烟台专版2021年中考政治复习第一部分八下第六单元在社会生活中承担责任课件.ppt

1、讲课人：优质老师呵 护 儿 童 健 康 成 长1课件解析课前预习第六单元在社会生活中承担责任2课件解析课前预习要点一要点一 我们向往公平我们向往公平1 1什么是公平？什么是公平？公平意味着参与社会合作的每一个人既要公平意味着参与社会合作的每一个人既要_，又能，又能_。公平要求对参与社会合。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的作的每一个人都要实现权利和义务的_。承担应分担的承担应分担的责任责任得到应得到的利益得到应得到的利益对等和统一对等和统一3课件解析课前预习2 2在合作中，我们为什么要树立公平意识？在合作中，我们为什么要树立公平意识？社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合

2、作社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作_。失去了公平，合作就很难维持下去，更不。失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。可见，生活中我们与他人合作时，需要树立公平可能成功。可见，生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。意识，努力维护合作公平。不可缺不可缺少的重要条件少的重要条件4课件解析课前预习平均主义与绝对公平平均主义与绝对公平 公平要求在合作中合理地分配利益与责任。多承担责公平要求在合作中合理地分配利益与责任。多承担责任少获得利益或少承担责任多获得利益，以及平均主义都任少获得利益或少承担责任多获得利益，以及平均主义都是不公平。公平是相对的，绝对的公平是不存

3、在的。要多是不公平。公平是相对的，绝对的公平是不存在的。要多去关注国家采取了哪些措施维护社会公平。去关注国家采取了哪些措施维护社会公平。5课件解析课前预习3.3.社会公平主要表现在哪些方面？社会公平主要表现在哪些方面？社会公平主要表现在社会为每个人的全面发展提供社会公平主要表现在社会为每个人的全面发展提供_，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献献_。平等平等的权利和机会的权利和机会得到应得的利益得到应得的利益6课件解析课前预习4.4.维护社会公平有什么意义？维护社会公平有什么意义？(1)(1)能促使社会能促使社会_，有利于社会合作的，有利于社会合作的_。(2

4、)(2)能促进能促进_，有利于，有利于_。(3)(3)能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于或避免社会冲突，有利于_。合作取得成功合作取得成功不断延不断延续续良好人际关系的形成良好人际关系的形成社会的和谐发展社会的和谐发展社会的长治久安社会的长治久安7课件解析课前预习内容内容内容点击此处输入您的内容，建议微软雅黑或者黑体，本模版所有图形线条及其相应素材均可编辑、更改颜色。输入标题输入标题点击此处输入您的内容，建议微软雅黑或者黑体，本模版所有图形线条及其相应素材均可编辑、更改颜色。输入标题输入标题请在此处输入您的

5、标题8课件解析课前预习点拨：点拨：即公民的权利公平、机会公平和结果分配公平，可以即公民的权利公平、机会公平和结果分配公平，可以结合课本插图理解，体现在经济、政治、文化、教育、社会结合课本插图理解，体现在经济、政治、文化、教育、社会等领域。试题中，对这一知识点的考查，会以等领域。试题中，对这一知识点的考查，会以“两会两会”的内的内容以及各种惠民政策作为素材。容以及各种惠民政策作为素材。9课件解析课前预习5.5.怎样维护社会公平？怎样维护社会公平？(1)(1)维护社会公平，不仅要维护社会公平，不仅要_，而且要靠而且要靠_。(总说总说)(2)(2)树立社会树立社会_，积极，积极_，学会维护自己，学会

6、维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的每个社会成员的_。(公民公民)点拨：点拨：即维护社会公平的措施和途径。从两个角度理解，重点即维护社会公平的措施和途径。从两个角度理解，重点是公民的做法。常与问题是公民的做法。常与问题1 1、4 4共同出现在非选择题中。共同出现在非选择题中。靠政府和各种社会组织的力量靠政府和各种社会组织的力量每一个社会成员的努力每一个社会成员的努力公平意识公平意识承担社会责任承担社会责任基本要求基本要求10课件解析课前预习要点二要点二 为正义高歌为正义高歌1.1.为什么要维护正义？为什么

7、要维护正义？(1)(1)我们都愿意生活在一个充满正义的社会里，社会正义是我们都愿意生活在一个充满正义的社会里，社会正义是我们我们_。(2)(2)实施正义行为，不做非正义的事情，是实施正义行为，不做非正义的事情，是_。(3)(3)正义是人类良知的声音，正义是人类良知的声音，_。共同的目标共同的目标做人的基本要做人的基本要求求正义必胜正义必胜11课件解析课前预习2.2.什么是正义行为和非正义行为？什么是正义行为和非正义行为？凡是有利于促进人类社会的凡是有利于促进人类社会的_，有利于，有利于_的行为，都是正义行为，反之，的行为，都是正义行为，反之，就是非正义的行为。就是非正义的行为。进步与发展进步与

8、发展维护公维护公共利益和他人正当权益共利益和他人正当权益12课件解析课前预习区分正义行为和非正义行为区分正义行为和非正义行为正义行为的判断标准。我们可以根据三个方面来判断：正义行为的判断标准。我们可以根据三个方面来判断：(1)(1)是否符合法律要求。是否符合法律要求。(2)(2)是否符合道德要求。是否符合道德要求。(3)(3)是否符合纪律、规章等要求。是否符合纪律、规章等要求。13课件解析课前预习3 3正义制度的含义及要求。正义制度的含义及要求。(1)_(1)_：在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组：在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。制度的正义性在于，它的规则与程序

9、不是为成了正义制度。制度的正义性在于，它的规则与程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。(2)_(2)_：正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、：正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。规则和程序，没有人可以例外。含义含义要求要求14课件解析课前预习4.4.怎样做一个有正义感的人？怎样做一个有正义感的人？(1)(1)树立强烈的树立强烈的_，尊重和遵守制度、规则和程序。，尊重和遵守制度、规则和程序。(2)(2)按照按照_对人对事、做人做事，违反正义标准的事对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。

10、坚决不做。(3)(3)尊重他人的权利，尤其是生命健康权。尊重他人的权利，尤其是生命健康权。(4)(4)鄙视以不正当的手段获得利益的行为和逃避规则约束的鄙视以不正当的手段获得利益的行为和逃避规则约束的行为。行为。规则意识规则意识正义标准正义标准15课件解析课前预习请在此处输入您的标题您的标题您的标题点击此处输入您的内容，建议微软雅黑或者黑体您的标题您的标题点击此处输入您的内容，建议微软雅黑或者黑体您的标题您的标题点击此处输入您的内容，建议微软雅黑或者黑体16课件解析课前预习(5)(5)遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止

11、，必要时应勇敢、机智地同违法犯罪行积极的劝说和制止，必要时应勇敢、机智地同违法犯罪行为做斗争。为做斗争。17课件解析课前预习要点三要点三 责任对于你我他责任对于你我他1.1.责任的产生、含义及来源分别是什么？责任的产生、含义及来源分别是什么？(1)(1)产生：人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责产生：人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。任。(2)(2)含义：责任是对一个人含义：责任是对一个人_，它产生于，它产生于人们之间的人们之间的_之中，表现在社会生活的之中，表现在社会生活的_。(3)(3)来源：养育、承诺、分配、任命、职业、法律、习俗、公来源：养育、承诺、分配、任命、职

12、业、法律、习俗、公民原则和道德原则。民原则和道德原则。做或不做某些事的要求做或不做某些事的要求相互关系相互关系方方面面方方面面18课件解析课前预习点拨：点拨：责任，是中考中常涉及的考查点。情境分析题中，责任，是中考中常涉及的考查点。情境分析题中，分析先进人物品质，几乎百分之百会出现。分析先进人物品质，几乎百分之百会出现。19课件解析课前预习2.2.身份不同责任不同的表现。身份不同责任不同的表现。_在社会关系中的身份不同，责任就不同；在社会关系中的身份不同，责任就不同；_与不同的人结成不同的社会关系，就会承担着多种社与不同的人结成不同的社会关系，就会承担着多种社会责任；人们所处的社会关系不断扩展

13、变化，所承担的社会责任；人们所处的社会关系不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。会责任也会发生改变。不同的人不同的人同一同一个人个人20课件解析课前预习要点四要点四 面对责任的选择面对责任的选择 1.1.承担责任会付出什么代价？承担责任会付出什么代价？(1)(1)承担责任需要承担责任需要_，_发展自己的发展自己的_。(2)(2)承担责任要承担责任要_，_，甚至，甚至有可能有可能_。(3)(3)承担责任可能会使自己的一些承担责任可能会使自己的一些_。(4)(4)在危险和危急的时刻承担责任，还有可能在危险和危急的时刻承担责任，还有可能_。耗费许多时间耗费许多时间影响影响兴趣兴趣和爱好和爱好承

14、受心理压力承受心理压力耗费体力和精力耗费体力和精力影响健康影响健康利益受到损失利益受到损失危及到自己危及到自己的生命的生命21课件解析课前预习启示：承担责任总会付出一定的代价，但人们启示：承担责任总会付出一定的代价，但人们_。积极承担责任是。积极承担责任是_。不能因此逃不能因此逃避责任，推卸责任避责任，推卸责任做人的基本要求做人的基本要求22课件解析课前预习2.2.承担责任的意义。承担责任的意义。(1)(1)在社会生活中承担责任，能促进自己的在社会生活中承担责任，能促进自己的_。承担责任就会承担压力，而压力会承担责任就会承担压力，而压力会_，激励自己，激励自己充分充分_，去，去_。承担责任才能

15、赢得别人的承担责任才能赢得别人的_，得到别人的，得到别人的_。承担责任才能获得承担责任才能获得_，在履行责任中，在履行责任中_，获得社会的获得社会的_。成长和发展成长和发展产生动力产生动力发挥个人潜能，克服种种困难发挥个人潜能，克服种种困难实现自己的奋斗目实现自己的奋斗目标标信任信任帮助和支持帮助和支持自尊和自信自尊和自信增长才干增长才干承认和赞誉承认和赞誉23课件解析课前预习(2)(2)同时，人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起同时，人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起_。良好良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进

16、步和发展步和发展24课件解析课前预习责任与代价责任与代价 不计代价与回报地奉献社会是社会责任感的集中体现。可不计代价与回报地奉献社会是社会责任感的集中体现。可从个人和社会两个方面理解。从个人和社会两个方面理解。25课件解析课前预习3.3.不承担责任有什么后果？不承担责任有什么后果？一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是_，他必然会受到，他必然会受到_，_别人的别人的_，_别人的别人的_；对他人的利益和对社会造成严；对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到重危害的还要受到_，遗憾终生。因此，一个人应，遗憾终生。因此，一个人应当对自己的行为负责，对社会负

17、责，努力做一个负责任的当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。公民。点拨：点拨：多出现反面事例材料来设题考查，明确后果，增强责任多出现反面事例材料来设题考查，明确后果，增强责任意识。意识。对自己不负对自己不负责任责任道德谴责道德谴责失去失去信任信任得得不到不到帮助和支持帮助和支持法律制裁法律制裁26课件解析课前预习要点五要点五 让社会投给我赞成票让社会投给我赞成票怎样做一个负责任的人？怎样做一个负责任的人？(1)_(1)_。树立起强烈的树立起强烈的_。_，持之以恒，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯。才能逐步养成负责任的习惯。学会在不同的责任面前进行学会在不同的责任面前进行_，

18、分清责任的主次和，分清责任的主次和轻重缓急，统筹安排。轻重缓急，统筹安排。承担起自己的责任承担起自己的责任责任意识责任意识从我做起，从现在做起，从点滴小事做起从我做起，从现在做起，从点滴小事做起选择选择27课件解析课前预习(2)_(2)_。(对社会负责的角度对社会负责的角度)(3)_(3)_。服务社会、奉献社会，我们服务社会、奉献社会，我们_做到的是服务和做到的是服务和建设自己所在的建设自己所在的_。积极参与积极参与_是服务社会、奉献社会的是服务社会、奉献社会的_。自觉守法，维护社会秩序自觉守法，维护社会秩序服务社会、奉献社会服务社会、奉献社会最有条件最有条件社区社区社会公益活动社会公益活动好

19、形式好形式28课件解析课前预习点拨：点拨：这是一个综合性问题，是重点内容。三个要点具有这是一个综合性问题，是重点内容。三个要点具有层次性，较好理解。层次性，较好理解。29课件解析课前预习积极承担社会责任，不仅仅是积极承担社会责任，不仅仅是_，其实，其实也应该是我们每个社会成员的也应该是我们每个社会成员的_。我们不论身处哪。我们不论身处哪个生活领域，只要个生活领域，只要_，有了踏实的承担责任的，有了踏实的承担责任的_，就能一步步把自己造就成负责任的公民，赢得，就能一步步把自己造就成负责任的公民，赢得社会对自己的赞成票。社会对自己的赞成票。道德和法律的要求道德和法律的要求内心需要内心需要有了责任意

20、识有了责任意识具体行动具体行动30课件解析课前预习考点一考点一 公平、正义公平、正义人们永恒的追求人们永恒的追求 (3(3年年4 4考考)命题角度命题角度我们向往公平我们向往公平例例1(20171(2017烟台中考烟台中考)截至截至20162016年年底，全国年年底，全国3030个省份均个省份均已出台各自的户籍改革方案，全部取消了农业户口和非农已出台各自的户籍改革方案，全部取消了农业户口和非农业户口性质区分，统一改称为业户口性质区分，统一改称为“居民居民”。对这一做法，下。对这一做法，下列说法错误的是列说法错误的是()()31课件解析课前预习A A有利于消除身份歧视有利于消除身份歧视B B彰显

21、了社会的公平正义彰显了社会的公平正义C C有利于促进城乡协调发展有利于促进城乡协调发展D D消除了城乡差别消除了城乡差别32课件解析课前预习命题角度命题角度为正义高歌为正义高歌例例2(20172(2017烟台模拟烟台模拟)中学生王某帮助同学张某做武术动作，中学生王某帮助同学张某做武术动作，不料导致张某受伤，经鉴定伤残程度属于九级。事后，张某一不料导致张某受伤，经鉴定伤残程度属于九级。事后，张某一纸诉状将王某及学校告上了法庭。最终，人民法院依法判决学纸诉状将王某及学校告上了法庭。最终，人民法院依法判决学校、王某分别赔偿校、王某分别赔偿72 95272 952元、元、16 21116 211元。这

22、一判决元。这一判决()()说明实施正义行为不会得到社会和人们的赞扬、支持说明实施正义行为不会得到社会和人们的赞扬、支持提醒我们实施正义行为需要量力而行提醒我们实施正义行为需要量力而行有悖公平正义，会阻碍公民对助人为乐传统美德的传承有悖公平正义，会阻碍公民对助人为乐传统美德的传承提醒我们要提高自我保护意识，增强自我保护能力提醒我们要提高自我保护意识，增强自我保护能力A A B B C C D DC C33课件解析课前预习考点二考点二 在承担责任中成长在承担责任中成长 (3(3年年4 4考考)命题角度命题角度责任对于你我他责任对于你我他例例3(20173(2017娄底中考娄底中考)“)“小时候，责

23、任是一张暖暖的小床，小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们这首诗告诉我们()()A A一个人只有长大成人后才需要承担责任一个人只有长大成人后才需要承担责任B B不同的人承担的责任完全不同不同的人承担的责任完全不同C C每个人在同一时间段内，只有一种社会角色每个人在同一时间段内，只有一种社会角色D D人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任

24、人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任D D34课件解析课前预习 人们所处的社会关系是复杂多样的。不同的人在社会人们所处的社会关系是复杂多样的。不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。同一个人与不同的人结关系中的身份不同，责任就不同。同一个人与不同的人结成不同的社会关系，就会承担着多种社会责任。成不同的社会关系，就会承担着多种社会责任。35课件解析课前预习命题角度命题角度面对责任的选择面对责任的选择例例4(20174(2017绥化中考绥化中考)承担责任需要付出的代价是承担责任需要付出的代价是()()A A时间、精力和金钱时间、精力和金钱B B良好的自我感觉良好的自我感觉C C他人

25、的赞许他人的赞许D D获得新的知识或技能获得新的知识或技能A A36课件解析课前预习 积极承担责任是做人的基本要求。承担责任总会付出一定积极承担责任是做人的基本要求。承担责任总会付出一定的代价，比如：耗费时间，影响发展自己的兴趣和爱好；承受的代价，比如：耗费时间，影响发展自己的兴趣和爱好；承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康；可能会使心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康；可能会使自己的一些利益受到损失等。但也会有收获、回报，比如：自己的一些利益受到损失等。但也会有收获、回报，比如：赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；获得自尊和自信；赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；获得自

26、尊和自信；增长才干，获得社会的承认和赞誉等。增长才干，获得社会的承认和赞誉等。37课件解析课前预习请在此输入您的大标题文本文本请在此输入您的文本请在此输入您的文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本38课件解析课前预习命题角度命题角度让社会投给我赞成票让社会投给我赞成票例例5(20175(2017威海中考威海中考)“)“感动中国人物感动中国人物”耶鲁大学毕业生秦玥耶鲁大学毕业生秦玥飞，放弃了做

27、高级白领的机会，到偏远山村带领乡亲们脱贫致飞，放弃了做高级白领的机会，到偏远山村带领乡亲们脱贫致富，发起富，发起“黑土麦田黑土麦田”公益计划，从事创业创新。他的做法启公益计划，从事创业创新。他的做法启示我们示我们()()去基层锻炼比留在大城市更能实现人生价值去基层锻炼比留在大城市更能实现人生价值要有高度的社会责任感和使命感要有高度的社会责任感和使命感 选择职业，要把社会需要和个人实际相结合选择职业，要把社会需要和个人实际相结合人生的价值在于学习、创造和奉献人生的价值在于学习、创造和奉献A A B B C C D DA A39课件解析课前预习全民医保是中国特色基本医疗卫生制度的基础。过去，我国的

28、全民医保是中国特色基本医疗卫生制度的基础。过去，我国的医疗保险体制虽然基本实现了医疗保险体制虽然基本实现了1313亿人全覆盖，但由于城镇职工亿人全覆盖，但由于城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗的基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗的管理部门不同，就医报销、目录等各不相同，管理部门不同，就医报销、目录等各不相同，城乡之间的医疗城乡之间的医疗保障水平差距比较大保障水平差距比较大。40课件解析课前预习20162016年年1010月月9 9日，人力资源和社会保障部发布通知，提出日，人力资源和社会保障部发布通知，提出加快加快推动城乡基本医保整合推动城乡基本医保整

29、合，努力实现年底前所有省，努力实现年底前所有省(区、市区、市)出台出台整合方案，整合方案，20172017年开始建立统一覆盖范围、统一筹资政策、统年开始建立统一覆盖范围、统一筹资政策、统一保障待遇、统一医保目录、统一定点管理、统一基金管理的一保障待遇、统一医保目录、统一定点管理、统一基金管理的“六个统一六个统一”城乡居民医保制度。城乡居民医保制度。41课件解析课前预习请在此输入您的大标题请输入小标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文

30、本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本42课件解析课前预习 画线部分指出，党和政府高度重视城乡之间的医疗保画线部分指出，党和政府高度重视城乡之间的医疗保障水平差距较大的不公平的社会现象，努力建立统一的城障水平差距较大的不公平的社会现象，努力建立统一的城乡居民医保制度，维护社会的公平和正义，符合社会主义乡居民医保制度，维护社会的公平和正义，符合社会主义本质和根本原则的要求，实现共同富裕，让人民共享经济本质和根本原则的要求，实现共同富裕，让人民共享经济繁荣成果。繁荣成果。43课件解析课前预习1 1我国建立统一的城乡居民基本医疗保险制度

31、说明了什么？我国建立统一的城乡居民基本医疗保险制度说明了什么？【答案答案】党和政府贯彻落实以人为本的科学发展观、立党党和政府贯彻落实以人为本的科学发展观、立党为公，执政为民，始终代表最广大人民的根本利益，关心群众为公，执政为民，始终代表最广大人民的根本利益，关心群众疾苦，努力改善民生。我国社会保障制度在不断地健全完疾苦，努力改善民生。我国社会保障制度在不断地健全完 善。党和政府努力维护社会的公平和正义，构建和谐社会。善。党和政府努力维护社会的公平和正义，构建和谐社会。社会主义根本原则是实现共同富裕，让人民共享经济繁荣成社会主义根本原则是实现共同富裕，让人民共享经济繁荣成果。社会主义制度具有无比

32、的优越性。果。社会主义制度具有无比的优越性。44课件解析课前预习2 2社会保障制度的不断完善有什么意义？社会保障制度的不断完善有什么意义？【答案答案】有利于解决人民群众有利于解决人民群众“看病难，看病贵看病难，看病贵”的问的问题，保障生命健康权。有利于保障弱势群体的生活，推题，保障生命健康权。有利于保障弱势群体的生活，推进社会公平正义，构建和谐社会。有利于推动和完善社进社会公平正义，构建和谐社会。有利于推动和完善社会保障制度建设，改善民生。有利于缩小城乡差距，让会保障制度建设，改善民生。有利于缩小城乡差距，让人民群众共享经济繁荣成果，全面建成小康社会。人民群众共享经济繁荣成果，全面建成小康社会

33、。45课件解析课前预习3 3为顺利实现城乡居民医保为顺利实现城乡居民医保“六个统一六个统一”，促进我国医疗事，促进我国医疗事业的健康发展，请你提出合理化建议。业的健康发展，请你提出合理化建议。【答案答案】健全和完善医疗保障制度，保障医疗资金投入。健全和完善医疗保障制度，保障医疗资金投入。改善医疗服务设施，方便群众就医。加强基层医务工作者改善医疗服务设施，方便群众就医。加强基层医务工作者的培训，提高医务工作者的整体素质和职业道德水平。健的培训，提高医务工作者的整体素质和职业道德水平。健全监督和制约机制，加强监督和管理，避免医疗腐败现象的全监督和制约机制，加强监督和管理，避免医疗腐败现象的发生。减少药品流通环节，降低药价。发生。减少药品流通环节，降低药价。46课件解析课前预习课件在线教育教学优选Add anything what you want and anything what you like.教师：teacther47课件解析课前预习