第2课时 集体生活成就我PPT（部编人教版 七年级下《道德与法治》精品教学课件）.pptx

1、最新部编人教版最新部编人教版 七年级七年级下册下册 道德道德与与法治法治 精品课件 第第六六课课 道德与法治七年级下册（ RJ ）教学课件 在集体中成长在集体中成长 第三单元第三单元 第第2 2课时课时 集体生活成就我集体生活成就我 导入新课导入新课 唐僧师徒在西天取经后，都成为更好的自唐僧师徒在西天取经后，都成为更好的自 己，他们的经历带给我己，他们的经历带给我们哪些们哪些启示？启示？ 西游记中，师 徒四人取回真经，回 东土，五圣（含白龙 马 ）均修成正果。 唐僧被封为旃檀功德 佛；孙悟空被封为斗 战胜佛；猪悟能封为 净坛使者；沙悟净被 封为金身罗汉；白龙 马被封为八部天龙广 力菩萨。 新课

2、探究新课探究 目标导学目标导学一一 在集体中涵养品格在集体中涵养品格 唐僧四师徒性格迥异，在西天取经的路上有不同的角色，承担不 同的职责 优势互补 更易成功 领导者、制度维领导者、制度维 护者和团队信念护者和团队信念 主导者主导者- 凝聚和 完善的作用 业务骨干业务骨干- 创新和推进的作用 基础干部基础干部- 协调和实干的作用 关系协调人关系协调人 - 信息和监督的作用 新课探究新课探究 在西游记中， 孙悟空虽不愿去西 天取经，但他还是 保护唐僧，历尽艰 险到达西天，其中 更有被唐僧几次误 会，几次去而又回 。 孙悟空在西天取经的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有 担当的人。 新课探究新课

3、探究 在集体中，每个人有不同的角色，在集体中，每个人有不同的角色， 承担不同的职责承担不同的职责 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，我们在认真做事的过程中体现自己的价值， 体验责任感，做有担当的人体验责任感，做有担当的人 集体生活可以培养我们负责任的 态度和能力 因因 此此 新课探究新课探究 多些包容，多些理解多些包容，多些理解唐僧就算被白骨夫人 吃了也不愿打死打他们，孙悟空则代表了 我们的理性，出现了感性和理性的最大冲 突。孙悟空不信任师父，带着他的执念， 打杀妖怪。最后的结局是师徒二人的转变， 不再是误会的冰释，而是将维度放大，到 包容彼此、相信对方，理解、 感化，是从 两个独立的个体

4、为己的立场转变为为人。 达成一致的是，我们做的不是杀戮，是改 变。唐僧愿为度化妖精而付出生命，悟空 愿放下执念相信师父而放手。 我们在交往中学会 彼此接纳、尊重、 理解和包容，学会 友好相处。 新课探究新课探究 在集体中，每个人来自不同的家庭，在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历有不同的生活经历 和性格特点和性格特点 我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会学会 友好相处友好相处 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度 和能力 因因 此此 新课探究新课探究 目标导学目标导学二二 在集体中发展个性在集体中发展个性 唐僧收徒唐僧收徒在

5、取经的路上，唐僧先后收 服了三个徒弟：孙悟空、猪八戒、沙 僧，并取名为：悟空（菩提祖师所取 ，唐僧赐别号行者）、悟能、悟净， 之后在三个徒弟和白龙马的辅佐下， 历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取 回三十五部真经。唐僧搭建的取经团 队，为自己和徒弟们搭建了展示自己 才能的舞台，也帮助他们不断完善， 变得更加强大 为什么要在集体生活中发为什么要在集体生活中发 展个性？展个性？ 新课探究新课探究 集体生活为我们搭建起与他人，与世界交往的平台，在这个平 台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善 自我。 唐僧调教八戒唐僧调教八戒，在取经路上，唐师 父时刻管住老猪的嘴巴，对他贪财 好色等问题

6、，一般不予严厉计较。 但逐渐发现，老猪将“嘴巴”管好之 后，也将“贪色”、“贪财”等毛病也 戒了。猪八戒完成了修行，既发展 了善于协调本领，又很好的融入了 团队。 新课探究新课探究 优点优点 心地善良，崇心地善良，崇 信佛法，立场信佛法，立场 坚定坚定 有能力，有能力，有勇有勇 有谋有谋,爱憎分爱憎分 明明,疾恶如仇疾恶如仇 忠厚善良，忠厚善良， 憨厚淳朴，憨厚淳朴， 作战时也很作战时也很 勇敢勇敢 态度随和，态度随和， 任劳任怨，任劳任怨， 负职尽责负职尽责 缺点缺点 迂腐，迂腐， 过于苛刻过于苛刻 好胜心强，喜好胜心强，喜 欢捉弄人恶作欢捉弄人恶作 剧剧 好吃懒做，好吃懒做， 搬弄是非，搬

7、弄是非， 耍小聪明说耍小聪明说 谎谎 缺乏主见缺乏主见 每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，是我们发现和完 善自己的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源，包容他人 的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 新课探究新课探究 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 唐僧师徒四人个性各异，但有一个共同的目标,就是到西天取经， 而且为了这个目标不惜付出所有。在战胜取经路上的磨难，同 时也不断的丰富和发展自己的个性。 课堂小结课堂小结 18-1 1.1.“工作人员，必须热爱集体工作人员，必须热爱集体”，这是一家公司招聘人才时的，这是一家公司招聘人才时的 首要条件。对此，下列分

8、析中不正确的是（首要条件。对此，下列分析中不正确的是（ ） A.A.招聘人才不需要看学历和专业能力招聘人才不需要看学历和专业能力 B.B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 C.C.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 D.D.集体生活可以发展自己的个性，不断认识和完善自我集体生活可以发展自己的个性，不断认识和完善自我 随堂训练随堂训练 A 18-1 2.2. 苏霍姆林斯基说：苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的个人是否完满，是由个人跟周围世界的 交往与联系是否完满决定的。交往与联系是否完满决定的。”这句话表明（这句话表明（ ） A.A.在集体生活中一定能帮助自己完善个性在集体生活中一定能帮助自己完善个性 B.B.我们要热爱集体我们要热爱集体 C.C.每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同 D.D.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响 随堂训练随堂训练 D