工作积极。作为一名青年教师，林老师认一、业务突出、工作积极。作为一名青年教师，林老师认 为教

23、学的过程同时也是学习的过程，一个好老师最重要的标准为教学的过程同时也是学习的过程，一个好老师最重要的标准 就在于能否把教学、科研和个人学习有力的结合起来。在这一就在于能否把教学、科研和个人学习有力的结合起来。在这一 点上，他做到了。点上，他做到了。 由于系里教师少，任务重，在近两年的时间里，林老师承由于系里教师少，任务重，在近两年的时间里，林老师承 接了三门专业课和两门公共课的教学任务，几乎以每个学期开接了三门专业课和两门公共课的教学任务，几乎以每个学期开 两门新课的进度超负荷的工作。面对学校赋予的任务，林老师两门新课的进度超负荷的工作。面对学校赋予的任务，林老师 没有退缩，也没有敷衍了事，而

24、是认真地准备每一次课，用心没有退缩，也没有敷衍了事，而是认真地准备每一次课，用心 的补充自己的专业知识，提升自己的专业水平。上课之余，一的补充自己的专业知识，提升自己的专业水平。上课之余，一 方面向老教师学习，一方面大量的阅读提高自己。图书馆和书方面向老教师学习，一方面大量的阅读提高自己。图书馆和书 店成了他店成了他最经常流连的地方，两年以来为了准备专业课，他不最经常流连的地方，两年以来为了准备专业课，他不 吝惜自己微薄的工资，仅参考书就买了近三百本，价值上万元。吝惜自己微薄的工资，仅参考书就买了近三百本，价值上万元。 毫不夸张的说，他的个人房间成了小书库，在专业领域内对学毫不夸张的说，他的个

25、人房间成了小书库，在专业领域内对学 生、对教学有帮助的专业书籍在林老师那里都可以找到教师个生、对教学有帮助的专业书籍在林老师那里都可以找到教师个 人先进事迹材料人先进事迹材料_ _教师事迹。教师事迹。 当然，仅仅学习书本上的知识是不够的，为了把更好的知当然，仅仅学习书本上的知识是不够的，为了把更好的知 识教给学生。他同时还注重自己专业技能的提高。他于识教给学生。他同时还注重自己专业技能的提高。他于 XXXX 年假年假 期参加了心理咨询师职业资格考试，成为了我国第四批获得国期参加了心理咨询师职业资格考试，成为了我国第四批获得国 家职业资格认定的二级心理咨询师。不过，他并没有满足于此，家职业资格认

26、定的二级心理咨询师。不过，他并没有满足于此， 他继续不断的外出向专家和同行学习心理咨询与治疗技术。有他继续不断的外出向专家和同行学习心理咨询与治疗技术。有 时候很幸运的得到了学校的支持，而有时候高额的学习费用则时候很幸运的得到了学校的支持，而有时候高额的学习费用则 要从自己的生活费用中扣除教师个人先进事迹材料要从自己的生活费用中扣除教师个人先进事迹材料_ _教师事迹。教师事迹。 为了进步，这点艰难和清苦，他都独自承受了。为了进步，这点艰难和清苦，他都独自承受了。 时光荏苒，由于节假日大多都泡在了阅读和学习上，虽然时光荏苒，由于节假日大多都泡在了阅读和学习上，虽然 生活在以风景优美著称的焦作，埋

27、头苦读的他却从来没有到过生活在以风景优美著称的焦作，埋头苦读的他却从来没有到过 焦作的任何一个景点。每当看到其他人轻松过节，外出旅游，焦作的任何一个景点。每当看到其他人轻松过节，外出旅游， 他只是一笑而已，因为他明白一个良好的课堂来源于老师丰富他只是一笑而已，因为他明白一个良好的课堂来源于老师丰富 的知识积累，这需要他不断地努力的知识积累，这需要他不断地努力/ /而付出的这一切，当他站在而付出的这一切，当他站在 讲台上，看到学生对自己的认可，他觉得值得了。讲台上，看到学生对自己的认可，他觉得值得了。 尽管努力学习耗费了大量的时间，林老师尽管努力学习耗费了大量的时间，林老师仍然没有忘记在仍然没有

28、忘记在 科研上提高自己。科研上提高自己。XXXX 年林老师在系领导的鼓励下和系里其他同年林老师在系领导的鼓励下和系里其他同 事一道参与了大学生心理健康教育一书的编写，后来该书事一道参与了大学生心理健康教育一书的编写，后来该书 成为我校选修课教材，深受学生欢迎，成为我校选修课教材，深受学生欢迎，XXXX 年在年在 cncn 刊物上发表关刊物上发表关 于大学生郁闷现象研究的论文一篇，并且参与了一个省级课题，于大学生郁闷现象研究的论文一篇，并且参与了一个省级课题， 东西虽少，但是每一分都渗透着他的心血。东西虽少，但是每一分都渗透着他的心血。 二、善于教书、精于育人。知识水平的提高只是积累，他二、善于

29、教书、精于育人。知识水平的提高只是积累，他 的真正目的在于提高整体上的教学水平，能够以更好更灵活的的真正目的在于提高整体上的教学水平，能够以更好更灵活的 方式把知识教给自己的学生教师个人先进事迹材料方式把知识教给自己的学生教师个人先进事迹材料_ _教师事迹。教师事迹。 在心理咨询教学中，林默然老师创造性的运用了课前练习，在心理咨询教学中，林默然老师创造性的运用了课前练习， 把技能练习和把技能练习和咨询师个人成长课程融入到日常的点滴体验和课咨询师个人成长课程融入到日常的点滴体验和课 前的活动上。让学生在每一次理论学习之前都能够就心理咨询前的活动上。让学生在每一次理论学习之前都能够就心理咨询 和治

30、疗课程中的某些小技巧进行练习，日积月累，学生不仅仅和治疗课程中的某些小技巧进行练习，日积月累，学生不仅仅 靠老师讲课来提升自己的知识水平，同时靠自己的体会和练习靠老师讲课来提升自己的知识水平，同时靠自己的体会和练习 来改善自己。来改善自己。 并且在课堂上，林老师采用开放式教学的方法，不仅仅局并且在课堂上，林老师采用开放式教学的方法，不仅仅局 限在课堂上，而是注意向生活中辐射。在学习的过程中注意利限在课堂上，而是注意向生活中辐射。在学习的过程中注意利 用音像资料和互联网给学生提供更广阔的学习空间以从广度上用音像资料和互联网给学生提供更广阔的学习空间以从广度上 提升学生的视野，并且把理论知识和学生

31、个人的生活实践想结提升学生的视野，并且把理论知识和学生个人的生活实践想结 合，把智育与德育、智育与生活实践教育完好的融合在一起。合，把智育与德育、智育与生活实践教育完好的融合在一起。 让学生在课堂上不仅学到了让学生在课堂上不仅学到了知识而且学会怎样做人，怎样利用知识而且学会怎样做人，怎样利用 学到的东西指导自己的生活。学到的东西指导自己的生活。 在课堂上林老师以老师的态度对待学生，给予学生谆谆教在课堂上林老师以老师的态度对待学生，给予学生谆谆教 诲，在生活中他则像朋友一样和学生交流，了解学生的喜怒哀诲，在生活中他则像朋友一样和学生交流，了解学生的喜怒哀 乐，和学生分享自己的人生经验，关心学生的

32、大学生活。热爱乐，和学生分享自己的人生经验，关心学生的大学生活。热爱 学生一直是卢老师努力的目标，对他教过的每一个学生他都投学生一直是卢老师努力的目标，对他教过的每一个学生他都投 注了深深的感情，每当看到学生不好好学习，或者找不到人生注了深深的感情，每当看到学生不好好学习，或者找不到人生 的方向，他都会像朋友一样走到学生的身边和他们探讨人生和的方向，他都会像朋友一样走到学生的身边和他们探讨人生和 理想。无怪乎有的学生对他说， “林老师，听你的课和与你一起理想。无怪乎有的学生对他说， “林老师，听你的课和与你一起 交流让我的人生有了很大的不同” 。交流让我的人生有了很大的不同” 。 三、爱岗敬业

33、、无私奉献。把自己的全部三、爱岗敬业、无私奉献。把自己的全部热情和精力奉献热情和精力奉献 到学校工作和教学中来。是林默然老师一直遵行和实践的信条。到学校工作和教学中来。是林默然老师一直遵行和实践的信条。 作为一名专职教师，他并没有让自己游离在学校工作之外。作为一名专职教师，他并没有让自己游离在学校工作之外。 而是充满了热情的投入到系里的工作中去。而是充满了热情的投入到系里的工作中去。XXXX 年冬天，教育科年冬天，教育科 学系筹划进一步完善心理实验室和心理咨询室的工作，领导把学系筹划进一步完善心理实验室和心理咨询室的工作，领导把 任务交给了他，对于一个长期在学校的年轻人来说，这是一个任务交给了

34、他，对于一个长期在学校的年轻人来说，这是一个 全新的任务和陌生的领域。但是他并不叫难叫苦，而是主动迎全新的任务和陌生的领域。但是他并不叫难叫苦，而是主动迎 接挑战。借助于互联网和朋友的帮助，他学习了国内同类院校接挑战。借助于互联网和朋友的帮助，他学习了国内同类院校 心理实验室和咨询室的主要配置。然后就是考察市场、选设备、心理实验室和咨询室的主要配置。然后就是考察市场、选设备、 联系厂家、拟定协议与厂家谈判以及创造性的解决资金不足的联系厂家、拟定协议与厂家谈判以及创造性的解决资金不足的 问问题教师个人先进事迹材料题教师个人先进事迹材料_ _教师事迹。不停的奔波成了他生活教师事迹。不停的奔波成了他

35、生活 的主要主题。大量的信息传递依靠互联网和电话，不仅耗费了的主要主题。大量的信息传递依靠互联网和电话，不仅耗费了 大量的电话费，而且还落下了一个小毛病，只要较长时间的通大量的电话费，而且还落下了一个小毛病，只要较长时间的通 话就会耳朵疼。对于此，他从来没有抱怨过，也没有要求学校话就会耳朵疼。对于此，他从来没有抱怨过，也没有要求学校 报过一分钱电话费。到了今天，心理实验室和心理咨询室都已报过一分钱电话费。到了今天，心理实验室和心理咨询室都已 经初具规模，他只是为之感到欣慰而从没提到自己的付出。经初具规模，他只是为之感到欣慰而从没提到自己的付出。 XXXX 年， 他还承担了系里信息员的工作以及系

36、部网站的建设，年， 他还承担了系里信息员的工作以及系部网站的建设， 负责系里的新闻宣传，每周还要负责系里的报销工作。大量的负责系里的新闻宣传，每周还要负责系里的报销工作。大量的 工作，让大家经常能够看到他出现在系办公室里，系里有的同工作，让大家经常能够看到他出现在系办公室里，系里有的同 事开玩笑说， “办公室里事开玩笑说， “办公室里应该有林老师的一张办公桌” ，他只是应该有林老师的一张办公桌” ，他只是 一笑置之教师个人先进事迹材料一笑置之教师个人先进事迹材料_ _教师事迹。没有过什么怨言，教师事迹。没有过什么怨言， 也没有过什么额外的要求。也没有过什么额外的要求。 心理咨询是林老师的专业课

37、，也因为林老师在专业方面的心理咨询是林老师的专业课，也因为林老师在专业方面的 努力逐渐得到了大家的认可，开始不断地有人找林老师心理咨努力逐渐得到了大家的认可，开始不断地有人找林老师心理咨 询，有的是教过的学生，有的则是慕名而来，有时候还要负责询，有的是教过的学生，有的则是慕名而来，有时候还要负责 为部分学生进行团体训练。无论怎样，他都热情地接待并且尽为部分学生进行团体训练。无论怎样，他都热情地接待并且尽 心得帮助他们，有次一个学生在假期里情绪严重崩溃，给卢老心得帮助他们，有次一个学生在假期里情绪严重崩溃，给卢老 师打电话说想自杀。林老师很快就从家里赶来，并且迅速的通师打电话说想自杀。林老师很快

38、就从家里赶来，并且迅速的通 知相关人员，运用智慧和努力挽救了一个年轻的生命。他以前知相关人员，运用智慧和努力挽救了一个年轻的生命。他以前 常说： “在这种时候常说： “在这种时候我就是救火队员” ，这次他真的做到了。但我就是救火队员” ，这次他真的做到了。但 他并不炫耀自己，只是默默地祝福那些寻求帮助的同学。他并不炫耀自己，只是默默地祝福那些寻求帮助的同学。 由于承担过于繁重的任务，林老师的身体状况逐渐变得糟由于承担过于繁重的任务，林老师的身体状况逐渐变得糟 糕，开始不停的咳嗽，嗓音也逐渐嘶哑。但是林老师并没有因糕，开始不停的咳嗽，嗓音也逐渐嘶哑。但是林老师并没有因 此停止工作反而更认真地上好

39、每一节课，为了能让学生听清楚此停止工作反而更认真地上好每一节课，为了能让学生听清楚 就需要更大的声音。到就需要更大的声音。到 XXXX 年底，医生检查认为是声带息肉，如年底，医生检查认为是声带息肉，如 果不治疗有变哑的可能，需要手术。林老师听了尽管很难过，果不治疗有变哑的可能，需要手术。林老师听了尽管很难过， 但是还是坚持把课程上到学期结束，才住进了医院。并且在病但是还是坚持把课程上到学期结束，才住进了医院。并且在病 床上还不忘为学生改他们的期末考试卷子。有人问他为什么那床上还不忘为学生改他们的期末考试卷子。有人问他为什么那 么认真教师个人先进事迹材料么认真教师个人先进事迹材料_ _教师事迹他

40、没有教师事迹他没有说什么，因为，说什么，因为， 他知道，做为一个好老师就是要对自己的学生负责，对自己的他知道，做为一个好老师就是要对自己的学生负责，对自己的 称号负责。称号负责。 XXXX 年夏天，全校搞德育评估，而刚好这时候林老师的女儿年夏天，全校搞德育评估，而刚好这时候林老师的女儿 出生了，一边是需要照顾的妻子和孩子，一边则是系里的工作，出生了，一边是需要照顾的妻子和孩子，一边则是系里的工作， 这让他为难万分。后来在家里呆了十多天后，他还是选择了工这让他为难万分。后来在家里呆了十多天后，他还是选择了工 作，抛开需要照顾的妻子和孩子到学校完成自己的工作。虽然作，抛开需要照顾的妻子和孩子到学校

41、完成自己的工作。虽然 内心充满了牵挂，但是他知道作为一个老师首先要做好自己的内心充满了牵挂，但是他知道作为一个老师首先要做好自己的 工作才对得起自己的道德和良心。工作才对得起自己的道德和良心。 参加工作三年，林老师努力了三年，在这三年里他付出了参加工作三年，林老师努力了三年，在这三年里他付出了 心血和汗水，但是从来不要求荣誉和报酬，一直坚持做自己该心血和汗水，但是从来不要求荣誉和报酬，一直坚持做自己该 做和需要自己做的工做和需要自己做的工作。作。 这就是林默然老师，一个普通的青年教师，没有很惊人的这就是林默然老师，一个普通的青年教师，没有很惊人的 外表和豪迈的言谈，但是他只是用自己的行动默默地努力、以外表和豪迈的言谈，但是他只是用自己的行动默默地努力、以 自己的努力践行着师德的标准。自己的努力践行着师德的标准。