2020年新高考语文全国卷Ⅰ评讲课件（共58张PPT）.pptx

1、 2020年新高考语文全国 卷评讲 实用类文本阅读实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：材料一： 历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作禹贡。这篇托名大禹的著作实 际产生在战国后期。禹贡虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以 往地理现象的追溯，含有历史地理学的成分。 成书于公元1世纪的汉书 地理志对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区 、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。作者班固比较充 分地利用已有的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。同样，成书于 公元6世纪的水经注也从传世的数百种地

2、理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考 证和研究。今天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以降 的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。 在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆城的盈缩、政区的分合和地名的更改 不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社 会生活带来相当大的影响。中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载， 但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足， 因而产生了一门专门学问沿革地理。 沿革地理研究的内容关系到国计民生，也是治学的

3、基础，例如历史地名的注释和考证、历 代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理 名称和地理知识,都被看成是治学的基本功。沿革地理的成就在清代中期达到高峰，很多乾嘉 学者致力于此。 但是沿革地理并不等于历史地理学，二者不仅有量的不同，而且有质的区别。就研究内 容而言，前者主要是疆域政区、地名和水道的变迁，后者却涉及地理学的各个分支。就研 究的性质而言，前者一般只是对现象的描述和复原，很少涉及变化的原因，后者则不仅要 复原各种以往的地理现象，而且要寻找它们变化发展的原因，探索背后的规律。由于产生 于西方的现代地理学在中国的传播很迟，加上我国缺乏全面系统的科学基

4、础，中国沿革地 理虽然早已成为专门学问，却一直未形成新的学科。历史地理学则有自己独立的学科体系 和理论，是现代地理学的一部分。 显然，历史地理学形成和发展的一个决定因素是现代地理学的建立，中国到20世纪初叶 才逐渐具备这一条件。中国沿革地理向历史地理学的发展是30年代以后才开始的。由顾颉 刚等发起的学术团体禹贡学会及其主办的禹贡半月刊，起初仍以研究和发展沿革地理 为宗旨。1935年，禹贡开始以The Chinese Historical Geography （中国历史地理）作 为刊物的英语名称，这说明禹贡学会的学者们已经受到现代地理学的影响，产生了将传统 的沿革地理向现代的历史地理学转化的愿望

5、。新中国成立后，对学科发展满怀热情的学者 及时指出了沿革地理的局限性，一些大学的历史系以历史地理学取代了沿革地理。到上个 世纪60年代中期，中国历史地理的研究机构和专业人员已经粗具规模。改革开放以来，我 国的历史地理学者继承和发扬沿革地理注重文献考证的传统，充分运用地理学和相关学科 的科学原理，引入先进的理论、方法和技术，不断开拓新的学科分支，扩大研究领域，在 历史地图编绘、行政区划史、人口史、区域文化地理、环境变迁、历史地理文献研究和整 理等方面都取得显著成绩，有的已居国际领先地位。中国历史地理学的研究在整体上达到 一个新的水平，标着这门具有悠久传统的学科迎来了一个向现代化全面迈进的新阶段。

6、 （摘编自葛剑雄中国历史地理学的发展基础和前景） 材料二：材料二： 历史地理学在以空间为研究对象的地理学的庞大家族中，具有独特性，即空间过程和时间 过程相结合。英国近代地理学创建人麦金德，主张地理学者应当尝试重建过去的地理，如果 不是这样，地理学就只是当代现象的描述，只有加上时间的尺度，才能考察变化的过程，并 显示出今日地理只不过是一系列阶段的最新一个阶段。 历史地理学把空间和时间结合起来的特征，体现了发生学原理的应用，意味着对地理事物 和地理现象的空间关系的研究，要从产生、形成、演变的过程来探寻其规律，这是近现代科 学的重要特征。而地理环境的演变往往需要经历漫长的时间过程，如长江三峡、黄土高

7、原、 长江三角洲等地貌的形成和演变，时间之漫长达到十万至数千万年；我国许多城市的兴起距 今已有1000年，而像武汉如从原始部落聚居算起，距今已达40005000年，从原始城址的出 现算起距今也有31003600年。这种形成的演变过程，只有全面系统地进行观察和研究，才 能探寻出规律性的内容。有了客观的规律，方能预测其未来的发展趋势。 （摘编自刘盛佳历史地理学的研究对象） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ A ） A. 禹贡和汉书 地理志都对以往的地理现象做了追溯，包含沿革地理的知识，也含有 历史地理学的成分。 B. 沿革地理在中国古代较为发达，是因为古代学者需要借助它来开展儒

8、学和历史研究，但它并 没有独立的学术空间。 C. 学科意义上的历史地理学兴起于西方，它的研究体现了发生学原理的应用，最能彰显现代地 理学的科学特征。 D. 地理环境由自然环境和城市环境构成，两者的形成和演变都遵循一定的规律，而且都会经历 较为漫长的演变过程。 【解析】B项沿革地理在中国古代较为发达，是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史 研究，强加因果。原文是沿革地理研究的内容关系有国计民生，也是治学的基础，例如历 史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统 正史的理解有关的地理名称和地理知识，都被看成是治学的基本功。但它并没有独立的学 术空间表述不准

9、，原文是中国沿革地理虽然早已成为专门学问，却一直未形成新的学科。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 禹贡和汉书 地理志都对以往的地理现象做了追溯，包含沿革地理的知识，也含 有历史地理学的成分。 B. 沿革地理在中国古代较为发达，是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研究，但它 并没有独立的学术空间。 C. 学科意义上的历史地理学兴起于西方，它的研究体现了发生学原理的应用，最能彰显现代 地理学的科学特征。 D. 地理环境由自然环境和城市环境构成，两者的形成和演变都遵循一定的规律，而且都会经 历较为漫长的演变过程。 C项，最能彰显现代地理学的科学特征于文无据，原文是

10、这是近现代科学的重要特 征。D项，地理环境由自然环境和城市环境构成错误，原文只是用城市的形成和演变 作为例证，并没有说地理环境由自然环境和城市环境构成。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ C ） A. 如果我们今天想要了解战国时期某个诸侯国辖域的大致情况，汉书 地理志应是重要 的参考书目。 B. 通过对比1935年禹贡半月刊所用的中英文刊名，可以看出这个刊物兼顾传统与现代 的学术视野。 C. 改革开放以来，我国历史地理学的一些研究在国际上领先，主要得益于学科分支的开拓 和研究领城的扩大。 D. 从历史地理学的角度研究某一地区运河开凿的路线选择，可以为该地区未来的运河网规 划提供重要

11、参考。 C项，主要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大错误。材料一第六段中提到的我国 历史地理学取得成就的原因不止学科分支的开拓和研究领城的扩大，也看不出二者是主 要得益于的依据 。 3. 根据材料内容，下列各项中不属于沿革地理研究范畴的 一项是（ D ） A. 历代州域形势变迁研究 B. 赤壁之战地名考释 C. 隋唐时期海河水道研究 D. 黄土高原沟壑演变研究 D项，由原文沿革地理研究的内容关系有国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的 注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁可知，ABC正确，由前者一 般只是对现象的描述和复原，很少涉及变化的原因，后者则不仅要复原各种以往的地理现

12、 象，而且要寻找它们变化发展的原因，探索背后的规律可知，D项不属于沿革地理。 4. 请结合材料内容，给历史地理学下一个简要定义。 【解析】本题考查下定义的能力。这类题首先要找到种差和属差，然后根据被定义对象辨别助 词，突出被定义项的性质和特征，最后按照是的句式整合作答。 首先筛选出有效信息：涉及地理学的各个分支后者则不仅要复原各种以往的地理现象， 而且要寻找它们变化发展的原因，探索背后的规律历史地理学把空间和时间结合起来的特 征，体现了发生学原理的应用，意味着对地理事物和地理现象的空间关系的研究，要从产生、 形成、演变的过程来探寻其规律，这是近现代科学的重要特征。然后找到主谓宾，即历史地 理学

13、是学科。再将有效信息整合，用是的句式作答。 答案： 历史地理学是现代地理学的分支学科，具有时空结合的特征，以自然和 人文地理现象的产生，形成及其演化的过程为研究对象，探寻这些现象产生、形成及 其演化背后的原因和规律。 5. 请简要梳理材料一的行文脉络。 答案：首先对历史地理学进行溯源，以古代地理文献引出传统的沿革地理； 进而将沿革地理与历史地理学对比，指出历史地理学依托现代科学； 按年代介绍我国历史地理学在现代以来的发展，以及改革开放后取得的巨大 成就。 【解析】本题考查学生分析文章行文思路和概括文本内容的能力。 第一段，分析历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作禹贡； 第二段，以

14、汉书地理志水经注为例，介绍历史地理学，引出传统的沿革地理。 第三、四段，介绍沿革地理产生的原因和发展情况。 第五段，比较历史地理学与沿革地理的区别，指出历史地理学依托现代科学。 第六段，论述了我国历史地理学的形成、发展过程和改革开放后的研究成果。 文学类文本阅读文学类文本阅读 建水记建水记注 注（之四） （之四） 于坚于坚 看哪，这原始之城，依然像它被创造出来之际，藏在一座朱红色的、宫殿般的城楼后面 ，“明洪武二十年建城。砌以砖石，周围六里，高二丈七尺。为门四，东迎晖，西清远， 南阜安，北永贞。”（建水县志）如果在城外20世纪初建造的临安车站下车，经过太 史巷、东井、洗马塘、小桂湖沿着迎晖路向

15、西，来到迎晖门，穿过拱形的门洞进城， 依然有一种由外到内，从低到高，登堂入室，从蛮荒到文明的仪式感，似乎“仁者人也” 是从此刻开始。 高高在上的是朝阳、白云、鸟群、落日、明月、星宿，而不是摩天大楼。一圈高大厚实 的城墙环绕着它，在城门外看不出高低深浅，一旦进入城门，扑面而来的就是飞檐斗拱、 飞阁流丹、钩心斗角、楼台亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷主道两旁遍布商店、酒肆、庙 字、旅馆风尘仆仆者一阵松弛，终于卸载了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了， 可以饮茶了，可以闲逛了，可以玩物丧志了，可以一掷千金了，可以浅斟低唱了，可以秉 烛夜游了忽然瞥见“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子建水的卖花女 与江南

16、的不尽相同，这边的女性身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真正挑着 一担子火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。不免精神为之一振，先去 买几个来解渴。 街面上，步行者斜穿横过，大摇大摆，扶老携幼，走在正中间，俨然是这个城的君王。 满大衡的雕梁画栋、摊贩食廊、耄耋之辈令司机们缩头缩脑，不敢再风驰电掣。城门 不远处就是有口皆碑的临安饭店，开业都快七十年了，就像水浒传里描写过的那种。 铺面当街敞开，食客满堂，喝汤的喝汤，端饭的端饭，动筷子的动筷子，晃勺子的晃勺子 干酒的干酒，嚼筋的嚼筋，吆五喝六，拈三挑四，叫人望一眼就口水暗涌，肚子不饿也忍不住 抬腿跨进去。拖个条凳坐下，来一盘烧卖!这

17、家烧卖的做法是明代传下来的，肥油和面，馅儿是 肉皮和肉糜。大锅猛蒸，熟透后装盘，每盘十个，五角一个。再来一土杯苞谷酒，几口灌下去， 夹起一枚，蘸些建水土产的甜醋，送入口中，油糜轻溢，爽到时，会以为自己是条梁山泊好汉。 临安饭店后面，穿过几条巷子走上十分钟，就是龙井菜市场，那郑屠、张屠、李屠、赵屠 正在案上忙着呢。如果是七月的话，在某个胡同里走着，忽然会闻见蘑菇之香，环顾却是老墙。 墙头上挂着一窝大黄梨。哪来的蘑菇耶?走，找去，必能在某家小馆的厨房里找到，叫做干巴菌 ，正闪亮亮的，在锅子中间冒油呢。这临安大街两边，巷子一条接一条流水般淌开去。在电子地 图上，这些密密麻麻的小巷是大片空白，电子地图

18、很不耐烦，只是标出一些大单位的地点和最宽 的几条街，抹去了建水城的大量细节，给人的印象，似乎建水城是个荒凉的不毛之地。 其实这个城毛细血管密集，据统计，建水城3.3平方公里的范围内有30多条街巷，550多处已 经被列为具有保护价值的文物性建筑，这是很粗疏的统计。许多普通人家雕梁画栋的宅子、 无名无姓的巷道并不在内。在巷子里面，四合院、水井、老树、门神、香炉、杂货铺、红 糖、胡椒、土纸、灶房、明堂、照壁、石榴、苹果、桂花、兰草、绵纸窗、凉粉、米线、 青头菌、炊烟、祖母、媳妇、婴孩、善男信女、市井之徒、酒囊饭袋、闲云野鹤、翩翩少 年、三姑六婆、环肥燕瘦、虎背熊腰、花容月貌、明眸皓齿、慈眉善目、鹤发

19、童颜此 起彼伏，鳞次栉比。 在这个城里，有个家的人真是有福啊。他们还能够像四百年前的祖先们那样安居乐业，不必 操心左邻右舍的德行，都是世交啦。有一位绕过曲曲弯弯的小巷，提着在龙井市场买来的水淋 淋的草芽（一种建水特有的水生植物，可食，滚油翻炒数秒起锅，甜脆）、莴笋、茄子、青椒、 豆腐、毛豆、肉糜、茭瓜一路上寻思着要怎么搭配，偶尔向世居于此的邻居熟人搭讪，彼 此请安。磨磨蹭蹭到某个装饰着斗拱飞檐门头的大门前（两只找错了窝的燕子拍翅逃去），咯 吱咯吱地推开安装着铜质狮头门环的双开核桃木大门，抬脚跨过门槛。绕过照壁，经过几秒钟 的黑暗，忽然光明大放，回到了曾祖父建造的花香鸟语、阳光灿烂的天井。从供销

20、社退休已经 三十年的祖母正躺在一把支在天井中央的红木躺椅上，借着一棵百年香樟树的荫庇瞌睡呢。 （有删改） 注建水：县名。在云南省，旧称临安。 6. 下列对本文相关内容的理解。不正确的一项是（ D ） A. 文章引用建水县志的记载，将今日建水与其“原始之城”的风貌关联起来，写 的是建水绵延不断的历史传承。 B. 文意以“仁者人也”来承接并形容进城的“仪式感”，是借儒家经典语句来观照城 的规划与人的活动，凸显建水保有传统的人文气息。 C. 文章引用诗句“深巷明朝卖杏花”是由街头所见引起的诗意联想，意在转向描写建 水女子的“结实、健康、天真”。 D. 文章以水浒传中的相关描写来类比临安饭店食客满堂的

21、场面，是借梁山好汉的 形象来展现建水人性格中的粗犷不羁。 【解析】D项，文章意水浒传中的相关描写来类比临安饭店食客满堂的场面，意欲表现 建水城的繁华富庶，而非借梁山好汉的形象来展现建水人性格中的粗狂不羁。 7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ A ） A. 文章以“看哪”开头，确定了全文的描写角度，即始终以一个导游者的旁观视角来铺叙 建水城，使叙述语调显得既热情又客观。 B. 文章写“电子地图很不耐烦”地忽略了建水毛细血管一样密集的卷子，这种表述意在强 调建水的巷子丰富生动，只有通过实地游走方可感知。 C. 文章最后一段写归家，提及“曾祖父”“祖母”，并以“香樟树的荫庇”作结，

22、意在说 明普通人家一代代的平凡生活蕴含着生生不息的文化传承。 D. 文章最显著的文字特点是常常大量堆叠同类词语或词组，以此形成繁复恣肆的修辞效果 ，同时也表现了物阜民安的世俗生活气象。 【解析】 A项，即始终以一个导游者的旁观视角来铺叙建水城错误，文章并没有一味铺 叙建水城，里面既对历史的回味，也有对现实的客观描写，穿插了大量的议论和抒情。 8. 本文记建水城时，在饮食描写上花费了大量笔墨，对此你如何理解? 答案：写饮食，就是写建水城独具特色的地方风物及其历史传承；写饮食，就是 写人的日常生活和城的烟火气息，这是文章所要表现的建水古城的城市品格。 【解析】本题重点考查学生理解重要语段在文中的作

23、用。 作答时，首先在文内勾画出饮食描写 方面花费大量笔墨的地方，然后再说明这样描写的作用。文章运用大量笔墨写了建水城内临安 饭店中食客满堂的场面，铺面当街敞开，食客满堂，喝汤的喝汤，端饭的端饭，动筷子的动筷 子，晃勺子的晃勺子，干酒的干酒，嚼筋的嚼筋，吆五喝六，拈三挑四，以此表现建水城的独 具特色的地方风物；文章还重点写了烧卖的做法，肥油和面，馅儿是肉皮和肉糜，大锅猛蒸， 并且说这家烧麦的做法是明代传下来，以此表现建水城的历史传承。后文中还重点写了小 巷中蘑菇的香气和小巷里的人提着蔬菜行走，并对蔬菜进行了铺陈，草茅、莴笋、茄子、青椒、 豆腐,短、肉糜、菱，以此表现人的日常生活和城的烟火气息，这

24、也是文章所要表现的建水古 城的城市品格。 9. 本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。 答案：文章以空间的转换为行文结构，展开对建水的描写，从城外的临安车站开始，依次写 穿过城门，经过街道，商场，胡同小巷，最后进入家庭院落；文章以时间的延续为思想线索， 将建水同时置于历史文化传承与当下日常生活中来描写，表现这座古城经久不衰的生命活力。 【解析】本题考查文章结构，具体落在行文线索上。解答时，需要通读全文，整体感知文本， 理清行文思路。作答本题，需要从空间和时间两个方面来把握文章内容。在空间上，第一段 首先从城外的临安车站开始描写建水城，然后依次抓住这些语句一旦进入城门街面上， 步行者斜

25、穿横过主道两旁遍布商店、酒肆、庙宇、旅馆临安饭店后面，穿过几条 巷子走上十分钟，就是龙井菜市场在这个城里，有个家的人真是有福啊，即可得出正确 答案。文章以时间的延续为思想线索，既写了原始之城，又写了今日的建水城，将建水 同时置于历史文化传承与当下日常生活中来描写，表现这座古城经久不衰的生命活力。 文言文阅读文言文阅读 左光斗，字遗直，桐城人。万历三 十五年进士。除中书舍人。选授御史， 巡视中城。捕治吏部豪恶吏，获假印七 十余，假官一百余人，辇下震悚，出理 屯田，因条上三因十四议，诏悉允行， 水利大兴，北人始知艺稻，邹元标尝曰： “三十年前，都人不知稻草何物，今所 在皆稻，种水田利也，”阉人刘朝

26、称东 宫令旨，索戚畹废庄，光斗不启封还之， 曰：“尺土皆殿下有，今日安敢私受。 ” 参考译文：参考译文： 左斗光，字遗直，桐城人。万历三十五考中进士。 后来升为中书舍人。被选拔授予御使，负责巡视京 城。其间收捕处理了吏部的一些凶悍作恶的官吏， 收缴假印七十多枚，假官一百多人，整个京城都为 之震动惊悚。出京管理屯田，于是分条上疏共陈述 三因十四条建议，皇上下诏全部应允施行，因而水 利大兴，北方人开始懂得种植水稻，邹元标曾经说 ：“三十年前，京都人不知道稻草为何物，如今所 处的地方都是水稻，这是种植水田的好处啊！”阉 人刘朝称东宫有旨，索要供外戚聚居的土地。光斗 没有将意旨拆封并还给刘朝，说：“天

27、下每一尺土 地都归殿下所有，今日怎敢私自授予。” 阉人愤而去，杨涟劾魏忠贤，光斗与其谋， 又与攀龙共发崔呈秀赃私，忠贤暨其党咸怒。 及忠贤逐南星攀龙大中次将及涟光斗光斗愤 甚草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪拟十一月 二日上之先遣妻子南还 忠贤诇知，先二日假 会推事与涟俱削籍。群小恨不已，复构文言 狱，入光斗名，遣使往逮。父老子弟拥马首 号哭，声震原野，缇骑亦为雪涕。 阉人愤然离开。杨涟弹劾魏忠贤，左光斗和他 一起谋划，又和高攀龙一起揭发崔呈秀贪赃。 魏中贤和他的党羽都对他非常怨恨。等魏忠贤 驱逐了赵南星、高攀龙、魏大中以后，接着将 驱逐杨涟、左光斗。左光斗很气愤，草拟奏疏， 弹劾魏忠贤和魏广徽有三

28、十二条当斩罪，准备 十一月二日奏上，预先将妻子儿女遣还原籍。 魏忠贤侦知，提前两天将他和杨涟二人一起免 职。奸邪小人还不解恨，又制造汪文言案，将 左光斗的名字挂上，派差役前往逮治。父老乡 亲抱着马头号哭，声震原野，差役也为之流泪。 至则下诏狱酷讯。许显纯诬以受 杨镐、熊廷弼贿，涟等初不承， 已而恐以不承为酷刑所毙，冀下 法司，得少缓死为后图。诸人俱 自诬服，光斗坐赃二万。忠贤乃 矫旨，仍令显纯五日一追比，不 下法司，诸人始悔失计。容城孙 奇逢者，节侠士也，与定兴鹿正 以光斗有德于畿辅，倡议醵金， 诸生争应之。 到京后，左光斗被关入诏狱，严刑拷问。许显纯诬蔑 他们收受杨镐和熊廷弼的贿赂，杨涟等人

29、起初不承认， 后来害怕不承认就会被严刑拷打而死，希望被送往掌 司法刑狱的官署，能够稍微延缓死期好为以后澄清真 相进行谋划。于是他们都承认了那些莫须有的罪名。 左光斗也虚担了收受贿银二万两的罪名。魏忠贤于是 假借圣旨，仍命许显纯每过五天就追赃拷打一次，不 交给法司，杨涟等人这才后悔自己失算了。容城人孙 奇逢，是一个节义侠气之士，和定兴人鹿正一起，认 为光斗为官时对京城所管辖地区的人民有恩德，倡议 为他们凑齐钱款，人们争相响应。 得金数千，谋代输，缓其狱，而光 斗与涟已同日为狱卒所毙，时五年七 月二十有六日也，年五十一。光斗既 死，赃犹未竟。忠贤令抚按严追，系 其群从十四人。长兄光霁坐累死，母 以

30、哭子死。都御史周应秋犹以所司承 追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。 忠贤既诛，赠光斗右都御史，录其一 子。已，再赠太子少保。福王时，追 谥忠毅。 （节选自明史 左光斗传） 共捐得数千两银子，商量要代他们缴纳罚金，来缓 解他们的讼事，但左光斗已经与杨涟在同一天被狱卒 杀害，当时是天启五年（1625）七月二十六日，左光 斗享年五十一岁。左光斗死后，赃物追查还未结束。 魏忠贤命令抚按严厉追缴，拘捕光斗同族兄弟子侄十 四人。长兄左光霁因被牵连治罪而死，母亲因哭泣儿 子悲伤而死。都御史周应秋还认为主管官员追查不力， 上疏催促他们力办，因此最终使左光斗家破人亡。魏 忠贤被杀后，朝廷追赐左光斗为右都御使，录

31、用了他 的一个儿子。福王时，追加谥号为“忠毅”。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ B ） A. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一 月二日上之/先遣妻子南还/ B. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月 二日上之/先遣妻子南还/ C. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一 月二日/上之先遣妻子南还/ D. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月 二日/上之先遣

32、妻子南还/ 【解析】“忠贤及魏广微是并列结构，是动词劾的对象，中间不应断开，据此排除A、C 项。拟是打算、准备的意思，十一月二日是上之的时间，中间不应断开，据此 排除D项。 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是（ C ） A. 辇下，又称为辇毂下，意恩是在皇帝的车驾之下，常常用作京都的代称。 B. 东宫是古代皇家宫殿的称呼，由于是太子所居之宫，文中用来借指太子。 C. 殿下是古代对太子、诸王、承相的敬称，礼尊意味次于敬称皇帝的陛下。 D. 追比指旧时地方官吏严逼限期办事，逾期以杖责等表示警惩，继续追逼。 【解析】此题考核理解古代文化常识的能力。C项，殿下是古代对太子、诸王、

33、丞相的敬称 说法有误。殿下是中国古代对皇后、皇太子、诸王的敬称，次对皇帝的敬称陛下。也指现 代社会用于对君主制国家王储、王子、公主等的敬称。不能称丞相为殿下。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ D ） A. 左光斗为人刚直，大力整肃史治。他 字为遗直，正与他的性格相符；他担任御史时， 捕治吏部恶吏，起获假印，揭露假官，引起极大震惊。 B. 左光斗勤于政事，反对无理要求。他的建议得以施行，水利大兴，百姓得利；刘朝以 东宫名义索取戚畹废庄，他将信件原封返还，坚决拒绝。 C. 左光斗揭露赃私，受到小人陷害。他与人弹劾魏忠贤，揭发崔呈秀，引起魏忠贤及其 党羽的愤恨，魏以先发制人

34、的手段，绕过法司，害死光斗。 D. 左光斗饱受迫害，死后得以平反。他家中受到株连，母亲、兄长以及同家群从十余人 被迫害致死，直到魏忠贸被诛，他才受到追赠，谥为忠毅。 【解析】D项，母亲、兄长以及同宗群从十余人被迫害致死说法有误。原文中说忠贤 令抚按严追，系其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承 追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破，开始时拘捕光斗同族兄弟子侄十四人，最终左光 斗家破人亡。 13. 13. （1）涟等初丌承，已而恐以丌承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓 死为后图。 杨涟等起初不杨涟等起初不招认招认，随后随后担心不招认会担心不招认会被酷刑毙命被酷刑毙命，希望，希望

35、下至下至法司，得法司，得 以稍稍以稍稍缓死缓死，日后再做，日后再做谋划谋划。 关键词：关键词：承承，招认；，招认；已而已而，不久、继而；，不久、继而；为酷刑所毙为酷刑所毙，被，被 动句，被严刑拷打而死；动句，被严刑拷打而死；下下，作动词，被送往；，作动词，被送往；缓缓，延缓、推，延缓、推 迟；迟；图图，动词，谋划。，动词，谋划。 （2）都御史周应秋犹以所司承追丌力，疏趣乊，由是诸人家族尽破。 都御史周应秋都御史周应秋还认为主管官员还认为主管官员受命追查不力，上疏受命追查不力，上疏催促催促此事，因而使各人家此事，因而使各人家 族全都族全都家破人亡家破人亡。 关键词：关键词：犹犹，副词，还、仍然；

36、，副词，还、仍然；以以，动词，认为；，动词，认为；所司所司，有司，有司， 指主管的官吏；指主管的官吏；趣趣，通，通促促，催促；，催促；破破，破亡。，破亡。 14. 孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗?救助成功没有?请简要说明。 答案：第一问：左光斗对京都附近地区有恩德。 第二问：没有成功，在救助过程中左光斗被害。 【解析】本题考查筛选、概括内容要点的能力。 首先，审读题干可知，本题分两问。然后，阅读翻译原文，勾画关键语句。结合语段 容城人孙奇逢，是一个节义侠气之士，和定兴人鹿正一起，认为光斗为官时对京城所管辖地 区的人民有恩德，倡议为他们凑齐钱款，人们争相响应分析，可知孙奇逢等救助左光斗的

37、原因。结合语句商量要代他们缴纳罚金，来缓解他们的讼事，但左光斗已经与杨涟在同一 天被狱卒杀害分析可知，救助结果。最后分点概括作答即可。 古代诗歌阅读古代诗歌阅读 赠别郑炼赴襄阳赠别郑炼赴襄阳 杜甫杜甫 戎马交驰际，柴门老病身。戎马交驰际，柴门老病身。 把君诗过日把君诗过日 ，念此别惊神。 ，念此别惊神。 地阔峨眉晚，天高岘首春地阔峨眉晚，天高岘首春 。 。 为于耆旧内为于耆旧内 ，试觅姓庞人 ，试觅姓庞人 。 。 注把：握，执。岘首山，在襄 阳。耆旧：年高望重的人。姓庞 人：指庞德公，汉末襄阳高士。 此诗为唐代宗宝应元年（762年）在浣花溪草堂所 作，故云柴门老病身。其年，史朝义陷营州，羌、

38、浑、奴刺陷梁州，且河东、河中军皆乱，故首言戎 马交驰际。颔联紧承上联，正为国事、自身愁惆不 已时，又闻好友将别，无疑雪上加霜，因而惊神。颈 联出句为实写，写暮色沉沉，天高地阔中的离别，借 景抒内心之沉重；对句为虚写，想象朋友回到高天下 的故乡，一个春字突转，含有对朋友的宽慰与祝 福。尾联为于耆旧内，试觅姓庞人，意为替我在 襄阳耆旧传里找找那个归隐鹿门山的庞德公。暗 含希望偕隐之意，在臆想中，诗人不禁悠然神往，离 愁别绪也似稍稍宽解。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ B ） A. 诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。 B. 虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴

39、，但面对离别，诗人还是感到心惊神伤。 C. 诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士，表达了对先贤的仰慕之意。 D. 全诗情感表达含蓄蕴藉，格律谨严，比较典型地体现了杜甫诗的风格。 【解析】B项， 面对离别，诗人还是感到心惊神伤有误，念此的此应结合首联 中戎马交驰际，柴门老病身一起理解，诗人不是为离别心惊神伤，而是想到在此战 乱时期，自己又年老多病，一别将再难相见，故此心惊神伤。 16. 诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用?请简要分析。 答案：峨眉山位于蜀地，岘首山位于襄阳，二者相距遥远；以两山相距之远代指自 己与朋友远离，不舍之情见于言外。 【解析】峨眉是诗人的居住地，岘首是襄阳庞

40、德公隐居的地方，也是郑炼将要前 往之地。 上句峨眉晚，写出离别之际因天色薄暮，而诗人不得不与友人离别的依依不舍之情； 下句想象友人到达襄阳，正是春光明媚之时，表达对友人一帆风顺抵达目的地的美好祝愿 ；体现了诗人对友人深厚的友情。用地阔天高刻画出峨眉与岘首两座山相距遥远 ，借景抒情，抒发离别之后两人分居两地，相隔遥远的孤独寂寞之情。 名篇名句默写名篇名句默写 17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）论语 先进中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用 三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“_，_” 。 （2）李清照一剪梅（红藕香残玉簟秋）中“_， _”两句，形象地写出了主人公无法排遣

41、的离情。 （3）辛弃疾菩萨蛮（郁孤台下清江水）中写道，江中不仅能看到江水，还能 看到“_”；而北望故都，又“_”，视线常被遮断。 【答案】 (1). 可使有勇 (2). 且知方也 (3). 才下眉头 (4). 却上心头 (5). 中间多 少行人泪 (6). 可怜无数山 语言文字运用语言文字运用 我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西 侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永 远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里 北街上有一家专卖门钉肉饼的小店对，去吃门钉肉饼。 这是个很小的小店

42、，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子 里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光， 让人馋涎欲滴。 “外边坐吧，外边有桌子， 凉快。” 看我在杯盘狼籍的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外 指了指，对我建议，店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌于 坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小来粥，牛肉饼和小 米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。 往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满 ，又意足。 18. 下列各句中的破折

43、号，和文中破折号作用相同的项是（ B ） A. 李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典本草纲目。 B. 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊! C. 到山上打柴的记忆是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一 种劳作。 D. 你不能用这么简单的方式对待一个人一个有活力、有思想、有感情的人。 【解析】A项，破折号的作用是解释说明，本草纲目是对这部药学经典的解 释说明。 B项，破折号的作用是语意的转折，前面写再去看看他，后面写有什么看头啊， 前后内容形成语意的跳跃。 C项，破折号的作用是语意的转折，尽管那是童年十分辛苦的一种劳作与山上打柴 的记忆是幸福而快乐的在语意上构成转折。 D

44、项，破折号的作用是补充说明，一个有活力、有思想、有感情的人通过增添修饰成 分，用扩展的方式，对一个人进行补充说明。 19. 比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 答案：句中把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性；路和河的形状相似， 车流和水流相似；塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似。 【解析】作答时要审清题干要求，结合文本内容分析本体与喻体之间的相似性。 扣住题干中比喻具有相似性，明确本体和喻体以及它们之间的相似点，可分析出把 塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性；从形状角度分析本体和喻体的相似性， 可分析出路和河的形状相似，车流和水流相似

45、；从状态角度，扣住黏稠一词，分 析车流与河水的相似性，黏稠本义指浓度大，不易流动，联系上文这条环路是北京 塞车最严重的道路之一，可分析出塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多而黏稠时流 动缓慢相似。 20. 文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好? 答案：强调的重点不同：改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；原句的重点落 在“心满意足”上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。 适用的位置不同：改句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句 子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。 语体风格不同：

46、改句比较普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。 【解析】从强调的重点来看，改句我心满意足地把饼和粥都一扫而光重点在一扫 而光，强调吃的结果；原句重点落在又心满，又意足，能更好的表达我吃完 肉饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情，更符合原文的逻辑。从适用的位置来 看，改句我心满意足地把饼和粥都一扫而光用来结束文段，语意未尽，似乎话还没 说完，给人以结尾收束匆促之感；原句又心满，又意足，运用短句放在句子最后， 语气舒缓，语意完整，适合做段落的结尾。从语体风格来看，改句我心满意足地把饼 和粥都一扫而光表达比较普通；原句我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足， 口语化，活泼俏皮，和整

47、个文段较口语化的文风更和谐。 21.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。 近年来，我国的电子书阅读率发生了快速增长，呈现出良好的发展态势。根据统 计数据显示，2000年国内网上的阅读率仅为39%，2012年上升到417%，电子书 的阅读人数更是达到了295亿。截止目前，我国已经有接近20%的网民养成了通过互 联网阅读时事新闻的习惯，16%的人群养成了电子阅读的习惯，而且有越来越多的读 者开始将注意力转移到电子书上。 【答案】（1）语句：修改为：“我国的电子书阅读率快速增长”； （2）语句：修改为：“统计数据显示”或者“根据统计数据”； （3）语句：修改为：“截至目前”

48、或者“截止到目前”； （4）语句：修改为：“16%的人养成了电子阅读的习惯”。 21.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。 近年来，我国的电子书阅读率发生了快速增长，呈现出良好的发展态势。根据统 计数据显示，2000年国内网上的阅读率仅为39%，2012年上升到417%，电子书 的阅读人数更是达到了295亿。截止目前，我国已经有接近20%的网民养成了通过互 联网阅读时事新闻的习惯，16%的人群养成了电子阅读的习惯，而且有越来越多的读 者开始将注意力转移到电子书上。 【解析】我国的电子书阅读率发生了快速增长错，发生了与快速增长搭配 不当，应改为我国的电子书阅读率快速增长；根据统计数据显示错，结构混乱， 根据与显示句式杂糅，应去掉其一，应改为统计数据显示或者根据统计数 据