第8課 タンチョウの保護 ppt课件-高中日语人教版选择性必修第一册.pptx

1、第第8 8課課保護保護0保護知、難理解、野鳥保護。目標保護物語読保護難理解野鳥保護12第8課保護目標01持。日常生活形象見。中国文化普通何象徴。次写真見、話合。02中国有名。3自然保護区人保護活動思。話合。江苏省盐城市、黑龙江省齐齐哈尔市江苏省盐城市、黑龙江省齐齐哈尔市新出語1.丹頂(名)丹顶鹤2.形象(名)形象3.保護区(名)保护区4.翼(名)翅膀5.先(名)尖儿,前端6.優雅(名形2)优雅7.半島(名)半岛8.生息(名)生存;繁殖9.渡鳥(名)候鸟10.周辺(名)周边11.移動(名动3自他)移动12.最大(名)最大13.父親(名)父亲14.鳥(名)鸟15.貧(形1)贫困;贫瘠16.溺(动2

2、自)淹没,溺水;沉迷17.亡(动1自)逝世,去世18.熱意(名)热情,热忱 19.合作(名动3自)合作,协作20.引継(动1他)継承;交接过来21.湧(动1自)涌出;涌现22.捕(动2他)逮住,捕到 23.湿原(名)湿地24.激減(名动3自)鋭减,剧减 25.絶滅(名动3自他)灭绝,根绝 26.末期(名)末期27.-天然記念物(名)自然保护动(植)物【貧】真面目働、貧生活脱出。子貧心豊人。方面知識貧。貧暮耐頑張。彼金持、心貧。【湧】温泉湧。思悔涙湧。見勇気湧。歴史興味湧。湧。【捕】自分努力捕。点加捕。泥棒警察捕。雨日捕難。綱魚捕。28.指定(名动3他)指定 29.(名)零下;负，减 30.前後

3、(名)前后;上下31.受入(动2他)采納,接纳；同意32.生息数(名)生存数量33.回復(名动3自)恢复;康复;收复34.(连)但是,不过35.増(动1他)增加36.生物(名)生物37.保全(名动3他)保全38.(名)象征;符号39.段落(名)段落40.以内(名)以内41.崩(动1他)打乱,瓦解【受入】反対意見受入。避難者受入、穏生活送。新知識受入。要求受入。失業者受入用意。【増】電車本数増。環境、緑増。料理品数増。以上人数増難。無駄支出増。新語42.共生(名动3自)共生43.発言(名动3自)发言44.減少(名动3自他)少45.穴(名)洞,穴46.掘(动1他)掘47.治(动1自)痊愈48.治(

4、动1他)治疗,医治49.生態(名)生态50.敵(名)天,人51.気毒(形2)可怜,悲惨52.(副)安心,放心53.裁判(名)法院54.設(动2他)设置,安排55.手袋(名)手套【治】悪癖治。機嫌治。薬飲、風邪治。足怪我治。少休眩暈治。【気毒】気毒思。彼気毒。彼気毒境遇同情。残業気毒。気毒、。【設】歓迎会設。話合人設。教室一設。新支店設準備。口実設会議欠席。56.(动2他)安,嵌57.集団(名)集团,集体58.団体(名)集体,团体59.劇(名)短剧,戏剧60.演(动2他)演出,出演0(1)捜行、川流、溺23歳亡。(2)部屋電気。誰。(3)2人結婚、。(4)絵、本物分。(5)陳話、徐料理得意。“”

5、作为句尾表达形式前接简体句子，表示说话人根据当时的作为句尾表达形式前接简体句子，表示说话人根据当时的情形或传闻做出的推测性判断情形或传闻做出的推测性判断。当前接句子的句尾是判断词当前接句子的句尾是判断词“()”时，需要去掉时，需要去掉“()”再后续再后续“”；当前接句子的句尾是二类形容词时，则直接前接；当前接句子的句尾是二类形容词时，则直接前接二类形容词词干。二类形容词词干。発見1.S01例、言葉使、（）入。（例）本程去年佐木（）。(1)昨日試合（）。(2)、雪（）。(3)章将来（）。(4)明日会議（）。(5)会社新開発車非常（）。(6)鈴木興味持、（）。(7)先週三田買辞書（）。(8)公園散

6、歩人多、毎日（）。激使悩言語習慣違朝8時人気降練習激悩朝8時人気 言語習慣違 使 降1.S02次（1）（5）中、1用法、違。(1)爆竹田舎春節、春節春節 思。(2)天気予報、明日雪。(3)今日気温40度。今日夏暑。(4)試合負、相手悪言 態度思。(5)父手紙簡単短、手紙父 優感。練習1.S03絵見、例会話。（例）A:李。B:先生褒。A:。(1)A:李。B:。A:。(2)A:李。B:。A:。練習忙来週試験父買1.S03絵見、例会話。(3)A:李。B:。A:。(4)A:李。B:。A:。(5)A:李。B:。A:。練習悲飼死苦風邪残念試合負0発見类别基本形V V()基本形V V()V1追追死死書書呼呼

7、泳泳読読出出帰帰立立V2着着付付V3説明説明来来2V()0(1)彼女家族今保護活動。(2)両親思思大学大学。(3)彼女子供教育関本書書。(4)田中、帰帰。(5)伊藤保護大変努力努力。発見2V()04例、V()使会話完成。（例）本買A:鈴木先生、昨日本買。本。B:魯迅小説。(1)講演 A:胡先生、来月。場所。B:図書館多目的。(2)買物 A:佐木先生、空港免税店。B:、土産買。練習買物講演2V()04例、V()使会話完成。(3)会場来 A:鈴木先生、明日何時。B:9時来。(4)手紙出 A:先輩、。B:、郵便局行。(5)写真撮 A:王先生、頤和園。B:雪景色撮。練習来手紙出写真撮2V()0(1)地

8、球消自分何 気持湧。(2)出。急。(3)、絶対許。(4)見、選手、速。(5)元気。、通。助词助词“”通常前接简体句子通常前接简体句子,表示向听话人或说话者本人强调自己的表示向听话人或说话者本人强调自己的判断或主张。判断或主张。需要注意的是，需要注意的是，“”的语气较为强烈，主要用于男性口语，且彼此的语气较为强烈，主要用于男性口语，且彼此间关系比较密切的场合。间关系比较密切的场合。発見305絵見、例（）言葉使、付文完成。（例）時間。（時間）(1)。（帰）(2)携帯。（落）(3)部屋誰。（）(4)明日雨。（降）(5)明日6時。（起）練習帰帰落落降降起起306次（1）（5）中、自分自身使選。(1)早

9、、遅刻。(2)出。早。(3)今度絶対百点取。(4)行。(5)、頑張！練習30、美鳥見。言。野生、今世界約2,00羽 言。全体白、目周首翼先黒。漢字 丹頂書。丹赤、頂 頭意味、頭上赤、名前付。白翼広飛 姿、本当美優雅。中国、朝鮮半島、日本 生息。渡鳥。中国冬江蘇省周辺、暖黒龍 江省自然保護区移動。世界最大保護区、世界 3分1住。写真徐秀娟人写真。彼女父親影響、17歳 自然保護区保護活動。彼女育鳥100%大人鳥成長言。、彼女有名。徐家庭貧、周 援助受。徐大学野生動物 学、苦労卒業。1987年9月16日、捜行、川流、溺23歳亡。彼女熱意感動、物 語歌。彼女保護活動描、中日合作映画 鶴!翔2006年作

10、。徐亡30年以上経、保護対精神、今引継。彼女家族 今保護活動。0、。張先生話中国保護話 聞、感動。北海道住。江戸時代、北海道本州見。、人間捕、湿原開発、激減。日本絶滅思、大正時代末期1924年、北海道釧路湿原十数羽再発見。1952年特別天然記念物 指定、保護活動始。日本冬移動、一年中、釧路湿原暮。12月 入20度前後、大変厳寒続。開発湿原少。、周辺森林伐採。森 無水無、冬人生。保護、人食魚川放、植物植。日本野鳥会人釧路湿原、調査展覧会 受入保護活動行。日本野鳥会活動、数十年千羽超生息数回復。、決安心状態。人間激減生物増簡単。生物絶滅、。現在、生息環境保 全、保護野鳥。例学、野鳥、自 然環境守努

11、力続。0(1)今、地域生息。野生 最大保護区(2)徐有名。1保護物語読今、中国、朝鮮半島、日本生息今、中国、朝鮮半島、日本生息。野生最大保護区中国黒龍江省。野生最大保護区中国黒龍江省自然保護区。自然保護区。彼女育鳥彼女育鳥100100大人鳥成長、彼大人鳥成長、彼女有名。女有名。1読0(3)徐亡。(4)徐物語150字。場所捜行、川場所捜行、川。徐父親影響保護手伝、徐父親影響保護手伝、鳥上手育有名。一生懸命鳥上手育有名。一生懸命世話彼女周人助進学、大学野生動物世話彼女周人助進学、大学野生動物学。、捜行学。、捜行川溺亡。川溺亡。2323歳。歳。1読1保護物語読0張先生紹介聞、分。徐秀娟命保護頑張、今

12、人保護活動参加、思。簡単、感想話。2話1保護物語読0(1)日本江戸時代、後 激減。文章中言葉答。(2)日本野鳥会釧路湿原保護活動行。2保護難理解人間捕、湿原開発、人間捕、湿原開発、激減。激減。食魚川放、植物植。食魚川放、植物植。調査、展覧会受入。調査、展覧会受入。1読0(3)次文釧路市保護書。文 章内容合、合()入。1924年、日本初十数羽発見。()渡鳥、釧路湿原冬、南 暖渡。()釧路湿原冬寒、15度。()日本野鳥会活動、数十年千羽超 回復、安心。()1読2保護難理解0(4)最後段落、佐木一番言何。70字以内。絶滅例学、絶滅例学、野鳥、自然環境守努力続野鳥、自然環境守努力続。1読2保護難理解0

13、(1)張先生話話中国保護話聞、感動。(2)。(3)小説今年。読読。(4)先生平和高等学校訪問訪問予定。(5)本店24時間営業、一日中利用利用。本课的本课的“（）（）V V”是表示尊他的表达形式，即通过抬高对方的行为以是表示尊他的表达形式，即通过抬高对方的行为以表示对对方的尊重或敬意。构成方法是在表示对对方的尊重或敬意。构成方法是在“”或或“”与与“”之间嵌之间嵌入一类动词、二类动词的中顿形或者是词尾是入一类动词、二类动词的中顿形或者是词尾是“”的三类动词的词干的三类动词的词干。需要注意的是，需要注意的是，“”“”“来来”以及词干为一个音节的二类动词（如以及词干为一个音节的二类动词（如“”“”“

14、見見”“”“着着”等）不能构成等）不能构成“（）（）V V”的形式。的形式。発見4.（）V07例、（）動詞使文完成。（例）答方聞。（答）(1)林先生今晩。（参加）(2)聞王先生。（怒）(3)先生絶対忘。（話）(4)先生、小説。（読）(5)林先生本。（書）(6)明日午後、校長先生部屋。（使）(7)鈴木先生時間知。（到着）練習参加怒話読書使到着4.（）V08例先生質問。（例）帰。帰。(1)明日出。(2)手紙出。(3)出発。(4)昨日聞。練習明日出。手紙出。出発。昨日聞。0周角度感想述。内容発言者繋。（1）程晶晶 保護動物（2）孫翔宇 保護何（3）減少原因（4）周亜男 自然大事（5）三田祥 人間社会発展生物共生2聞01図書館利用、現在、一部野鳥少原因自分調。野鳥少原因野鳥少原因02野鳥保護、自分話合、自分書。、共有。野鳥保護自分野鳥保護自分関連言葉l 穴掘l 怪我治l 病気治l 野鳥敵l 生態l 気毒l 気持l 法律守l 裁判訴l 野鳥料理断l 鑑賞時間設l 手袋l 集団保護l 野鳥l 野鳥保護団体l 野鳥保護劇演 疲 様