1、人教版五年级人教版五年级数数学学上册上册 情境导入情境导入 0.72 0.72 5 = 5 = 应该如何计算？应该如何计算？ 返回返回 探究新知探究新知 例题例题2 2 0.72 0.72 5 = 5 = 把把0.720.72转化转化 成整数。成整数。 利用因数的变利用因数的变 化引起积的变化引起积的变 化的规律化的规律 返回返回 0.720.72不是钱数，不是钱数， 怎样计算？怎样计算？ 能不能转化成能不能转化成 整数来计算？整数来计算？ 返回返回 例题例题2 2 0.72 0.72 5 = 5 = 0.7 20.7 2 5 5 7 27 2 5 5 100100 100100 3 6 03
2、 6 0 3 6 03 6 0 . . . . . . 最后的最后的0 0可以去掉。可以去掉。 3.6 3.6 方法归纳方法归纳 小结 先将先将小数转化小数转化成成整数整数，再按照，再按照整数整数乘法的乘法的 计算方法计算方法算出算出积积，最后确定，最后确定积积的的小数点小数点的的 位置位置。积的。积的小数部分末尾小数部分末尾若出现若出现0，要，要去去 掉掉小数末尾的小数末尾的0，使小数成为，使小数成为最简形式最简形式。 小数乘整数的计算方法：小数乘整数的计算方法： 返回返回 课堂练习课堂练习 1.1.在积中点上小数点，使等式成立。在积中点上小数点，使等式成立。 （1 1）1.3 1.3 5
3、= 6 55 = 6 5 （2 2）5.04 5.04 2 = 1 0 0 82 = 1 0 0 8 （3 3）1.06 1.06 4 = 4 2 44 = 4 2 4 . . . . . . 返回返回 2.2.算一算，比一比。算一算，比一比。 7 7 4 4 0.70.7 4 4 2 52 5 5 5 2.52.5 5 5 2 82 8 2 82 8 1 2 51 2 5 1 2 51 2 5 想一想：小数乘整数与想一想：小数乘整数与 整数乘整数有什么不同？整数乘整数有什么不同？ 返回返回 . . . . 3.3.给下面各题的积点上小数点。给下面各题的积点上小数点。 4.64.6 3 3 1
4、 3 81 3 8 4.64.6 3 0 3 0 1 3 8 01 3 8 0 . . . . 返回返回 0.4 60.4 6 3 03 0 1 3 8 01 3 8 0 0.4 60.4 6 3 0 03 0 0 1 3 8 0 01 3 8 0 0 . . . . 3.3.给下面各题的积点上小数点。给下面各题的积点上小数点。 返回返回 4.4.算一算。算一算。 1 2.41 2.4 7 7 2.32.3 1 21 2 8 8 2 7 62 7 6 4 64 6 2 32 3 返回返回 6 6 8 8 . . . . 2.0 52.0 5 6 6 3.1 33.1 3 5 35 3 1 6
5、5 8 91 6 5 8 9 9 3 99 3 9 1 5 6 51 5 6 5 4.4.算一算。算一算。 返回返回 0 0 3 3 2 2 1 1 . . . . 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 小数乘整数小数乘整数时时, ,可以把它可以把它转化转化成成整数乘法整数乘法进进 行计算行计算, ,因数因数中有中有几位小数几位小数, ,积积中也应该有中也应该有几几 位小数位小数。积的小数部分。积的小数部分末尾有末尾有0 0时时, ,要依据小要依据小 数的性质进行数的性质进行化简化简。 返回返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 返回返回
