第六单元综合素质评价 统编版语文八年级下册.doc

1、第六单元综合素质评价(限时：120分钟 满分：120分)一、积累运用(30 分)1. 根据课本内容默写古诗文。(10 分)(1)谁见幽人独往来，_。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)(2)_，更着风和雨。(陆游卜算子咏梅)(3)_，白水绕东城。此地一为别，_。(李白送友人)(4)_，潭影空人心。万籁此都寂，_。(常建题破山寺后禅院)(5)大道之行也，_。选贤与能，_。(大道之行也)(6)白居易的卖炭翁中的“_，_”形象生动地刻画出卖炭翁的矛盾心理，写出了卖炭翁的悲惨处境。2023济宁改编 阅读下面的文字，完成2 4 题。(9 分)明媚春日里的一个清晨，一阵清风从城市南端的太白湖吹来，沿着宽阔的大路

2、径自向北，仿佛整个济宁城都能嗅到它温存的暖意。zhn ln 的天空下，太白湖绿得那么_，那么醉人。辽阔的水面_，碧波荡漾处，是顽皮的游船拨弄了wn wn 的水姑娘一下，水面荡起的层层lin y，似明眸善睐的水姑娘飘散的缕缕秀发。远处水天一色，绿树掩映的几个渔村，犹如满池碧绿荷叶中结出的几朵荷朵。这里曲径通幽，水草丰美，荷香四溢，树木_。太白湖的春天，可谓堪称一幅浓淡相宜的画卷，实乃观赏美景的绝佳去处。2. 根据拼音写出相应的词语。(3 分)(1)zhn ln( ) (2)wn wn ( ) (3)lin y( )3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(3 分)A. 耀眼 一望无垠

3、 葱茏B. 刺眼 一马平川 苍翠C. 耀眼 一马平川 葱茏D. 刺眼 一望无垠 苍翠4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3 分)A. 春天的太白湖，可谓堪称一幅浓淡相宜的画卷，实乃观赏美景的绝佳去处。B. 太白湖的春天，堪称一幅浓淡相宜的画卷，实乃观赏美景的绝佳去处。C. 太白湖的春天，可以堪称一幅浓淡相宜的画卷，实乃观赏美景的绝佳去处。D. 春天的太白湖，堪称一幅浓淡相宜的画卷，实乃观赏美景的绝佳去处。5. 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。班级准备开展主题为“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(11 分)(1)【探“和”之

4、义】孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”请你说说“君子和而不同”的含义。(3 分)_(2)【宣“和”之理】“和”的思想，用于调和人际关系，解决各种纠纷。为了在校园营造和睦的学习氛围，请你拟写一条以“和”为主题的宣传标语。(4 分)_(3)【寻“和”之用】下课后，你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。这时，又来了另外一个班的同学。“我们先到！场地应该归我们。”“凭什么？场地又不是你们班的。”大家互不相让。请你用“和”的理念来劝说，化解这场争吵。(4 分)_二、阅读(40 分)(一)阅读下面的文言文，完成610 题。(15 分)【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，

5、不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。(大道之行也)6. 解释下列加点的词。(3 分)(1)选贤与能_(2)故人不独亲其亲_(3)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养_7. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)(1)货恶其弃于地也，不必藏于己。_(2)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。_【乙】令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不

6、欺。卒下令。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说道不拾遗山无盗贼家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。(节选自史记商君列传，有删改)【注释】布：公布。8. 下列加点词的意思不相同的一项是 ( )(3 分)A. 令既具/ 填然鼓之，兵刃既接B. 以明不欺/ 策之不以其道C. 法之不行/ 无丝竹之乱耳D. 秦人皆趋令/皆出酒食9. 用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)(3 分)秦 民 大 说 道 不 拾 遗 山 无 盗 贼 家 给 人 足。10. 【乙】文写秦国后来“乡邑大治”，是

7、否实现了【甲】文中提到的“大同”社会？请简要分析。(2 分)_(二)阅读下面的材料，完成1113 题。(10 分)材料一：我们有博大精深的优秀传统文化。它能“增强做中国人的骨气和底气”，是我们最深厚的文化软实力，是我们文化发展的母体，积淀着中华民族最深沉的精神追求。诸如“自强不息”的奋斗精神，“精忠报国”的爱国情怀，“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，“舍生取义”的牺牲精神，“革故鼎新”的创新思想，“扶危济困”的公德意识，“国而忘家，公而忘私”的价值理念等，一直是中华民族奋发进取的精神动力。此外，“天人合一”“天下为公”的社会理想，“以人为本”“民惟邦本”的治国理念，“载舟覆舟”“居安思危”的忧

8、患意识，“止戈为武”“协和万邦”的和平思想，“与人为善”“己所不欲，勿施于人”的处世之道，“儒法并用”“德刑相辅”的治理思想，“和为贵”“和而不同”的东方智慧，一直是中华民族治国理政的思想渊源。我们有鲜明独特、奋发向上的革命文化。从井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到雷锋精神、大庆精神、两弹一星精神，再到航天精神、北京奥运精神、抗震救灾精神，这些富有时代特征、民族特色的宝贵财富，脱胎于中华民族优秀传统文化，同时又在新形势下不断进行着再生再造、凝聚升华，从而为我们在新的历史条件下推进文化建设奠定了坚实基础。我们还有承前启后、继往开来的社会主义先进文化。它是对中华民族优秀传统文化和红色革

9、命文化的继承和发展，是运用马克思主义为指导所进行的文化创造。社会主义先进文化的明显特征是中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以及社会主义荣辱观。在短短几十年的社会主义实践中，我们创造了中国道路、中国模式、中国奇迹，这已充分说明社会主义先进文化是一种有生命力的文化，是一种体现人类文明发展进步方向的文化。践行文化自信，让中华文化走向世界。习近平总书记指出，“要以理服人，以文服人，以德服人，提高对外文化交流水平，完善人文交流机制，创新人文交流方式，综合运用大众传播、群体传播、人际传播等多种方式展示中华文化魅力。” (有删改)材料二：想要让国产电视剧拥有

10、更广阔的海外市场，则有几个方面可以继续发挥。一方面，可以延续东方美学的思路，在古装、仙侠、武侠等类型上继续吸引对传统东方文化感兴趣的受众。另一方面，继续借鉴欧美影视剧的制作方式，在人物设置和叙事方式上不断创新，并不断改善制作能力，使我们的悬疑、年代、青春剧等也能与国际接轨，让这些类型进一步扩大产出量，成为与古装、武侠并驾齐驱的剧种。此外，基于文化接近性原理，不同地区的观众对于有着相似的社会制度和环境、语言和行为模式以及价值观的文化产物会更为容易接受和喜欢。因此，中国的影视剧想要在国际上更受欢迎，还需要更进一步地去了解不同地区的观众的喜好、心理，并通过一定的调查后，有的放矢地推出相应的影视剧作品

11、来满足他们的需求。这样，就更容易在细分市场上收获成功，也能更利于文化的有效输出。(有删改)11. 下列对上述材料的理解与分析，不正确的一项是( )(3 分)A. 材料一第段主要从“中华民族奋发进取的精神动力”和“中华民族治国理政的思想渊源”两方面来论证“我们有博大精深的优秀传统文化”。B. 材料一中既有举例论证，又有道理论证。C. 欧美观众对传统东方文化感兴趣，他们喜欢古装、仙侠、武侠等类型的国产剧。D. 想要让国产电视剧拥有更广阔的海外市场，可以继续借鉴欧美影视剧的制作方式，在人物设置和叙事方式上不断创新。12. 材料一第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(3 分)_13. 如何使国产剧

12、拥有更广阔的海外市场？结合材料二简要分析。(4 分)_(三)阅读下面的文章，完成1417 题。(15 分)母亲是一本“无字经书”冯剑芳腊月里的一个早上，下了一场薄雪。母亲一不留神，摔了一跤，左手腕骨折，住进了医院。由于什么活儿也做不成，还得花钱，母亲有些惆怅。出院后的第一天早上，等我听见声响，母亲已经在厨房里忙碌。看到母亲被绷带勒住的手指肿胀得发亮，我的心似油煎一般难受。打我记事起，母亲的手背就比正常人厚两三倍，一年四季高高隆起，手指头也比别人粗上一两圈。一到冬天，母亲的双手又红又肿，四处皲裂，那些小口子张着嘴，往外流着脓血，直到夏天才结痂。春天，麦苗返青，我和妹妹跟着母亲去浇水。我们站在田垄

13、边，竖着耳朵听流水淙淙地灌溉庄稼，满一个畦的时候，我们喊声“到”，母亲麻利地脚下一蹬，双手一用力，三下两下，铁锹带起厚厚的土，落在垄沟上。“哗”，水流改变了方向，母亲还未痊愈的手背却崩出了几个口子，鲜红的血液汩汩地往外冒。秋天，母亲带着我们姐弟三个去摘棉花。她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，厚墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。“一定要把棉花摘干净，否则残留下来的眼睫毛晚上就会飞到你的眼前，让你睡不着觉。”母亲一边示范，一边叮嘱我们。渐渐地，包袱里的棉花越来越多，我们都拖不动了，母亲也艰难地挪着步子。我们将雪白的棉花倒在刚刚泛绿的麦田上，堆成高高的小山

14、。“幸亏有你们，我一个人得摘到什么时候啊！”母亲颇感欣慰，我们姐弟三个仰起自豪的笑脸。棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒，嗒嗒小朋友，小喇叭开始广播啦！”故事和歌谣浸润了我们的童年；白眉大侠 窦娥冤我们在评书和戏曲中成长，明是非，养浩然正气。 “家纵贫寒，也须留读书种子。”母亲的文化程度不高，却也懂得这个道理。我们姐弟三个谁考试得了第一名，母亲就带谁去新华书店，可以挑选一本自己最喜欢的书。冬天的夜里，昏暗的灯光下，我们和母亲一起剥棉桃。睡觉前，母亲用不知从哪里寻来的不冻手的偏方，熬制成热汤。热气慢慢浸润母亲的手背，我们把温热的汤水捧在手心里，打在她

15、的手背上，裂开的口子疼得她不时咧一下嘴。可这时，分明又是母亲一天中最惬意的时光。那时候的冬天，滴水成冰。母亲站在院子里，伸出红肿的双手，从半自动洗衣机里打捞着衣服。她不让我们姐弟三个触着凉水，她怕我们的手像她的手一样。缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌，母亲像一位神奇的魔术师，变出我们一家人四季的衣衫：我的偏襟小袄、妹妹的泡泡肩小褂、弟弟威武的军装、父亲笔挺的裤子。母亲带上她的大顶针，飞针走线，穿过厚厚的鞋底，换来我们脚下的舒适。那些清贫的岁月里，母亲的手是一团火，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意。“遗子黄金满籝，不如一经”，母亲躬行，不正是值得我们用一生去学习的“无字经书”吗？(有删改)1

16、4. 文章回忆了关于母亲的哪些事情？请简要概括。(答出四点即可)(4 分)_15. 联系全文，分析第段在文中的作用。(3 分)_16. 按要求赏析下列语句。(4 分)(1)棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。(赏析句中的加点词)_(2)她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，厚墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。(从修辞手法的角度赏析句子)_17. 简析标题的作用。(4 分)_三、作文(50 分)18. 阅读下面的文字，按要求作文。星星之火，可以燎原；点点光亮，照耀成长之路。生活中那些记忆深刻的人、事、景、物、情感、道理，都可能会

17、成为我们心里的一束光。如友谊是一束光，给予我们向上的力量；理想是一束光，照亮我们前进的方向；父母是一束光，鼓励我们放飞心中的梦想你心里的那束光是什么呢？请以_是我心里的一束光为题，写一篇文章。要求：(1)先把题目补充完整。(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)。(3)不少于500 字。(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。第六单元综合素质评价一、积累运用1. (1)缥缈孤鸿影 (2)已是黄昏独自愁(3)青山横北郭 孤蓬万里征(4)山光悦鸟性 但余钟磬音(5)天下为公 讲信修睦(6)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒2. (1)湛蓝 (2)温婉 (3)涟漪3. A 【点拨】耀眼：光线强烈，使人眼花。刺

18、眼：光线过强，使眼睛不舒服。根据语境可知，第一空应填“耀眼”。可排除B、D 两项。一望无垠：一眼看不到边，形容辽阔。一马平川：能够纵马疾驰的平地。根据语境可知，第二空应填“一望无垠”。可排除C 项。故选A。4. D 【点拨】结合语境可知，应将“太白湖的春天”改为“春天的太白湖”；并删去“可谓”。故选D。5. (1)“君子和而不同”的意思是：君子可以与他周围的人和事保持和谐融洽，但他对待任何事情都持有自己的独立见解，不人云亦云，盲目附和。(2)示例一：和以处众，平以养心，独以思己。示例二：和为贵，善为本，诚为先。【点拨】本题考查拟写宣传标语。拟写宣传标语时，要扣住活动主题，语言简洁，具有宣传性和

19、鼓动性。(3)示例：大家不要吵了，都各退一步吧。球场这么大，我们完全可以一起玩呀。这样不是要比争吵好很多吗？【点拨】本题考查拟写劝说词。要用“和”的理念来劝说，化解这场争吵。注意称呼和用语得体。二、阅读(一)6. (1)同“举”，推举(2)用作动词，以为亲(3)幼而无父7. (1)财物，厌恶把它扔在地上，但(之所以厌恶)不一定是因为想要据为己有。(2)因此，图谋之心闭塞而不会兴起，盗窃财物、作乱害人不会兴起。8. B 9. 秦民大说/ 道不拾遗/ 山无盗贼/ 家给人足。【点拨】本题考查文言句子断句。本句的句意为：秦国百姓都非常满意，(这时)路上没有人捡别人遗失的东西，山里头没有盗贼，家家户户都

20、很富裕。故应断句为：秦民大说/ 道不拾遗/ 山无盗贼/ 家给人足。10. 示例：没有实现。因为国君的儿子当太子不符合“天下为公”“选贤与能”的特征。【点拨】本题为开放性题目，不要求统一答案，言之成理，符合题目要求即可。【乙参考译文】新法已经制定好，还没有公布，(卫鞅)担心老百姓不相信，于是在国都市场的南门立了一根三丈长的杆子，招募百姓中有能把它搬到市场北门的，赏十金。百姓们觉得奇怪，没人敢搬。(于是，卫鞅)又说：“能把它搬到北门的，赏五十金。”这时出来一个人把杆子搬到了北门，(卫鞅)立即赏给了他五十金，以此表明没有欺骗百姓。接着就颁布了新法。正当这时，太子触犯了法律。卫鞅说：“新法不能顺利施行

21、，是由于上面的人先犯法。”(于是他)准备依法惩办太子。太子是国君的继承人，不能施以刑罚，于是就处罚了太傅公子虔，太师公孙贾被处以墨刑。第二天，秦国人就都守法了。新法实行了十年，秦国百姓都非常满意，(这时)路上没有人捡别人遗失的东西，山里头没有盗贼，家家户户都很富裕。百姓都勇于为国家作战，不敢私斗，乡村、城镇都秩序安定。(二)11. C 【点拨】由材料二第段中的“可以延续东方美学的思路，在古装、仙侠、武侠等类型上继续吸引对传统东方文化感兴趣的受众”可知，C项说法有误。12. 道理论证。引用习近平总书记的话，有力论证了“践行文化自信，让中华文化走向世界”的观点。【点拨】本题考查论证方法及其作用。根

22、据材料一第段中的“习近平总书记指出综合运用大众传播、群体传播、人际传播等多种方式展示中华文化魅力。”可知，本段引用习近平总书记的话，属于道理论证，有力论证了“践行文化自信，让中华文化走向世界”的观点。13. 延续东方美学的思路，在古装、仙侠、武侠等类型上继续吸引对传统东方文化感兴趣的受众。继续借鉴欧美影视剧的制作方式，在人物设置和叙事方式上不断创新，并不断改善制作能力，使我们的悬疑、年代、青春剧等也能与国际接轨，让这些类型进一步扩大产出量，成为与古装、武侠并驾齐驱的剧种。更进一步地去了解不同地区的观众的喜好、心理，并通过一定的调查后，有的放矢地推出相应的影视剧作品来满足他们的需求。(三)14.

23、 示例：春天，母亲带着“我”和妹妹去浇水；秋天，母亲带着“我们”姐弟三个去摘棉花；棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机；母亲带“我们”姐弟中考试得了第一名的去新华书店挑选自己最喜欢的书。【点拨】本题考查对文章内容的梳理与概括。第段写春天，母亲带着“我”和妹妹去浇水；第段写秋天，母亲带着“我们”姐弟三个去摘棉花；第段写棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机；第段写母亲带“我们”姐弟中考试得了第一名的去新华书店挑选自己最喜欢的书；第段写冬天的夜里，母亲和“我们”一起剥棉桃，用偏方浸润冻伤的手；第段写滴水成冰的冬天，母亲伸出红肿的双手，从半自动洗衣机

24、里打捞着衣服；第段写母亲为“我们”一家人做四季的衣衫、鞋子。答出四点即可。15. 承接上文母亲因摔跤左手腕骨折仍一早在厨房里忙碌的事，开启下文对母亲用伤痕累累的双手撑起整个家的往事的回忆。表达了“我”对母亲的感激与心疼。【点拨】本题考查段落的作用。结合上下文可知，第段承接上文母亲因摔跤左手腕骨折仍一早在厨房里忙碌的事，开启下文对母亲用伤痕累累的双手撑起整个家的往事的回忆。同时，也表达了“我”对母亲的感激与心疼。16. (1)“奢侈”的本义是花费钱财过多，享受过分，这里是贬词褒用，生动地写出了母亲在培养孩子方面舍得花钱，表达了母亲对孩子深沉的爱。(2)运用拟人的修辞手法，赋予棉花以人的动作，生动

25、形象地写出了母亲摘棉花动作的娴熟。17. 内容上，运用比喻的修辞手法，把“母亲”比作“一本无字经书”，形象地写出了母亲对子女潜移默化的影响，以及对母亲躬行的美好品质的赞美。结构上，点明文章的主题，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。【点拨】本题考查标题的作用。可以从内容和结构两方面来分析。内容上，可以从修辞手法等方面入手，分析标题体现了什么内容，表达了怎样的情感或主旨。结构上，可以从点明主旨、激发读者的阅读兴趣等方面分析。三、作文18. 【思路点拨】这是一篇半命题作文。首先要理解“光”的含义，材料中的“光”是“光”的比喻义或引申义，即积极乐观、希望等，要明确突出“光”的作用。“一束光”可以是人物，如

26、，老师、父母、同学等；也可以是事物，如，书籍、诗歌、音乐等；还可以是美好的精神品质，如，自信、坚强、诚实等。可以写老师是我心里的一束光，表达对老师的感激之情；也可以写书籍是我心里的一束光，写读书给自己带来的快乐、读书的作用；还可以写自强不息是我心里的一束光，写因为自强不息最终获得了成功。在写作时，可以运用以小见大、侧面描写的写作手法。例文：老爸是我心里的一束光我呱呱坠地那年，你二十五岁，风华正茂。妈妈说，那时的你就像个毛头小子，经常将我环在你的臂弯。我四岁那年，你二十九岁，不显衰老。那时候我们会鼻尖对着鼻尖，额头抵着额头，然后你会让我把小手竖在头上当牛角。你像暖暖的太阳，温暖着我的童年生活。我

27、七岁那年，你三十二岁，依然健壮。你要离开故乡，去他乡发展。你理了理妈妈风中的乱发，又摸了摸我的小脑袋，表情严肃：“妞妞，你在家一定要乖乖的，听妈妈的话。”我盯着你看了许久，终于勾住你的手指头，哽咽地说：“我答应你，爸爸，我们拉钩。”我十岁那年，你三十五岁，韶光不再。我察觉到你的嗓音里流出的沧桑。或许你只有在梦里才能穿梭回故乡，梦里没有他乡的人情世故，有的只是单纯的阳光。我对着电话拨着吉他，将歌儿唱给你听：“帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒”现在，我坐在考场上，你四十岁，终于归家，双鬓添了白发。当老妈数落我的时候，你仍然会习惯性地将我护在你的身后，我回到自己的房间，终于忍不住流下泪来。老爸，看着你像以前一样护在我的前面，我是何等的幸福？又是何等的心酸？十几年的光阴从我的发丝中穿过，唯一不变的是你暖而热的光。老爸，你是我心里的一束光，有你真好，无论什么时候，你都会用你的爱在奔涌的人群中找到我。点评：老爸是“我”心里的一束光，温暖了“我”的世界，照亮了“我”的人生。本文用深情的笔墨抒写了爸爸对“我”满腔的爱。文章以时间为序，思路清晰、层次分明。文末再次点题，总结全文。