1、高三四校联考高三四校联考生物答案生物答案 1、A 2、B 3、C 4、C 5、D 6、B 7、A 8、A 9、C 10、A 11、C 12、C 13、C 14、B 15、A 16、B 17.（1）类囊体薄膜（1 分）色素被破坏（1 分）色素在层析液中的溶解度不同（2 分）（2）光照强度和供水量（2 分）氧气（2 分）（3）红光和蓝紫光（1 分）ATP、NADPH（1 分）减少供水量（2 分）18.（1）二（1 分）F1细胞中不存在同源染色体，减数分裂时不能正常联会，无法产生正常的配子（2 分）秋水仙素（或低温）（2 分）（2）显微镜（1 分）植物花粉（配子）细胞的全能性（2 分）S（msms）
2、（2 分）N（msms）（2 分）19.（1）交感（1 分）糖皮质激素（或 GC）、胰高血糖素和甲状腺激素（2 分，至少答两种）（2）分级（1 分）单向（1 分）（3）（1 分）自身免疫病、过敏反应（2 分）（4）人在长期紧张的情况下，会导致下丘脑分泌的促激素释放激素异常，作用于内分泌系统，引起内分泌紊乱；神经系统分泌的某些神经递质作用于免疫系统，影响免疫系统功能；某些激素（如糖皮质激素）影响免疫系统的功能（4 分）20.（1）直接、间接（2 分）整体（2 分）（2）红树林的存在提高了珊瑚礁中体长较大的蓝仿石鲈的比例（2 分）海草床红树林珊瑚礁（2 分）（3）可以反映种群数景的变化趋势（动态监测种群数量的消长）（2 分）适当控制引进树种的规模，扩大种植本地物种（2 分）21.（1）耐高温的 DNA 聚合酶（或 TaqDNA 聚合酶）（2 分）防止目的基因反向连接，防止线性化质粒或目的基因自身环化（2 分）（2）目的基因与质粒（2 分）（3）稀释涂布平板（2 分）当两个或多个细胞连在一起时，在平板上观察到的是一个菌落（2 分）（4）不受限制酶酶切位点的限制；可以把目的基因插入任何位点；避免限制酶切割对质粒功能区的破坏（答对一点 1 分）#QQABRQSUogggAgBAARgCEQUCCkMQkBGCCIgGxAAIMAAASBNABAA=#
