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学习目标 1、了解日本文字的构成,理解五十音图 2、熟练掌握行行的读写 3、熟练朗读单词 4、熟练的寒暄语中国歴史持。A短、長細、太：片假名（外来语，拟声词，拟态词）新：汉字：平假名CUREYONSHINCHAN:罗马字（广告、打字）日本文字构成平假名由汉字的草书演变而来，比较圆润；片假名由汉字的楷书中汉字的偏旁部首演化而来，因此比较板正，横平竖直。五十音图見先生発音特徴行的书写读音巩固练习 巩固练习单词 秋 秋天 家 房屋 池 家 柿 池塘 木 树；木头 絵 图画巩固练习 家家 池池 木木 絵絵 秋秋 柿柿ohayougozaimasuohayou巩固练习 早上王老师在超市碰见了小李。王老师：小李：课堂检测 1、将发音相同的平假名与片假名连线 课堂检测、补充出下列横线处所缺假名1.、2.、3.、4.、3、下列属于行假名的是 A、C、4、下列不属于行假名的是 A、5、写一下下列单词部分的假名。秋 家 池 柿 木 絵 课堂总结日本语的构成：平假名，片假名，汉字，罗马字起源，作用，特点五十音图：五十音图有46个音；五段十行；行行的读音和写法。熟练朗读并了解了单词的意思。日常寒暄语、的适用场合，区别。作业 1、预习行行的发音与写法 2、下课后将学习的假名写三遍，大课间上交。、将本节课所学单词以及其假名写三遍第三节晚自习上交。、练习行以及 行的发音，这节课课间去办公室读给我听
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