1、影响人类文明的里程碑影响人类文明的里程碑问题导入科技是神奇的画笔，让周围的世界有了新的面貌。科技是梦想的小舟让邀游天际变得不再荒谬。科技是活动一：科技推动人类社会的发展 人类自诞生以来就不断的进行科技发明，正是这些科技发明推动了人类社会的发展，有一些科技发明的影响还非常巨大，比如轮子的发明、蒸汽机的发明、互联网的发明等等。问题探索活动二：选出对社会发展具有深远影响的产品 观察图片，初步了解7幅图片中的科技发明分别是什么？又是什么时候发明出来的？想一想在这些科技发明中，你认为哪些对社会发展具有深远影响？印刷机（15世纪30年代）汽车（19世纪末）纸（2世纪）飞机（1903年）化肥（19世纪中期）
2、青霉素（1928年）电话对社会发展具有深远影响的发明 轮子的发明：车轮的最伟大作用是使人可以搬动大大超过自身重量的物体。有了轮子，彻底改变了人类的运输方式，进而为以后的机械时代奠定了基础。蒸汽机的发明：传统的马力或者水力无法提供工业革命所需要的动力，蒸汽机能量的开发为各个领域带来了一种有效而强大的动力。对社会发展具有深远影响的发明互联网的发明：互联网作为信息技术的载体已成为人们工作、学习、生活、娱乐的重要工具，互联网的发展，给人们带来了巨大的方便,人们可以跨越时间和空间来共享海量信息。印刷机的发明：使得人类传播精确快捷，它的对外传播更使全世界受益匪浅。对社会发展具有深远影响的发明电话的发明：使
3、人类的沟通能力加强了，使社会的运转效率大大提高，不仅节约了沟通的成本，而且节省了沟通的时间。飞机的发明：为人类交通运输开辟了一个新坐标，催生了航空运输业，是人类交通运输史上一次重大革命，从此人类真正插上了“翅膀”，完成了飞翔天空的夙愿。对社会发展具有深远影响的发明青霉素的发明：青霉素的发明凿动了抗生药家族的诞生，人类进入了合成药的新时代，终结了人类的大敌之瘟疫。化肥的发明：人类打开了从生物圈获取能量和物质的一个通道，使人类的温饱和营养问题得到解决，生活水平迅速提高，人口快速增长。比较两份世界重大发明与发现目录，找出他们共同认定的项目。共同认定的项目有电、青霉素、纸、互联网、蒸汽机、飞机、指南针
4、等等。目录二1.电（19世纪末）2.汽车（19世纪末）3.纸.（2世纪）4.蒸汽机（1712年）5.电话（1876年）6：指南针（9世纪中期）7.青霉素（1928年）8.照相技术（19世纪初9.水泥（公元前1000年）10.飞机（1903年）11.钉子（公元前200年）12.互联网（20世纪60年代）目录1.印刷机（15世纪30年代）2.电（19世纪末）3.青霉素（1928年.）4.半导体电子产品（20世纪中期）5.光学镜片（13世纪）6纸（2世纪）7.牛痘疫苗（1796年）8.互联网（20世纪60年代）9.蒸汽机（1712年）10.飞机（1903年）11计算机（20世纪40年代）12.指南针
5、（9世纪中期）13.电视（20世纪初）制作“它如何改变世界”的卡片 观察这些图片，了解这三种公认的具有里程碑意义的产品是什么？这种产品是如何改变世界的？卡片又是如何制作出来的？蒸汽机车比马车快，而且载人载物多，使人和货物的流通速度大大加快。青霉素的发明结束了细菌性传染病无法治疗的时代。互联网让世界变成了一个地球村。要求：请同学们也学着这三种卡片的样式，制作具有里程碑意义的科技发明的卡片。电是蒸汽时代之后最伟大的发明，电的应用成就了工业的第2次革命，使人类社会进入了电气时代。电的发明彻底改变了我们的生活、出行、交往形态等。飞机的发明使人们的出行变得更加方便，自从飞机发明之后，飞机日益成为现代文明
6、不可或缺的运载工具，他深刻的改变和影响着人们的生活方式。活动三：影响人类文明的里程碑提出要求：认真阅读课本50页“影响人类文明的里程碑”的文字资料，想一想影响人类文明的里程碑分别是什么？为什么说这些科技发明成为影响人类文明的里程碑？问题探索影响人类文明的里程碑分别是什么？为什么说这些科技发明成为影响人类文明的里程碑？火的发现与使用、蒸汽机的发明、利用计算机的发明和互联网的诞生。“火的发现和使用”是原始农耕社会对能源的开创性使用。“计算机的发明和互联网的诞生”标志着信息时代的到来，形成了信息的全球共享。“蒸汽机的发明和利用”是工业革命时期随着火车和轮船的发明，促使物质运输的全球化。讨论交流 在我
7、们现阶段，计算机的发明和互联网的诞生，真正的改变了人们的生活，小到工作、娱乐、学习，大到商业、政治、社会，人类社会的方方面面都发生了翻天覆地的变化。互联网（internet），又称网际网络，或音译因特网(Internet)、英特网，是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。通讯（即时通讯，电邮，微信，百度）互联网用途资源的共享化（电子市场，门户资源，论坛资源等，媒体（视频、音乐、文档）、游戏，信息）云端化服务（网盘，笔记，资源，计算等）网上贸易（网购，售票，转账汇款，工农贸易）社交（Facebook，微博，人人，QQ空间，博客，论坛）服务对
8、象化（互联网电视直播媒体，数据以及维护服务，物联网，网络营销，流量，流量nnt等）阅读电灯改变了世界，并抽取上文中的关键信息，设计并制作“电灯改变世界”的卡片。发明：电灯发明时间：1879年；发明人：托马斯爱迪生（美国）；电灯发明的意义：自电灯诞生之后，人类的照明方式发生了彻底改变；电灯改变了人类的晚间生活和作息时间；丰富了人类的精神生活。查资料，为具有里程碑意义的产品做一张“它如何改变世界”的卡片。发明：电发明时间与科学家：早在1819年，丹麦科学家奥斯特就发现了电流的磁效应现象。1820年，法国科学家安培根据奥斯特的报告，对磁场与电流之间的关系作了进一步的整理与研究。电灯发明的意义：电是蒸汽时代之后最伟大的发明，电的应用成就了工业的第2次革命，使人类社会进入了电气时代。电的发明彻底改变了我们的生活、出行、交往形态等等。这节课，我们初步了解了人类自诞生以来就不断的进行科技发明，推动人类社会的发展，在这些科技发明中有的影响特别巨大，例如轮子、蒸汽机、互联网等等，这些发明成为影响人类文明的里程碑。课堂总结退出 课后，同学们可以查阅资料，了解更多的有关人类科技发明方面的知识，体会他们对推动人类社会的发展所起的巨大作用。课后作业
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