1、教科版六年级科学上册教科版六年级科学上册 房屋和桥梁在结构上，房屋和桥梁在结构上， 有什么相似之处？有什么相似之处？ 柱子柱子 观察图片，观察图片，柱子和横梁柱子和横梁哪一部分发生弯曲或断裂？哪一部分发生弯曲或断裂？ 怎样对横梁进行改造，怎样对横梁进行改造， 能够能够使它承受更重呢？使它承受更重呢？ 可以加宽；可以加宽； 可以加厚；可以加厚； 可以加长；可以加长； 可以改材料；可以改材料； 可以改形状；可以改形状； 实验一：实验一：纸梁的宽度纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系与抗弯曲能力的关系 纸梁的宽度与抗弯曲能力纸梁的宽度与抗弯曲能力,控制不变的量有控制不变的量有: 选用厚度、长度、材料选用厚度
2、、长度、材料 相同的纸条相同的纸条 弯曲的标准弯曲的标准:刚接触桌面刚接触桌面 垫圈放在纸的中间垫圈放在纸的中间 8cm宽宽 实验一：实验一：纸梁的宽度纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系与抗弯曲能力的关系 纸梁的宽度纸梁的宽度 （以最窄的为标准）（以最窄的为标准） 1倍宽倍宽 2倍宽倍宽 4倍宽倍宽 抗弯曲能力的大小抗弯曲能力的大小 （放硬币数个数）（放硬币数个数） 预测预测 实测实测 我们的发现：我们的发现： 。 实验二：实验二：纸梁的厚度纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系与抗弯曲能力的关系 实验一：实验一：纸梁的宽度纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系与抗弯曲能力的关系 纸梁的宽度纸梁的宽度 （以最窄的为标准
3、）（以最窄的为标准） 1倍宽倍宽 2倍宽倍宽 4倍宽倍宽 抗弯曲能力的大小抗弯曲能力的大小 （放硬币数个数）（放硬币数个数） 预测预测 实测实测 实验二：实验二：纸梁的厚度纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系与抗弯曲能力的关系 纸梁的厚度纸梁的厚度 （以最窄的为标准）（以最窄的为标准） 1张纸张纸 的厚度的厚度 2张纸张纸 的厚度的厚度 4张纸张纸 的厚度的厚度 抗弯曲能力的大小抗弯曲能力的大小 （放硬币数个数）（放硬币数个数） 预测预测 实测实测 我们的发现：我们的发现： 。 我们的发现：我们的发现： 。 抗弯曲能力测试数据汇总抗弯曲能力测试数据汇总 抗弯曲能抗弯曲能 力的大小力的大小 纸的宽度纸的
4、宽度 1倍宽倍宽 2倍宽倍宽 4倍宽倍宽 放放 硬硬 币币 的的 个个 数数 1组组 2组组 3组组 4组组 5组组 6组组 7组组 8组组 纸的厚度度纸的厚度度 1倍厚倍厚 2倍倍厚厚 4倍倍厚厚 立放立放 平放平放 同一根横梁，有平放和立放两种方法：同一根横梁，有平放和立放两种方法： 要提高横梁的抗要提高横梁的抗 弯曲能力，该怎弯曲能力，该怎 样摆放？样摆放？ 总结：总结： 增加横梁宽度能增强抗弯曲能力，增加横梁增加横梁宽度能增强抗弯曲能力，增加横梁 厚度能大大增强抗弯曲能力。厚度能大大增强抗弯曲能力。 思考：思考： 不增加材料用量，提高材料的抵抗弯曲能力不增加材料用量，提高材料的抵抗弯曲能力 的方法？的方法？
