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第22课《寓言四则-穿井得一人》ppt课件(共15张PPT)-(部)统编版七年级上册《语文》.pptx

1、吕氏春秋吕氏春秋穿:挖掘,开凿穿:挖掘,开凿吕氏春秋吕氏春秋吕氏春秋,又称,又称吕览吕览,先秦杂,先秦杂家代表著作,战国末期秦相家代表著作,战国末期秦相吕不韦吕不韦(?(?前前235235)集合门客共同编写而集合门客共同编写而成。成。全书共二十六卷,分为十二纪、八览、全书共二十六卷,分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。六论,共一百六十篇。初读展示初读展示 宋宋之之丁氏,家无井丁氏,家无井而而出出溉汲溉汲,常一人,常一人居居外。外。及及 其其 家家穿穿井,井,告告人曰:人曰:“吾穿井得一人。吾穿井得一人。”助词,的助词,的表承接,于是,就表承接,于是,就代词,代词,他他告诉告诉 停留停留穿井得

2、一人穿井得一人 宋国的一户姓丁的人家,家中没有井,于是到宋国的一户姓丁的人家,家中没有井,于是到外面打水浇田,经常派一个人停留在外面(专外面打水浇田,经常派一个人停留在外面(专门做这件事)。门做这件事)。等到他家里挖掘了一口井之后,(他)告诉别等到他家里挖掘了一口井之后,(他)告诉别人说:人说:“我家挖井得到了一个人。我家挖井得到了一个人。”有有闻闻 而而 传传 之之者:者:“丁氏穿井得一丁氏穿井得一人。人。”国人国人 道道 之之,闻闻之之于于宋君。宋君。听说听说初读展示初读展示代词,指丁家代词,指丁家“挖井得挖井得一人一人”这件事这件事传播传播代词,这件事代词,这件事表承接,表承接,于是,就

3、于是,就有人听说了这件事,就传播开来说:有人听说了这件事,就传播开来说:“丁家挖掘井挖到了一个人。丁家挖掘井挖到了一个人。”居居住在国都中住在国都中的人都在讲述这件事,的人都在讲述这件事,向宋国国君报告这件事。向宋国国君报告这件事。表被动表被动 宋君宋君令令人问人问之之 于于丁氏。丁氏丁氏。丁氏对对曰:曰:“得得一人一人之之 使使,非,非得得一人一人于于井中也。井中也。”求闻求闻 之之 助词,的助词,的 若若此,此,不若不若无闻也。无闻也。向向代词,指丁家代词,指丁家“挖井得挖井得一人一人”这件事这件事 使唤使唤在在派遣派遣 像像不如不如得到得到主谓之间,主谓之间,取独取独 宋国国君派人向丁家

4、询问(这宋国国君派人向丁家询问(这件事)。丁家回答说:件事)。丁家回答说:“(家(家里挖了井,不必再派人到外面里挖了井,不必再派人到外面打水)得到了打水)得到了一个人的劳力,一个人的劳力,并非在井中得到了一个人呀。并非在井中得到了一个人呀。”寻到的消息如此,还不如不知寻到的消息如此,还不如不知道道。质疑:1.1.丁家穿井后,告人曰:丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人吾穿井得一人”。是什么意思?是什么意思?意思是我家打井得了一个劳动力。意思是我家打井得了一个劳动力。2.2.传话的人把这句话听成了什么意思?传话的人把这句话听成了什么意思?听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。听成了姓丁的人家打井挖出了

5、一个人。3.发生这件事的原因是什么?发生这件事的原因是什么?(记)(记)其一,其一,丁氏丁氏对这件事表述不够清楚。对这件事表述不够清楚。其二,其二,“有闻而传之者有闻而传之者”未经调查未经调查分析就传播开去。分析就传播开去。其三,其三,“国人国人”乐于接受这种离奇乐于接受这种离奇的传闻,于是越传越广。的传闻,于是越传越广。1.说话不要产生歧义,要表述清楚。说话不要产生歧义,要表述清楚。2.不要轻信不要轻信传言,更传言,更不要传播不要传播传言。传言。3.对待传言应采取审慎的态度,调查分析后,对待传言应采取审慎的态度,调查分析后,还原真相。还原真相。(指周密而慎重)4.从这个故事中,你明白什么道理

6、?从这个故事中,你明白什么道理?记记以讹传讹(记)(记)指把本来就不正确或不符合实指把本来就不正确或不符合实际情况的话又不正确地传出去际情况的话又不正确地传出去,越传越错。,越传越错。都是“谣盐”惹的祸都是“谣盐”惹的祸人们的推理是,日本核电站已人们的推理是,日本核电站已经泄漏经泄漏-导致放射物质进入大导致放射物质进入大海海-因为咸盐很多是大海里出因为咸盐很多是大海里出产的产的-因此以后不能吃海盐因此以后不能吃海盐了了-因此咸盐短缺。因此咸盐短缺。现实生活中类似情况我们应该怎样现实生活中类似情况我们应该怎样去对待?去对待?在现实生活中对待传闻都应采取在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。不要轻信,不能盲从,更求实精神。不要轻信,不能盲从,更不能以讹传讹。不能以讹传讹。

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