地理人教版高中必修二（2019年新编）3-3 服务业区位因素及其变化 教学设计.docx

1、3.3 服务业区位因素教学设计一、 课标分析本节内容对应的课标要求为“结合实例，说明服务业的区位因素”。具体来看，课标中的行为动词“说明”，要求学生通过本节的学习，要求学生不仅了解服务业的主要区位因素，还能够分析案例或现实生活中有关服务业区位因素及其变化的问题。“结合实例”对于分析服务业的区位因素来说非常重要，服务业贴近学生生活，选取乡土案例帮助学生理解服务业内涵以及分析服务业的区位因素是十分有利的。二、 教材分析本节内容主要从两个方面分析了服务业区位因素。一、服务业区位因素：先讲服务业概念及分类，然后从商业性服务业区位和非商业性服务业两个角度分析区位因素，最后通过“调查所在城镇的主要商业中心

2、”的活动加强对知识的理解和运用；二、服务业区位因素的变化：教材主要是通过具体案例带动对区位因素变化的分析，最后通过活动“了解地理信息技术在服务业中的应用”加强理论和实际的联系。三、 学情分析四、 教学目标1.结合生活经历，了解服务业的概念，列举服务业的区位因素；2.结合实际生活中服务业的布局案例，说出商业性服务业的分布特征，分析商业性服务业的区位因素，掌握区位分析的一般方法；3.利用相关资料，分析服务业区位因素的变化。4.通过小组合作，使用地图并结合实地调查，增强对家乡的认识。五、 教学重点服务业的分类商业性服务业和非商业性服务业的主要区位因素六、 教学难点借助案例分析影响商业性服务业的区位因

3、素七、 教法与学法教法：情境教学法、讲授法、比较法学法：小组合作探究法、案例分析法八、 教学准备 课件、图表资料、多媒体。九、 教学过程（一） 导入生活中常见的服务业的场景图片。思考：1.图片中的行业是什么行业？与农业和工业相比，有什么特点？2.图片中的行业哪些是盈利性质？哪些是非盈利性质？设计意图用学生熟悉的生活事物,课堂联系生活，激发学生学习兴趣，符合学生的学习逻辑和认知逻辑。（二） 课程推进【新课讲授】首先来了解一下服务业的定义和特点、分类1.定义：与农业、工业从事生产活动的性质不同，服务业是为社会生产和生活服务的产业。2.特点：非物质性、不可储存性、生活和消费同时性3.分类：商业性服务

4、业、非商业性服务业（回扣导入）过渡：服务业企业在选择地址进行布局时，要考虑哪些因素呢？【环节一】读图3.27，分析商业性服务业的主要区位因素思考：(1)与农业区位因素相比，商业性服务业区位选择中最大的不同是什么？（受自然因素的影响较小。）(2)除图中列出的因素外，影响商业性服务业区位选择的因素还有哪些？（通信、网络、科学技术、环境等。）设计意图引导学生进行对比学习，明晰农业与服务业区位因素的联系与区别。【环节二】服务业的区位选择商业性服务业的区位选择1.市场因素案例分析：查看比例尺，说明美宜佳便利店和万象城在深圳的分布特点，探究布局原因。设计意图从不同区域尺度认识市场对商业性服务业的影响。小型

5、便利店、理发店、洗衣店：等级低、店面小、服务的范围小 一般布局在居住区大型、高档的百货商店、购物中心，等级高、店面大、服务的范围大 一般布局在城区中心2.交通因素读教材图3.28陕西省西安市钟楼十字路口和图3.29交通干道旁的大型购物商场在交通便利的地方，客流量大，可以扩大消费市场，同时也便于商品运输。3.集聚因素思考集聚效应会给商家带来哪些有利之处？共享基础设施，降低交易成本；便捷的获取信息和技术，彼此带动，扩大知名度和影响力；减少消费者的交通费用和时间、精力， 最大限度地吸引消费者。4.劳动力因素不同类型的服务业对劳动力数量、工资水平以及劳动力素质要求不一样。零售、餐饮、住宿等劳动密集型行

6、业：主要考虑劳动力成本。金融业：主要考虑劳动力素质。5.政策法规、历史文化等因素 政策、法律制度的支撑，有利于服务业的健康发展非商业性服务业的区位选择：以均衡化为区位选择原则，主要考虑被服务对象的需求与分布。小结：【环节三】服务业区位因素的变化图片展示：1.新兴服务业不断涌现2.传统服务业出现了新的服务模式如传统买菜与网上买菜、传统看病与远程会议等，各行各业线上与线下结合，出现新的服务模式。（三）巩固提升案例分析：以京东电子商城为例探究现代服务业的区位因素讨论：（1）京东8大仓库布局均衡吗？主要原因是什么？（2）京东总部（研发中心）设在北京，考虑的主要因素是什么？（3）京东客服中心设在江苏宿迁

7、，可能的原因有哪些？（4）对比传统到店购物的方式，你在家里就能购买到京东的商场，并坐等商品送到家里，实现这一变化的根本原因是什么？（5）综上所述，你认为现代服务业区位选择时，主要考虑哪些因素？服务业区位因素的变化总结【活动】地理信息技术融入物流配送的过程中，就更容易处理物流配送中货物的运输、仓储、装卸、送递等各个环节，有助于物流配送企业有效地利用资源，降低消耗，提高效率，从而为用户提供更好的服务。图3.34是食品外卖配送的简单流程示意图。客户可以通过手机即时了解快递员的位置和抵达时间。【思考】回答以下问题：1.说明在食品外卖配送的各个环节分别利用的地理信息技术。2.尝试利用手机或平板电脑进行一次网络订餐活动，体验地理信息技术在物流配送业中的作用。3.除了食品外卖，请你再举出实例，说明地理信息技术在服务业中的应用。（四）小结本节内容主要从两个方面分析了服务业区位因素。一、服务业区位因素：先讲服务业概念及分类，然后从商业性服务业区位和非商业性服务业两个角度分析区位因素；二、服务业区位因素的变化：通过具体案例带动对区位因素变化的分析，最后通过活动“了解地理信息技术在服务业中的应用”加强理论和实际的联系。（五）作业完成自主学习资料对应练习题。十、 板书十一、教学反思