第10课 小さな親切 盲導犬を育てた人 ppt课件 初中日语九年级人教版第一册.pptx

1、 上节回顾上节回顾0101单词讲解单词讲解0202语法讲解语法讲解0303会话讲解会话讲解0404目录目录上节回顾上节回顾（）今日（）今日早早寝寝。大事大事（写出画线单词的读音）（写出画线单词的读音）（）今日週末（）今日週末、休、休。A A：B B：C C：D D：（）食事、。（）食事、。A A 休休 B B 休休 C C 休休 D D 休休（）古住。（）古住。A A B B C C D D 上节回顾上节回顾1 1、前接动词前接动词（）形。表示（）形。表示（）。）。2 2、前接动词前接动词、形容詞形容詞（）形）形，名词，名词、形容詞形容詞（）表示（表示（）。）。3 3、形式名词形式名词前接前接

2、（）形。表示）形。表示()。4 4、（）词。表示）词。表示()。建议，忠告建议，忠告/简体简体词干词干简体简体使动词，形容词名词化使动词，形容词名词化名名推测推测原因，理由原因，理由第第1 10 0课课 小親切小親切 盲導犬育人盲導犬育人第一部分第一部分 单单 词词 听录音，跟读单词吸吸(动动1 1他他)吸吸l 空気空気吸吸l 吸吸l 深息深息吸込吸込第一部分 单 词難難(后缀后缀)难于难于 l 飲飲読読文章文章l l 八年级第四课语法八年级第四课语法l 乾乾l 乾乾荷物荷物(名名)行李行李;包裹包裹;负担负担l 明日明日荷物荷物届届l 皆皆荷物荷物杖杖(名名)手杖，拐杖手杖，拐杖l 転先転先

3、杖杖当当(动动1 1自自)(光线光线)照射照射;碰上碰上;猜中猜中l 家日家日当当l 宝宝当当l 雨窓雨窓当当帰帰(名名)回家回家;返回返回l A:A:B:B:帰帰l 行電車、行電車、帰帰l 父帰待父帰待迎迎(动动2 2他他)迎接迎接l 笑顔笑顔迎迎l 空港客空港客迎迎行行盲導盲導犬犬(名名)导盲犬导盲犬育育(动动2 2他他)抚育，培养抚育，培养l 子子育育l 木木育育l 木木育育進進(动动1 1自自)前进，进步前进，进步l 一歩一歩進進一步一步前进一步一步前进l 進進塩屋塩屋(名名)盐屋盐屋(人名人名)(名名)强比强比(狗名狗名)隠隠(动动1 1他他)隐藏隐藏;掩盖掩盖l 事実事実隠隠l 手

4、顔手顔隠隠(名名)毛巾毛巾顔拭顔拭l 柔。柔。知知(动动2 2他他)告知告知l 電話電話知知通知对象通知对象事情事情知知l 友達友達引越引越知知l 知知、旅出、旅出 場面場面 (名名)场面，场面，场景，场景，情景情景転転(动动1 1自自)跌倒跌倒七七転転八起：八起：百折不百折不挠挠血血(名名)血，血缘血，血缘(连连)可是可是決決 否定否定 (副副)决决(不不)決決忘。忘。決決後悔。後悔。l 冬冬、暖日続、暖日続助助 (动动2 2他他)帮助帮助l 父仕事父仕事助助l 病人命病人命助助第二部分第二部分 语法及表达语法及表达 前一度前一度。周先生富士山周先生富士山登登。映画映画見見人手挙。人手挙。A

5、 A：高、日本料理：高、日本料理食食。B B：、。：、。1 1、这个表达形式表示这个表达形式表示曾经有过某种经历。如果在问句中使用，回。如果在问句中使用，回答时可以省略其他成分，直接回答答时可以省略其他成分，直接回答“，”或或“，”。一般是比较难得珍贵的经历，且近期的经历不适用。一般是比较难得珍贵的经历，且近期的经历不适用。練習練習1.1.没吃过寿司。没吃过寿司。2.2.没去过日本。没去过日本。寿司食。寿司食。日本行。日本行。2 2、命令形是动词的活用形式之一，用于表示命令对方做某事。下表列出各类动词基本形与对应的命令形。基本型命令形基本型命令形話話散歩散歩帰帰来来出出練習練習話話散歩散歩帰帰

6、来来出出2 2、由于使用命令形给人由于使用命令形给人不礼貌不礼貌或较或较粗鲁粗鲁的感觉，因此的感觉，因此对尊长对尊长不能不能使用，使用，女性也很少使用女性也很少使用。同学们可以了解命令形的用法，但日常会话。同学们可以了解命令形的用法，但日常会话中不要随便使用。中不要随便使用。(运动会上给朋友鼓劲运动会上给朋友鼓劲)!(父亲训斥儿子父亲训斥儿子)勉強勉強!(男生之间男生之间)早早来来!3 3、/这个表达形式表示某种行为或状态是适宜的，常用于这个表达形式表示某种行为或状态是适宜的，常用于提出解决办法或或做出判断。塩屋最初、盲導犬人言動塩屋最初、盲導犬人言動考。考。使方分時、王文君使方分時、王文君聞

7、聞。部屋暗、電気部屋暗、電気。（李佳准备和美月去便利店买玩具）（李佳准备和美月去便利店买玩具）美月：美月：持持。李佳：李佳：5050元元。用于肯定句时表示向对方提出合理建议或劝告。用于疑问句时表示向对方征求建议或解决方案。3 3、/与与意义基本相同的还有意义基本相同的还有动原动原，但是但是动原动原不能用于征求建议的句子。不能用于征求建议的句子。使方分時、王文君使方分時、王文君聞聞/聞聞/聞聞。部屋暗、電気部屋暗、電気/。美月：美月：持持/持行持行。李佳：李佳：5050元元。动原动原不能用于征求建议的句子不能用于征求建议的句子補足補足:还可表示话者还可表示话者愿望，希望。例例:明日明日晴晴。4

8、4、V V“”是后缀，前接是后缀，前接动词中顿形，表示，表示不容易做某事，其，其活用变活用变化与一类形容词相同化与一类形容词相同。(八年级第八年级第2 2课课“V“V”)人物多、人物多、歩歩。菓子菓子作作。椅子大椅子大運運。本難、本難、分分。V V:容易容易(八八-2-2)V V:难以难以造句：她的名字很难记。造句：她的名字很难记。（彼女彼女）彼女名前覚。彼女名前覚。5 5、N N“”前接气味、声音等可感知事物的前接气味、声音等可感知事物的名词,表示人体感官表示人体感官感受到的感受到的感觉。突然、大音。突然、大音。菓子匂菓子匂。家前車音家前車音。隣部屋人歌声隣部屋人歌声。病気時、食物味病気時、

9、食物味。造句：听见小提琴的声音。造句：听见小提琴的声音。音。音。6 6、/“”是连词是连词,连接前后两个句子连接前后两个句子,表示表示转折关系。关系。口语口语、。小。小。、。、。、友達行。、友達行。、彼、彼。健太君上手。健太君上手。、得意、得意。補足補足:美味美味、値段高。、値段高。七歳七歳、新聞読。、新聞読。7 7、決否定、決否定“”是副词是副词,通常与通常与否定意义的词语搭配使用的词语搭配使用,表示表示强烈的否定。“决决不不”、塩屋、塩屋決決。人人決決悪人悪人。決決簡単簡単。8 8、“”是是“”的简体形式。口语中常使用的简体形式。口语中常使用“”。（八（八-10-10：/）盲導犬人危知必要

10、盲導犬人危知必要。1.1.富士山登富士山登。2.2.动词的命令形动词的命令形3.3.使方分時、王文君聞使方分時、王文君聞。4.4.菓子作菓子作。5.5.菓子匂菓子匂。6.6.小。小。、。、。7.7.人人決決悪人悪人。8.8.盲導犬人危知必要盲導犬人危知必要。第三部分第三部分 会话会话交际表达1交际表达2交际表达3第三部分第三部分 课文课文第四部分第四部分 练练 习习 讲讲 解解 1.在()里填入正确的助词完成句子。(1)電車()乗行。(2)隣部屋大音()。(3)毎日暑日()続。(4)盲導犬,目()見人広世界案内仕事。(5)()切符買。(6)頭()当,痛。/2.从中选择合适的词语填入()。(1)

11、電車音()開。(2)()作。(3)中学校楽生活()忘。(4)道()行。決 決3.在 处填入合适的内容完成对话。A:李,日本汁作。B:,。A:。写真 ,_。味。A:。作飲見飲4.选择正确的选项。(1)A:道狭,歩()。B:,大変。(2)A:辞書字大,見()。B:。欲。(3)A:王話難,分()。B:本当。分。在现代社会中，人们总是在追求着自己的幸福。有了幸福感，生活才能丰富多彩。但是，我们在追求幸福的时候往往忽视了那些细小的感受。请你以細(细小)幸感謝気持为题，写一篇短文。写作要点：1.举出几件你感到幸福的小事。2.谈谈你的感受。3.阐述你的观点。写作要求1.字数为300350字。2.格式正确，书

12、写清楚。3.使用体。1.1.变命令形：变命令形：行、帰、見、勉強、来行、帰、見、勉強、来。2.2.曾经在东京工作过。曾经在东京工作过。3.A:3.A:不知道路的时候，怎么办好呢？不知道路的时候，怎么办好呢？B:B:问警察就可以。（问警察就可以。（警察警察）4.4.英语单词长，语法也难懂。英语单词长，语法也难懂。5.5.虽然想要外套，但是没有钱，买不了。（用本课语法表转折）虽然想要外套，但是没有钱，买不了。（用本课语法表转折）6.6.很危险，请一定不要进去这个房间很危险，请一定不要进去这个房间1.1.变命令形：变命令形：行、帰、見、勉強、来行、帰、見、勉強、来。2.2.曾经在东京工作过。曾经在东京工作过。3.A:3.A:不知道路的时候，怎么办好呢？不知道路的时候，怎么办好呢？B:B:问警察就可以。（问警察就可以。（警察警察）4.4.英语单词长，语法也难懂。英语单词长，语法也难懂。5.5.虽然想要外套，但是没有钱，买不了。（用本课语法表转折）虽然想要外套，但是没有钱，买不了。（用本课语法表转折）6.6.很危险，请一定不要进去这个房间很危险，请一定不要进去这个房间行、帰、見、勉強、来行、帰、見、勉強、来東京働。東京働。道、。警察聞道、。警察聞英語単語長、文法。英語単語長、文法。、金買。、金買危、部屋決入。危、部屋決入。