第二课 農業体験 ppt课件 人教版初中日语九年级.pptx

1、Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains.Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.目录目录01 単語単語 02 文法文法03 交际与表达交际与表达 04 课文课文01単語単語Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains.Dramatically customize empowere

2、d networks rather than goal-opportunities.1 単語 農業体験両手取籠壊気気付虫農家立畑胡瓜農薬分味季節1 単語晴農場手伝土思出入喜 関連言葉 体系25見高考常见题型：选提问或回答问指代内容填甲：。甲：。乙：乙：。例文礼貌程度：礼貌程度：选择题选择题练习练习1 1図書館。図書館。1 12 23 32 2。1 12 23 302 文法文法Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains.Dramatically customize empowered net

3、works rather than goal-opportunities.目录CONTENTS1誰誰何何2時時345思思 文法文法人人 人人 物物 。人人2 2 指指说话说话人或者人或者说话说话人人的的一方。一方。是指物品由外是指物品由外-内的内的“给给”。彼女彼女私私果物果物。文法文法人人 人人 物物 。友達李友達李弟弟。何。何。文法文法人人 人人 物物 。小野、本小野、本私私。昨日、馬昨日、馬妹妹旅行土産旅行土産。刚刚才，小李才，小李给给了我苹果了我苹果。、私李。、私李。、李、李私私。圣圣诞节时诞节时，姐姐送了我，姐姐送了我项链项链。、姉、姉。2.時時V（形）形）+飯食、。地震起、机下隠。

4、風邪引、薬飲早寝。3.N3.N美味土美味土。是助词，附在名词后面，这里表示起点或出处。感謝。感謝。失敗失敗学。学。私私作家出思。作家出思。私故郷私故郷石油出。石油出。“”表示出处，常见的用法有：表示出处，常见的用法有：一、表示事物的具体出处：本出。二、表示事物的抽象出处：心感謝。良教訓得。三、后续移动动词，表示已移动的起点。可替换成。田中教室（）出。（）降。u体果物。体果物。u私学校近。私学校近。悪近遠詳弱強悪近遠詳弱強u私辛弱私辛弱输入标题文字输入标题文字野菜目。薬環境悪。私家空港遠。王辛弱。5语法句型小句（小句（）思思意思想想/觉得觉得/认为认为思思表引用表引用说话说话人的思考内容人的思考

5、内容5语法例句明日天気明日天気思思。田中来田中来思思。本面白本面白思思。日本綺麗日本綺麗思思。5语法例句東京便利所東京便利所思思。甲：今日試験。甲：今日試験。乙：難乙：難思思。研究研究思思。思思用于委婉的表达用于委婉的表达自己的自己的观点观点思思用于用于询问对询问对方的想法方的想法思思可以用于第三人称可以用于第三人称一直一直想想5语法思思可以用于第三人称可以用于第三人称过过去去想想语法例句思思用于委婉的表达自己的观点用于委婉的表达自己的观点美味。美味。美味美味思思。5语法例句今度実験大丈夫今度実験大丈夫思思。今度実験大丈夫今度実験大丈夫思思。今度実験大丈夫今度実験大丈夫思思。03 交际与表达交

6、际与表达 Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains.Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.3 交际与表达 1.宽慰当别人因某事表示歉意时，我们可以说：。来表示“没关系”当然我们也可以使用：大丈夫例：A：、前約束忘。B：。3 交际与表达 。（人、事物等性质的）好（）。（表拒绝）够了；不需要；厌烦（）。（表同意）好的。没关系。（表羡慕）真好啊（）。（表客气）可以吗。（准备）好了吗 3

7、交际与表达 2.道歉说起道歉，目前为止我们应该知道下面两句话：。当我们需要进一步表示自己道歉的诚意时，可再加：気付。这种情况下，我们往往用更加正式的、気付。、始。場合使、（）謝（）礼言（）呼（）願四考。一見。違違（例）解説家族親人、使。（例）約束時間遅、親仲礼儀、使。（例）解説、電車中足踏、道違、全面識人謝罪。、方。3 交际与表达 3.拒绝 其实，日本人在社交过程中是很少会直接拒绝别人的。通常使用暧昧的话语，表示难以抉择的行为动作等去暗示对面，让对方主动放弃。但如果对方态度太过强硬，或遇到自己实在无法接受的事情时，往往会本能地拒绝别人，此时会说：、嫌！、嫌！、嫌！此时的表达直接、果断，没有商量

8、的余地。3 交际与表达 4.称赞看到对方的勤奋和努力，我们总忍不住想去赞美一下，可以说：頑張。（一般用于上对下）只要付出了努力，不管结果好或是坏，我们都可以说这句话。好的结果听上去像赞美，不好的结果听上去像鼓励。頑張頑張意味言疲対、頑張答、言。取。頑張04 课文课文Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains.Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.農業体験農業体験在玉米地里在玉米地里周

9、敏:，両手取。美月:。周敏:。上手。，取，入。:。PPT模板 http:/ 太:(拿起一只筐)，。壊。農家人:。，使。健 太:。気。農業体験農業体験大家正在劳动，美月尖叫起来大家正在劳动，美月尖叫起来美 月:，虫。李佳:。美月:。太:，大。美月:健太君，取。健 太:，嫌。農業体験農業体験大家正在劳动，美月尖叫起来大家正在劳动，美月尖叫起来周敏:美月、健太君，虫。健太:?，。周敏:，虫食来。農業体験農業体験大家正在劳动，美月尖叫起来大家正在劳动，美月尖叫起来美月:，?周 敏:。虫人間同，好。九九年年级级Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains.Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.第二课第二课