高中语文：考点12 名篇名句默写.pdf

1、考点考点 12 名篇名句默写名篇名句默写 （2020全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 离骚中“_,_”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。 （2）元代戏剧家马致远的杂剧青衫泪根据白居易的诗琵琶行改编而成，剧名来自诗中的 “_,_”两句。 （3）在水调歌头（明月几时有） 中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于 “_,_” 。 【答案】 （1）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 （2）座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 （3）又恐琼楼 玉宇 高处不胜寒 【解析】本题考查学生默写识记的能力。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。解答此类试 题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语

2、；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义 来识别字形。注意重点字词：芰荷，芙蓉，裳，座，衫，琼楼。 【点睛】名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，而是给出上句写下句的直接默写。默写 要注意字形，注意易错字、生僻字及语气词的写法，字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形，不 仅要在理解的基础上记忆，又要立足于“写” ，不要背下来了却因为书写错误而得不到该得的分数。 （2020全国卷)（1） 荀子劝学中举例说，笔直的木材如果“_”，就会弯曲到符合圆 规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“_”。 （2） 欧阳修 醉翁亭记 中称出游时的食物都可来自山间， 肥美的鱼从溪水中捕捞出

3、， 所谓 “_， _”；而用泉水酿制的美酒，口味甘洌。 （3）苏轼在赤壁赋中发议论说，江水不停地流去，“_”；月亮时圆时缺， “_”。 【答案】 （1）輮以为轮 輮使之然也（2）临溪而渔 溪深而鱼肥（3）而未尝往也 而卒莫消长也 【解析】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外， 字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记 字形。注意重点字的写法，如“輮” “卒”等，注意“而”字不要丢掉，要理解字义去记忆。学生记忆的 时候应该结合诗句的意思。 （2020全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在论语述而

4、中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中；而 “_，_” 。 （2）白居易观刈麦中“_，_”两句，写劳动者珍惜夏日时光， 不顾劳累，也忘记了炎热。 （3） 阿房宫赋中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子 “_” ，嘈杂的音乐声“_” 。 【答案】 (1). 不义而富且贵 于我如浮云 (2). 力尽不知热 但惜夏日长 (3). 多于机上之工女 多于市 人之言语 【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。本题是情景默写，注意认真审题选准所填语句， 注意重点字的写法，比如“义、夏、工、市”等字。 （2020新高考卷)17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）

5、论语先进中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱 经忧患的千乘之国，“_，_” 。 （2）李清照一剪梅（红藕香残玉簟秋） 中“_，_”两句，形象地 写出了主人公无法排遣的离情。 （3）辛弃疾菩萨蛮（郁孤台下清江水） 中写道，江中不仅能看到江水，还能看到 “_” ；而北望故都，又“_” ，视线常被遮断。 【答案】 (1). 可使有勇 且知方也 (2). 才下眉头 却上心头 (3). 中间多少行人泪 可怜无数山 【解析】此题考查学生名句默写的能力。在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础 上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写” ，不要背下来但得不到

6、分数。本题要注意如下字词： 勇、知方、眉、却、间、可怜。 （2020江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）扈江离与辟芷兮，_。 （屈原离骚 ） （2）_，金石可镂。 （荀子劝学 ） （3）_，一夫当关，万夫莫开。 （李白蜀道难 ） （4）秦爱纷奢，_。 （杜牧阿房宫赋 ） （5）起舞弄清影，_。 （苏轼水调歌头 ） （6）峰峦如聚，_，山河表里潼关路。 （张养浩山坡羊 潼关怀古 ） （7）投我以木桃，_。 （诗经 卫风 木瓜 ） （8）无情未必真豪杰，_。 （鲁迅答客诮 ） 【答案】(1). 纫秋兰以为佩 (2)锲而不舍 (3). 剑阁峥嵘而崔嵬 (4). 人亦念其家 (5). 何似

7、在人间 (6). 波涛如怒 (7). 报之以琼瑶 (8). 怜子如何不丈夫 【解析】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外， 字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记 字形。注意重点字的写法，如“纫”“锲”“峥嵘”“崔嵬”“琼瑶”等，要理解字义去记忆。 （2020天津卷)在横线处填写作品原句。 （1）山不厌高，海不厌深。周公吐哺，_。 （曹操短歌行 ） （2）斧斤以时入山林，_。 （寡人之于国也 ） （3）_，两朝开济老臣心。 （杜甫蜀相 ） （4）回首向来萧瑟处，归去，_。 （苏轼定风波 ） （5）在

8、“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系” ，你想强调学习的重要性，可以引 用荀子劝学中的“_，_” 。 【答案】 (1). 天下归心 (2). 材木不可胜用也 (3). 三顾频烦天下计 (4). 也无风雨也无晴 (5). 吾尝 终日而思矣 不如须臾之所学也 【解析】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外， 字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记 字形。注意重点字的写法，如“频烦”“晴”“须臾”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合 诗句的意思。 （2020浙江卷）补写出下列名篇名句的

9、空缺部分。 （只选 3 小题） （1）凤兮！凤兮！何德之衰！_，_。 （论语 ） （2）巫医乐师百工之人，_，_，其可怪也欤！（韩愈师说 ） （3）_，靡有朝矣。_，至于暴矣。 （诗经氓 ） （4）此去经年，_。_，更与何人说！（柳永雨霖铃 ） （5）可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。_，_。 （张若虚春江花 月夜 ） 【答案】(1). 往者不可谏 来者犹可追 (2). 君子不齿 今其智乃反不能及 (3). 夙兴夜寐 言既遂矣 (4). 应是良辰好景虚设 便纵有千种风情 (5). 玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来 【解析】本题考查考生对古典诗文的识记，这种给出上句，填出下句，或给出下句填出上句的默

10、写形 式，比情景式默写的难度相对较小，要求较低。但无论哪种默写形式，都要求考生平时背诵时能在理解的 基础上加以记忆，这样才能做到印象深刻，同时，要特别注重句中一些易混字的书写。 本题要注意“谏”“夙”“寐”“遂”“辰”“砧”等字的书写。此外注意“只选 3 小题”的具体要 求。 【点睛】考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来（背诵不出） ；二是 顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一 一时记不起来，可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来。答完题一定要反复默念， 包括引导句在内，进行“全程回放” ，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。