最新苏教版五年级数学下册全册（优质）课件.pptx

1、 最新苏教版数学五年级下册最新苏教版数学五年级下册 全册精品课件全册精品课件 第一单元第一单元 方程的意义方程的意义 最新苏教版五年级数学下册最新苏教版五年级数学下册 学习目标学习目标 1 1、初步理解“等式”，“不等式”、初步理解“等式”，“不等式” 和“方程”的意义和“方程”的意义, ,并进行辨析并进行辨析, ,会按会按 要求用方程表示出数量关系。要求用方程表示出数量关系。 2 2、在观察、分析、抽象、概括和交、在观察、分析、抽象、概括和交 流的过程中构建数学概念，感受方程流的过程中构建数学概念，感受方程 的思想。的思想。 3 3、体会在知识探索过程中，与人合、体会在知识探索过程中，与人合

2、 作的乐趣，激发兴趣。作的乐趣，激发兴趣。 问题：操场上有问题：操场上有7 7人在踢足球，又来了一些人，人在踢足球，又来了一些人， 现在有现在有1212人。又来了多少人？人。又来了多少人？ 情景导入情景导入 30 20 情景导入情景导入 20 30 天平不平衡天平不平衡 情景导入情景导入 20 30 50 情景导入情景导入 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/ww

3、w.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 20 天平又平衡了天平又平衡了 20 20 30305050 3030 5050 情景导入情景导入 平衡平衡 100g100g 空杯子重空杯子重100g100g 情景导入情景导入 用式子表示天平两边物体质量的大小。用式子表示天平两边物体质量的大小。 探索新知探索新知 用式子表示天平两边物体质量的大小。用式子表示天平两边物体质量的大小。 X X50 50 探索新知探索新知 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网

4、绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 用式子表示天平两边物体质量的大小。用式子表示天平两边物体质量的大小。 X X5050200200 探索新知探索新知 用式子表示天平两边物体质量的大小。用式子表示天平两边物体质量的大小。 2x2x200200 探索新知探索新知 X X5050150150 X X5050150150 X X5050200200 2x2x200200 像像x x5050150

5、150、2x2x200200这样含有未知数的等式是方程。这样含有未知数的等式是方程。 探索新知探索新知 等式和方程有等式和方程有 什么关系？什么关系？ 探索新知探索新知 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 典题精讲典题精讲 下面的式子哪些是等式，哪些是方程？下面的

6、式子哪些是等式，哪些是方程？ 6 6x x14 3614 367 729 6029 60232370 70 8 8x x 50502 225 x25 x4 414 y14 y282835 35 5y5y4040 典题精讲典题精讲 含有未知数的等式含有未知数的等式 是方程啊！是方程啊！ 等式等式: :6 6x x14 3614 367 72929 50502 225 y25 y282835 5y35 5y4040 方程方程: :6 6x x14 y14 y282835 5y35 5y4040 你知道哪些是方程吗？（用你知道哪些是方程吗？（用 标出）标出） 35356565100100 x x14

7、147272 Y Y245245 X X3232473473 28162816146146 X X5 5 X Xy y1010 8 8n n6 6 1010a a2 2 易错提醒易错提醒 你知道哪些是方程吗？（用你知道哪些是方程吗？（用 标出）标出） 35356565100100 x x14147272 Y Y245245 X X3232473473 28162816146146 X X5 5 X Xy y1010 8 8n n6 6 1010a a2 2 易错提醒易错提醒 错误解答：错误解答： 错解分析：错解分析：含有未知数的等式才含有未知数的等式才 是方程，所以不含未知数的、不是方程，所以

8、不含未知数的、不 是等式的不是方程。是等式的不是方程。 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 你知道哪些是方程吗？（用你知道哪些是方程吗？（用 标出）标出） 35356565100100 x x14147272 Y Y245245 X X3232473473 281

9、62816146146 X X5 5 X Xy y1010 8 8n n6 6 1010a a2 2 易错提醒易错提醒 正确解答：正确解答： 1 1、根据线段图列方程。、根据线段图列方程。 X X22228484 3x3x9696 学以致用学以致用 2 2、用方程表示下面的数量关系。、用方程表示下面的数量关系。 x x112112988988 学以致用学以致用 原价：原价：x x元元 优惠：优惠：112112元元 现价：现价：988988元元 3 3、用方程表示下面的数量关系。、用方程表示下面的数量关系。 3x3x480480 学以致用学以致用 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/ww

10、w.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 4 4、用方程表示下面的数量关系。、用方程表示下面的数量关系。 x x6.46.47.37.3 学以致用学以致用 课堂小结课堂小结 含有未知数的等式是方程。含有未知数的等式是方程。 方程一定是等式，但等式不一定是方程一定是等式，但等式不一定是 方程。方程。 绿色圃中小学教育绿

11、色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 等式的性质和解方程（等式的性质和解方程（1 1） 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小

12、学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 学习目标学习目标 1 1、初步理解“方程的解”、“解方、初步理解“方程的解”、“解方 程”的含义，以及“方程的解”和“解程”的含义，以及“方程的解”和“解 方程”之间的联系和区别。方程”之间的联系和区别。 2 2、初步理解等式的基本性质，能用、初步理解等式的基本性质，能用 等式的性质解简易方程。等式的性质解简易方程。 3 3、关注由具体到一般的抽象概括的、关注由具体到一般的抽象概括的 过程，培养初步的代数思想。过程，培养

13、初步的代数思想。 94503080 381743 x xy ； ； 什么是方程什么是方程? ?判断下列各式哪些是判断下列各式哪些是 等式，哪些是方程？等式，哪些是方程？ 复习导入复习导入 用式子表示天平两边物体质量用式子表示天平两边物体质量 的大小。的大小。 X X50 50 探索新知探索新知 探索新知探索新知 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJ

14、Y.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 探索新知探索新知 50 x 205020 x10201020 2020 等式的两边同时加上同一个数，所得结果仍为等式。等式的两边同时加上同一个数，所得结果仍为等式。 探索新知探索新知 aa5050 探索新知探索新知 aaaa5050 探索新知探索新知 7020 x 探索新知探索新知 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/

15、www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 20702020 x 探索新知探索新知 aa5050 aaaa5050 7020 x 20702020 x 等式两边同时减去同一个数，所得结果仍然是等式。等式两边同时减去同一个数，所得结果仍然是等式。 探索新知探索新知 等式两边等式两边同时同时加上或减去加上或减去同一同一 个数个数，所得结果仍然是等式，这是，所得结果仍然是等式，这是等等 式的性质。式的性质。 探索新知探索新知 5010 x 探索新知探索新知 看图列方程，并求出看图列方程，并求出x x的值

16、的值 想：（想：（ ）10105050 5010 x 探索新知探索新知 看图列方程，并求出看图列方程，并求出x x的值的值 （4040）10105050 X X4040 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 5010 x 探索新知探索新知 看图列方程，并求出看图列方

17、程，并求出x x的值的值 因为因为505010104040， 所以所以X X4040。 解解 ： 5010 x 10501010 x 40 x 探索新知探索新知 检验：检验： 把把 代入原方程，代入原方程， 左边左边4040101050 50 右边右边5050 左边右边左边右边 所以所以 是正确的。是正确的。 40 x 40 x 使方程两边相等的未知数的值叫作使方程两边相等的未知数的值叫作方程的解方程的解 ，求方程的解的过程，叫作，求方程的解的过程，叫作解方程解方程。 探索新知探索新知 典题精讲典题精讲 方程两边都加上方程两边都加上3030 ，左边只剩下，左边只剩下x x。 解解 ： 8030

18、 x 30803030 x 110 x 1.1.解方程。解方程。 检验：检验： 把把 代入原方程，看看左右两边是否相等。代入原方程，看看左右两边是否相等。 左边左边=110=11030=80 30=80 右边右边=80=80 左边左边= =右边右边 所以所以 是正确的。是正确的。 110 x 110 x 典题精讲典题精讲 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www

19、.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 2.2.根据等式的性质在里填运算符号，在里根据等式的性质在里填运算符号，在里 填数。填数。 6025 x 602525x 481818x 4818 x 2525 1818 典题精讲典题精讲 易错提醒易错提醒 在括号里找出方程的解，并在下面划横线。在括号里找出方程的解，并在下面划横线。 （1 1）x x222278 78 （x x100100，x x5656） （2 2）x x2.52.52.5 2.5 （x x0 0， x x5 5） 易错提醒易错提醒 错误解答：错误解答： （1 1）x x2222

20、78 78 （x x100100，x x5656） （2 2）x x2.52.52.5 2.5 （x x0 0， x x5 5） 错解分析：错解分析：使方程两边相等的未使方程两边相等的未 知数的值才是方程的解，把答案知数的值才是方程的解，把答案 代入方程，看能不能使得方程两代入方程，看能不能使得方程两 边相等。边相等。 易错提醒易错提醒 （1 1）x x222278 78 （x x100100，x x5656） （2 2）x x2.52.52.5 2.5 （x x0 0， x x5 5） 正确解答：正确解答： 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/

21、www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 1.1.解方程，并检验解方程，并检验 。 3838 5223 10575 x x x 学以致用学以致用 解方程解方程 75+x=10575+x=105 解：解： 75+x75+x7575=105=1057575 x=30 x=30 检验：把检验：把x=30 x=30代入原方程。代入原方程。 左边左边=75+30

22、=105 =75+30=105 右边右边=105=105 左边左边= =右边右边 所以所以x=30 x=30是正确的。是正确的。 学以致用学以致用 解方程解方程 x x23=5223=52 解：解： x x2323+23+23=52=52+23+23 x=75x=75 检验：把检验：把x=75x=75代入原方程。代入原方程。 左边左边=75=7523=52 23=52 右边右边=52=52 左边左边= =右边右边 所以所以x=75x=75是正确的。是正确的。 学以致用学以致用 解方程解方程 x+38=38x+38=38 解：解： x+38x+383838=38=383838 x=0 x=0 检

23、验：把检验：把x=0 x=0代入原方程。代入原方程。 左边左边=0+38=38 =0+38=38 右边右边=38=38 左边左边= =右边右边 所以所以x=0 x=0是正确的。是正确的。 学以致用学以致用 课堂小结课堂小结 1 1、等式两边同时加上或减去同一个数，所、等式两边同时加上或减去同一个数，所 得结果仍然是等式，这是等式的性质。得结果仍然是等式，这是等式的性质。 2 2、使方程两边相等的未知数的值叫作方程、使方程两边相等的未知数的值叫作方程 的解，求方程的解的过程，叫作解方程。的解，求方程的解的过程，叫作解方程。 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com

24、http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 等式的性质和解方程（等式的性质和解方程（2 2） 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.

25、com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 学习目标学习目标 通过演示天平保持平衡的几种变换情况，通过演示天平保持平衡的几种变换情况， 初步认识等式的基本性质，感受等式的基本初步认识等式的基本性质，感受等式的基本 性质：等式的两边乘同一个数，或除以同一性质：等式的两边乘同一个数，或除以同一 个不为个不为0 0的数，左右两边仍然相等。的数，左右两边仍然相等。 初步理解等式的基本性质，能用等式的初步理解等式的基本性质，能用等式的 性质解简易方程。性质解简易方程。 培养观察与概括、比较与分析的能力。培养观察与概括、比较与分

26、析的能力。 复习导入复习导入 9241743xy； 说一说等式的性质是什么说一说等式的性质是什么 ，用等式的性质如何下列解方程，用等式的性质如何下列解方程. . 探索新知探索新知 x x2020 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 2 2 等式两边同时乘同一个数，

27、所得结果等式两边同时乘同一个数，所得结果 仍是等式。仍是等式。 探索新知探索新知 2020克克 2020克克 2020克克 3x 603x 60 = = 探究新知探究新知 探索新知探索新知 33 x 60 33 x 2020克克 2020克克 2020克克 6060（ ） = = 3 3 等式两边同时除以同一个不等于等式两边同时除以同一个不等于0 0的数所的数所 得结果仍是等式。得结果仍是等式。 探索新知探索新知 等式两边同时乘或除以同一等式两边同时乘或除以同一 个不等于个不等于0 0的数，所得结果仍然是的数，所得结果仍然是 等式。这也是等式。这也是等式的性质。等式的性质。 探索新知探索新知

28、根据等式的性质在里填运算符号，在 里填数。 186 x 1866x 5 . 37 . 0 x 5 . 37 . 07 . 0 x 6 6 0.70.7 典题精讲典题精讲 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 花园小学有一块长方形 试验田（如右图），求 试验田的宽。

29、米米 典题精讲典题精讲 答：试验田的宽是答：试验田的宽是2424米。米。 花园小学有一块长方形 试验田（如右图），求 试验田的宽。 96040 x 米米 解解 ： 40 x40 x（ ）960960（ ） x x（ ） 4040 4040 2424 典题精讲典题精讲 解方程 x x0.20.20.80.8 易错提醒易错提醒 错误解答： 解解 ： x x0.20.20.80.8 x x0.20.20.20.20.80.8 x x0.80.8 易错提醒易错提醒 错解分析：方程两边应错解分析：方程两边应 该都同时乘该都同时乘0.20.2。 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJ

30、Y.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 正确解法 解解 ： x x0.20.20.80.8 x x0.20.20.20.20.80.80.20.2 x x0.160.16 易错提醒易错提醒 1、解方程。 12x96 x4014 x2.55 12x12x9696 解：解：12x12x121296961212 x x8 8 学以致

31、用学以致用 3、解方程。 12x96 x4014 x2.55 x x40=1440=14 解：解： x x404040=1440=1440 40 x=560 x=560 学以致用学以致用 3、解方程。 12x96 x4014 x2.55 x x2.5=52.5=5 解：解：x x2.52.52.5=52.5=52.5 2.5 x=12.5x=12.5 学以致用学以致用 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:

32、/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 4 4、看图列方程并解答。、看图列方程并解答。 4x=364x=36 解：解：4x4x4=364=364 4 x=9x=9 学以致用学以致用 4 4、看图列方程并解答。、看图列方程并解答。 18x=45018x=450 解：解：18x18x18=45018=4501818 x=25x=25 学以致用学以致用 课堂小结课堂小结 等式两边同时乘或除以同等式两边同时乘或除以同 一个不等于一个不等于0 0的数，所得结果仍然的数，所得结果仍然 是等式。这也是是等

33、式。这也是等式的性质。等式的性质。利用利用 这个等式的性质可以解方程。这个等式的性质可以解方程。 列方程解决简单实际问题（列方程解决简单实际问题（1 1 ） 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 学习目标学习目标 1 1、经历探索列方程解应用题的基本方法的过程、经历

34、探索列方程解应用题的基本方法的过程 ，掌握列方程解决实际问题的基本方法和一般步骤，掌握列方程解决实际问题的基本方法和一般步骤 。 2.2. 在解决问题、探索方法的过程中，培养语言在解决问题、探索方法的过程中，培养语言 表达能力，学会有条理地思考，促进数学思维的发表达能力，学会有条理地思考，促进数学思维的发 展。展。 3 3、感受数学与日常生活的密切联系，体会独立、感受数学与日常生活的密切联系，体会独立 思考和主动探索所带来的成功和愉悦，形成积极参思考和主动探索所带来的成功和愉悦，形成积极参 与学习活动的习惯。与学习活动的习惯。 复习导入复习导入 解方程。解方程。 x x5656102 x102

35、 x970970270 15x270 15x3 3 x x0.80.81.251.25 x x5656102102 解：解：x x565656561021025656 x x4646 x x970970270270 解：解：x x970970970970270270970970 x x 12401240 复习导入复习导入 解方程。解方程。 x x5656102 x102 x970970270 15x270 15x3 x3 x0.80.81.251.25 15x15x3 3 解：解：15x15x15153 31515 x x0.20.2 x x0.80.81.251.25 解：解：x x0.80

36、.80.80.81.251.250.80.8 x x1 1 复习导入复习导入 你知道你的体重吗？你同桌的你知道你的体重吗？你同桌的 体重又是多少？体重又是多少？ 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 探索新知探索新知 去年的体重去年的体重2.52.5今年的体重今年的

37、体重 探索新知探索新知 去年的体重去年的体重+2.5+2.5今年的体重今年的体重 解：设小红去年的体重是解：设小红去年的体重是x x千克。千克。 x+2.5x+2.53636 x+2.5x+2.5- -2.52.53636- -2.52.5 x x33.533.5 答：小红去年的体重是答：小红去年的体重是33.533.5千克。千克。 探索新知探索新知 今年的体重今年的体重- -去年的体重去年的体重2.52.5 探索新知探索新知 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lht

38、tp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 今年的体重今年的体重- -去年的体重去年的体重2.52.5 解：设小红去年的体重是解：设小红去年的体重是x x千克。千克。 3636- -x=2.5x=2.5 3636- -x+x=2.5+xx+x=2.5+x 36=2.5+x36=2.5+x 2.5+x=362.5+x=36 x=33.5x=33.5 答：小红去年的体重是答：小红去年的体重是33.533.5千克。千克。 探索新知探索新知 你

39、打算怎样检验？与同桌交流一下。 探索新知探索新知 列方程解决实际问题要注意什么？列方程解决实际问题要注意什么？ 探索新知探索新知 典题精讲典题精讲 （ ）的体重）的体重33=33=（ ）的体重）的体重 非洲象非洲象 蓝鲸蓝鲸 解：设这头非洲象大约重解：设这头非洲象大约重x x吨。吨。 33x33x165165 33x33x33331651653333 x x5 5 答：这头非洲象大约重答：这头非洲象大约重5 5吨。吨。 一头蓝鲸重一头蓝鲸重165165吨，大约是一头非洲象的吨，大约是一头非洲象的3333倍。倍。 这头非洲大象约重多少吨？（先把数量间的相这头非洲大象约重多少吨？（先把数量间的相

40、等关系写完整，再列方程解答）等关系写完整，再列方程解答） 易错题型易错题型 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 解：设白键有解：设白键有x x个。个。 x x16163636 x x1616161636361616 x x2020 答：白键有答：白键有2020个。

41、个。 白键个数白键个数1616黑键个数黑键个数 易错题型易错题型 错误错误 解法解法 白键个数白键个数1616黑键个数黑键个数 易错题型易错题型 错误错误 解法解法 错解分析：应该是错解分析：应该是白键个数白键个数1616黑键个数黑键个数 ，注意分析数量关系，找到等量关系。，注意分析数量关系，找到等量关系。 解：设白键有解：设白键有x x个。个。 x x- -16163636 x x- -16+1616+1636+1636+16 x x5252 答：白键有答：白键有5252个。个。 白键个数白键个数- -1616黑键个数黑键个数 易错题型易错题型 正确解答正确解答 1、某市居民用电每千瓦时的价

42、格是0.52元，芳 芳家上月付电费23.4元，用电多少千瓦时？ 解：设用电解：设用电x x千瓦千瓦时。时。 0.52x0.52x23.423.4 0.52x0.52x0.52=23.40.52=23.40.520.52 x=45x=45 答：用电答：用电4545千瓦千瓦时。时。 单价单价用电量总价用电量总价 学以致用学以致用 宽宽1.51.5长长 解：设宽应是解：设宽应是x x厘米。厘米。 1.5x1.5x144144 1.5x1.5x1.51.51441441.51.5 x x9696 答：宽应是答：宽应是9696厘米。厘米。 2.2.中华人民共和国国旗的长应是宽的中华人民共和国国旗的长应是

43、宽的1.51.5倍。倍。 一面国旗长一面国旗长144144厘米，宽应是多少厘米？厘米，宽应是多少厘米？ 学以致用学以致用 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L 3.3.一种饮料有两种包装规格，大瓶容量一种饮料有两种包装规格，大瓶容量1.51.5升升 ，是小瓶容量的，

44、是小瓶容量的3 3倍。小瓶的单价是倍。小瓶的单价是1.81.8元，元， 比大瓶便宜比大瓶便宜3.23.2元。元。 自己提出问题，并列方程解答。自己提出问题，并列方程解答。 学以致用学以致用 3.3.一种饮料有两种包装规格，大瓶容量一种饮料有两种包装规格，大瓶容量1.51.5升升 ，是小瓶容量的，是小瓶容量的3 3倍。小瓶的单价是倍。小瓶的单价是1.81.8元，元， 比大瓶便宜比大瓶便宜3.23.2元。元。 （1 1）小瓶的容量是多少升？）小瓶的容量是多少升？ 解：设小瓶的容量是解：设小瓶的容量是x x升。升。 x x3=1.53=1.5 x x3 33=1.53=1.53 3 x=0.5x=0.5 答：小瓶的容量是答：小瓶的容量是0.50.5升。升。 学以致用学以致用 3.3.一种饮料有两种包装规格，大瓶容量一种饮料有两种包装规格，大瓶容量1.51.5升升 ，是小瓶容量的，是小瓶容量的3 3倍。小瓶的单价是倍。小瓶的单价是1.81.8元，元， 比大瓶便宜比大瓶便宜3.23.2元。元。 （2 2