第34课壁にカレンダーが掛けてありま すppt课件-高中新标准日本语初级下册.pptx

1、壁掛壁掛本课重点 1 1 2 2 3 3 4 4 区別区別単語 1.1.常用表达常用表达:壁。壁。2.2.固定搭配固定搭配:張張/貼貼 关关联联:：邮邮筒，信箱筒，信箱 3.3.取置取置 常用表达常用表达:取置取置.4.4.到着（着）到着（着）考点搭配考点搭配:/出発出発/到着到着 5.5.持帰持帰 常用表达常用表达:持帰持帰 6.6.事故事故 常用表达常用表达:事故事故/事故起事故起.关关联联:痩痩/太太 8.8.焼（自焼（自动动）固定搭配固定搭配:手焼：棘手，手焼：棘手，难办难办/世話世話焼：照焼：照顾顾，照料，照料 关关联联:世話焼（他世話焼（他动动）：麻）：麻烦烦 9.9.稼（他稼（他

2、动动）常用表达常用表达:金金/学費学費/点数点数/時間稼時間稼 10.10.残（自残（自动动）关关联联:残（他残（他动动）常用表达常用表达:深深/悪印象残悪印象残/残仕事残仕事 11.11.包（他包（他动动）关关联联:（小包）：小包裹（小包）：小包裹 常用表达常用表达:材料物材料物 包包 12.12.頼（他頼（他动动）常用表达常用表达:1.:1.頼（点菜用）頼（点菜用）2.2.医者医者/弁護士頼（委托）弁護士頼（委托）13.13.飾（他飾（他动动）常用表达常用表达:花部屋飾花部屋飾/14.14.仕舞（他仕舞（他动动）常用表达常用表达:1.V.+1.V.+(动动作作结结束束/状状态态完成多完成多

3、带带消极消极语语气气)2.2.（收拾，整理，（收拾，整理，结结束）束）店（收店（收摊摊，店，店铺铺打烊）打烊）15.15.合（自合（自动动）常用表达常用表达:1.1.合：与相称合：与相称（靴足合）（靴足合）2.2.动词动词去去+合：互相，共同合：互相，共同16.16.戻（他戻（他动动）常用表达常用表达:本本棚戻（放回原本本棚戻（放回原处处之之感）感）关关联联:本図書館返（本図書館返（归还归还之感）之感）17.17.貯（他貯（他动动）常用表达常用表达:金貯金貯=貯金貯金18.18.並（他並（他动动）关关联联:並（自並（自动动）常用表达常用表达:上料理並上料理並19.19.預（他預（他动动）关关联

4、联:預（自預（自动动）保管）保管常用表达常用表达:1.A:1.A:荷物預。（寄存）荷物預。（寄存）B:B:大丈夫。荷物私預。大丈夫。荷物私預。2.2.子供親戚預（委托，托付）子供親戚預（委托，托付）21.21.貯金貯金 常用表达常用表达:貯金下貯金下/引出（取引出（取钱钱）22.22.用意用意 关关联联:準備準備/支度（同支度（同义义）常用表达常用表达:用意用意/用意用意 23.（酷）固定搭配:目合（倒大霉，吃了大苦头）24.（勿体無）意思:1.可惜的（人未尽其能）；2.浪费的（物未尽其用）25.最高 关联:最低（）最差，最次（可用于形容人）最悪（）最恶劣，最糟糕（事态）26.意思:1.食。（

5、充分的）2.確認。（准确无误地）3.体/糸（结实的，牢固的）常用表达:/（振作起来）文法 一、一、存存续续体体 他他动词动词+意味：意味：表示人为的动作虽已结束，其结果以某种形式存在着，汉表示人为的动作虽已结束，其结果以某种形式存在着，汉译：译：着，着，表示人为的结果所持续的状态表示人为的结果所持续的状态。这句型不涉及动作。这句型不涉及动作主体，只涉及动作对象。主体，只涉及动作对象。考点归纳：1.动词只能是他动词 2.提示宾语的助词用（试比较下列句子）壁壁 絵絵 掛。掛。壁壁 絵絵 掛掛。（壁絵）車車 公園前公園前 止。止。車車 公園前公園前 止止。区别：相同点：都可以用来表示状相同点：都可以

6、用来表示状态态持持续续 不同点：不同点：前必前必须须是他是他动词动词，表示的是曾，表示的是曾经经的被的被动动者的状者的状态态在持在持续续，动动作者本身不出作者本身不出现现在句子中，在句子中，但可以但可以让让人感受到人感受到动动作者存在；作者存在；而前面自而前面自动词动词，表示表示的是曾的是曾经经的主的主动动者的状者的状态态在持在持续续，不，不强调动强调动作者的存在。作者的存在。黒板消。黒板消。/黑板擦了。（黑板擦了。（强调强调黑板不知道被黑板不知道被谁谁擦了）擦了）人人结结婚。婚。/那个人那个人结结婚了。婚了。（主（主语语的状的状态态在持在持续续）小鳥死。小鳥死。/小小鸟鸟死了。（主死了。（主

7、语语的的状态在持续）相对应的一组自他动词表示状态相对应的一组自他动词表示状态 窓窓 開開。窓窓 開開。本本 入入。本本 入入。：描述眼前的自然状态：描述眼前的自然状态：描述眼前的自然状态的同时，还顾及到进行动：描述眼前的自然状态的同时，还顾及到进行动作的人作的人。做题技巧：做题技巧：可从自他动上入手，自动可从自他动上入手，自动/他动他动 可从语感上入手，可从语感上入手，强调自然观察到的现象，强调自然观察到的现象，强调人有意而为之，带有某种目的性。强调人有意而为之，带有某种目的性。通过句子前缀来判断，规则如下：通过句子前缀来判断，规则如下：/、壁掛、壁掛（表示有意而为之）（表示有意而为之）/、壁

8、掛、壁掛（表示自（表示自然而然观察到）然而然观察到）二、二、动词+表示为了达到某种目的，事先已经做好了某种动作或行为。多与搭配 可以译成“提前做好了”練習練習 甲：、甲：、(開開 ）。寒。寒。乙：自由出入、乙：自由出入、（開開 ）。）。空気綺麗、窓空気綺麗、窓（開開 ）考点考点归纳归纳：1.1.不限制自他不限制自他动词动词 2.2.无无过过去式，且本身禁止做任何改造，只存在中去式，且本身禁止做任何改造，只存在中顿顿和和结结句的形式。句的形式。3.3.提示提示宾语宾语的助的助词词根据后面根据后面动词动词的自他性的自他性选择选择。予約、心配予約、心配。酒店已酒店已经预约经预约好了，不用担心好了，不

9、用担心 飛行機取、心配。飛行機取、心配。机票已机票已经经拿到手了，拿到手了，请别请别担心。担心。2、一、一、动词动词+为为了特定的某事或者某个目的，而事了特定的某事或者某个目的，而事先有意先有意识识地做好准地做好准备备。译译成成“事先事先.；先；先.”.”出張前日、確認電話入。出張前日、確認電話入。今晩友達家行、電話。今晩友達家行、電話。明日忙。今夜休明日忙。今夜休 。区别：1.表示提前做某事时，可互换。用公式来简单概括成：=；例：試験、勉強。例：試験、勉強。試験、勉強。試験、勉強。2.表示动作完成后达到的结果，强调的是状态；而事前准备的意思较为强烈，强调的是动作。例：窓開。例：窓開。/窗窗户

10、户开着。（开着。（强调强调的是窗的是窗户户是开是开着的状着的状态态）暗、電気。）暗、電気。/天快黑了，因此把灯打开了。（天快黑了，因此把灯打开了。（强调强调的是开灯的是开灯这这个个动动作）作）可以用请求，命令等语气结句，如；不能用请求，命令等语气 还还有有一个用法大致相当于一个用法大致相当于、表示表示已经做好了某件事。汉译：已经做好了某件事。汉译：“已经已经了了”。料理料理頼頼。予約予約。注意：注意：和和的区的区别别 1.1.不能有其他形式。不能有其他形式。不可换成不可换成 2.2.一般不能有一般不能有宾语宾语。小野、今日食小野、今日食。明日、行明日、行。三、三、动词动词+表示做了前表示做了前

11、项项之后就那之后就那样样放着，听之任之，或者表示放着，听之任之，或者表示维维持持原有状原有状态态不不变变。否定形式否定形式为为，不做前，不做前项项就那就那样样放着放着 译为译为：不：不.，付。付。就开着灯吧就开着灯吧 机上本机上本 书书桌上桌上的的书请书请保持原保持原样样 PSPS：在口在口语语常常被常常被缩缩略略为为 例：準備。例：準備。練習：1 1、皆言、皆言（）思。（）思。（2016 2016 年）年）A.A.B.B.C.C.D.D.2 2、（、（）。）。食。（。食。（2017 2017 年）年）A.A.B.B.C.C.D.D.3 3、本棚横、望遠鏡掛（、本棚横、望遠鏡掛（）（）（201

12、4 2014 年）年）A.A.B.B.C.C.D.D.4 4、壁時計、壁時計()()。A.A.B.B.C.C.D.D.5 5、母父帰前食事準備、母父帰前食事準備()()。A.A.B.B.C.C.D.D.6 6、日本語学校案内書日本語英語中国、日本語学校案内書日本語英語中国語（語（）。）。A.A.書書 B.B.書書 C.C.D.D.参考答案：参考答案：BBCBCABBCBCA 3.V-（尝试做某事，试着做某事）（注意变形）考解決、実際考解決、実際()。行、一度行。行、一度行。没有去没有去过过印度，所以想去一次。印度，所以想去一次。太田中国語手紙書太田中国語手紙書。食。食。补充：V-常用表达：何

13、V-证证明自己的决心，表达了明自己的决心，表达了说话说话者者强强烈的意志和决心，烈的意志和决心，带带有有展示自己的力量和能力的展示自己的力量和能力的语语气气 eg.eg.今度試験今度試験100100点取。点取。这这次考次考试试我一定要得我一定要得100100分（分（给给你你们们看看）看看）eg eg 必必()李勝李勝 我一定会我一定会赢赢小李的小李的 4、表示【目的】，译为：为了 接续：接续：V-（意志形动词原形）（意志形动词原形），小句，小句 名词名词，小句，小句 考点归纳：考点归纳：1.前后两个句子同主语前后两个句子同主语 2.前面接意志性动词前面接意志性动词，比如：话，比如：话”、“见见

14、”“”“読読”“”“行行”3.不用于祈使句（、等等）不用于祈使句（、等等）4.前面动词不能变否定前面动词不能变否定 日本留学、一生懸命日本語勉強。日本留学、一生懸命日本語勉強。留学、一生懸命日本語勉強。留学、一生懸命日本語勉強。1前接意志性动词的原形前接非意志性动词或意志性动词的可能态的原形2前后句子主语保持一致可不一致3不可用于祈使句可用于祈使句中（、4前可接名词名词不可用5不可用固定句型：娘进学、森一生悬命働娘进学、森一生悬命働。为了女儿能上学，森先生在拼命地工作。为了女儿能上学，森先生在拼命地工作。(前项小句前项小句主语是女儿后项小句主语是森先生主语是女儿后项小句主语是森先生)进学、森一

15、生悬命頑張。进学、森一生悬命頑張。为了升学，森先生在拼命的努力。为了升学，森先生在拼命的努力。(前后小句行为主体都前后小句行为主体都是森先生是森先生)日本旅行行、金贮。日本旅行行、金贮。为了去日本旅行，正在攒钱。为了去日本旅行，正在攒钱。日本旅行行、金贮。日本旅行行、金贮。为了能去日本旅行，正在攒钱。为了能去日本旅行，正在攒钱。补补充：关于一些特例行充：关于一些特例行为为 在日在日语语中，有些固定搭配中，有些固定搭配虽虽然使用的是意志性然使用的是意志性动词动词，但是，但是所所组组成的固定搭配表示的却是非意志的行成的固定搭配表示的却是非意志的行为为，比如：比如：风风邪引感冒邪引感冒;忘物落下忘物

16、落下东东西，忘西，忘东东西等西等等（表示愿望，希望等）。此等（表示愿望，希望等）。此时应该时应该使用的是使用的是而不是。而不是。例句：例句：风风邪引、毎日朝運動。邪引、毎日朝運動。为为了不了不感冒，每天早上晨感冒，每天早上晨练练。練習：練習：1.1.遅遅()()朝早起。朝早起。A.A.B.B.C.C.D.D.2 2馬結婚馬結婚()()買。買。A.A.B.B.C.C.D.D.3 3友達（）準備。友達（）準備。A.A.B.B.C.C.D.D.参考答案：参考答案：CBDCBD 花早咲花早咲（）、一日三回水。、一日三回水。健康健康（）、毎日晩御飯食、公園）、毎日晩御飯食、公園 1 1 時間散歩。時間散歩。大学入大学入（）、今頑張勉強、今頑張勉強。日本留学行日本留学行（）、両親一生懸命働、両親一生懸命働。忘忘（）、書、書。