第1课时 我们的情感世界PPT（部编人教版 七年级下《道德与法治》精品教学课件）.pptx

1、最新部编人教版最新部编人教版 七年级七年级下册下册 道德道德与与法治法治 精品课件 第第五五课课 道德与法治七年级下册（ RJ ）教学课件 做情绪情感的主人做情绪情感的主人 第二单元第二单元 第第1 1课时课时 我们的情感世界我们的情感世界 导入新课导入新课 你的偶像是谁？你为什么喜欢他呢？你的偶像是谁？你为什么喜欢他呢？ 2015年12月8日，王源粉丝为其在美国时代广场租下电子屏为其 庆生，照片曝光后，很多网友纷纷评论点赞祝其生日快乐。在王 源15岁生日前夕，一向以“亲妈”著称的TFBOYS粉丝们纷纷在全 国各地甚至海外响起“全球应援”口号，霸气占领各大人群密集地 的广场LED屏、公交站牌广

2、告、地铁广告牌，争相为自己的偶像 送上一份“壕”礼。 新课探究新课探究 目标导学目标导学一一 丰富的情感丰富的情感 青少年追星 据心理学家的分析，偶像崇拜是 青少年时期重要的心理特征之一， 是青春期心理需要的反映。 青少年“追星”的心理主要体现 再以下三个方面：追求成功心理、 炫耀心理、从众心理 每个人都有自己偶像，每代人都 有自己偶像，是正常现象。 新课探究新课探究 我们的情感世界我们的情感世界 新课探究新课探究 思考：我们为什么需要情感？思考：我们为什么需要情感？ 我们需要与人交往，渴望人 与人之间的真挚情谊。 我们通过情感来体验生命、体验 生活； 同时，情感让我们的内心世界更 加丰富。

3、新课探究新课探究 2019年5月21日，网络上爆出据称为TFBoys成员王源在北京某 家餐馆吃饭时抽烟的影像。在图中，王源喷云吐雾，持烟动作非 常老到。 当天下午，王源在微博上公开道歉，基本坐实了违法吸烟的事实 。 思考：当你听到这一事思考：当你听到这一事件的件的反应是？反应是？ 新课探究新课探究 爱的 情感 如果你是王源的粉丝如果你是王源的粉丝 不能因为抽烟这件事儿就彻底不能因为抽烟这件事儿就彻底 否定王源的否定王源的“阳光阳光”，在没有犯，在没有犯 原则性错误的时候，一切都还原则性错误的时候，一切都还 有回旋的余地。有回旋的余地。 北京市控烟条例明确规定室内北京市控烟条例明确规定室内 不能

4、吸烟，王源的举动已经违不能吸烟，王源的举动已经违 法，对身边的朋友、服务员也法，对身边的朋友、服务员也 造成不良的健康影响造成不良的健康影响 如果你是路人如果你是路人 积积 累累 和和 发发 展展 积积 累累 和和 发发 展展 维维 护护 他他 正义感 公共公共 秩序秩序 被违被违 反愤反愤 怒怒 情绪与情感紧密相关， 情感是情绪逐渐积累和发展的结果 新课探究新课探究 情绪到情感过程演变 积累积累 情绪情绪 发展发展 稳定稳定 短暂的短暂的 不稳定的不稳定的 会改变的会改变的 情感情感 不断强化逐不断强化逐 渐积累渐积累 相对稳定相对稳定 新课探究新课探究 项目项目 情绪情绪 情感情感 联系

5、情绪与情感紧密相关， 情感是情绪逐渐积累和发展的结果 区 别 需求类型 生理需求 社会需求 主体 动物和人共有 人独有 稳定性 情境性 不稳定 深刻性 稳定性 强度 强烈、冲动 微弱，不容易外露 时间 短暂 持久 实质 外在表现 内在本质 发生顺序 情绪反应在前 情感体验在后 情绪与情感的联系和区别 新课探究新课探究 思考：从中可以看出央视有哪些前思考：从中可以看出央视有哪些前 后态度的变化？后态度的变化？ 2019年06月13日，央视新闻联播播放了王源参加在赣州举办 长征系列活动的画面，这是王源抽烟风波后首登央视。央视再次点 名王源，但是这次并不是点名批评，而是为他正名，其实犯错并不 可怕，

6、可怕的是犯错之后不知悔改，依然我行为所，古人就曾说过： 知错能改善莫大焉，所以在知道自己犯错之后，我们就要努力去改 正。 新课探究新课探究 正面的体验： 负面的体验： 两方面混杂的体验： 基础性情感： 高级情感： 安全感 道德感 爱的情感 恐惧感 敬畏感 情感的类型是复杂的 按照层次分 按照体验分 新课探究新课探究 目标导学目标导学二二 情感的作用情感的作用 情感是人最基本的精神需求 新课探究新课探究 王源的粉丝十分理智，并没 有盲目地去攻击其他人，而 是能够正式承认错误，并希 望以正确的方式改正。抽烟 不对，就陪你戒烟，并希望 公司能够配备能够给王源意 见的工作人员，更重要的是 及时为王源的

7、心理进行疏导 ，只有这样才能预防年轻人 在叛逆期做出错误的事情。 思考：粉丝力挺王源说明了什么？思考：粉丝力挺王源说明了什么？ 情感有何作用？情感有何作用？ 新课探究新课探究 思考：思考：“黑粉黑粉”攻击王源说明了什攻击王源说明了什 么？情感有何作用？么？情感有何作用？ 新课探究新课探究 情感的作用 情感是人最基本的精神需求 情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和 选择，驱使我们做出行动 新课探究新课探究 偶像的力量偶像的力量最美好的偶像与粉丝的故事 ，是一个粉丝配得上她喜欢已久的偶像 ，改掉陋习，一心一意争取成为更强大 的人，最后她功成名就去看他的演唱会 ，在第一排看着舞台上的

8、“偶像”心满意 足。因为喜欢上优秀的人而使自己变得 更加优秀，证明了偶像可以是天是地， 也可以是目标是动力！人会老去，但“偶 像”不会老去，这些全心全意不计回报去 热爱一个人的岁月正因为有这样去追求 去信仰去爱慕的偶像，而动人、而美好 。 优质偶像对粉丝的激 励是巨大的 新课探究新课探究 传神才能传世传神才能传世从本质而言，中国画创 作者对于形象的把握，是对绘画整体 思考后的主观表达。如果画家在创作 时无选择、无情感投入地照抄物象， 即使能在技法上做到无比细腻，也会 失去对生活的真切感受和体验，堕入 机械描摹与制作的泥潭。这种作品可 能极为逼真，但必然少了鲜活和灵动 的艺术气质，难以打动人，更

9、不能带 给人美的享受和思想启迪。 情感与我们的想象力、创造力相关 新课探究新课探究 任正非提到了对美国芯片的态度，不仅不排斥，还要跟他们共同 成长。即使我们的更好更便宜，性价比更高。不仅自己要吸取外 来之精华，还要持续输出自己的高科技。启示：帮助别人成长也 是帮助自己成长。在工作上我只喜欢比跟自己优秀的人打交道， 生活中我只喜欢比自己有趣的人打交道。后来我觉得这样不好， 我对成长的理解太狭隘，去跟没那么有趣的人打交道，我去输出 自己的经验，然后尽可能帮助别人成长，这样从别人成长的轨迹 里我也能得到经验和反思，也能越来越看清楚每个人的边界和局 限是什么。 生活经历不断积累、发展，使我们的情感更加

10、丰富、深 刻，使我们的情怀更加宽广、博大 课堂小结课堂小结 18-1 1.1.当得知我们学校在区级运动会上取得了好成绩时，我们会产当得知我们学校在区级运动会上取得了好成绩时，我们会产 生（生（ ） A.A.荣誉感荣誉感 B.B.归属感归属感 C.C.距离感距离感 D.D.满足感满足感 随堂训练随堂训练 A 18-1 2.2. 下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有（下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有（ ） 公交车上给老人、孕妇让座公交车上给老人、孕妇让座 经常到敬老院看望和照顾孤寡老人经常到敬老院看望和照顾孤寡老人 主动为班里贫困生捐款捐物主动为班里贫困生捐款捐物 自觉参加义务植树、环保宣传等活动自觉参加义务植树、环保宣传等活动 A.A. B.B. C.C. D.D. 随堂训练随堂训练 C