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苏教版6年级数学上册第3课《简单分数的实际问题(第2课时)》课件.ppt

1、苏教版 六年级上册 数学 复习导入 (1)50朵的 是多少?103(2)60千克的 是多少?5150 =15(朵)10360 =12(千克)51六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有50朵。探究新知10份11份6份把黄花朵数看作单位“1”,红花朵数是黄花的 ,绿花朵数是黄花的。101153把红花朵数看作单位“1”,黄花朵数是红花的 ,绿花朵数是红花的。111011633六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有50朵。(1)红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵?10150朵 探究新知小组交流:1.红花比黄花多的朵数是图中哪个

2、部分?2.怎样理解红花比黄花多 ,这里的 是什么意思?1011013.要求红花比黄花多多少朵就是求什么?可以怎样计算?3六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有50朵。(1)红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵?10150朵 探究新知思考:1.红花比黄花多的朵数是图中哪个部分?3六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有50朵。(1)红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵?10150朵 探究新知思考:2.怎样理解红花比黄花多 ,这里的 是什么意思?101101 红花比黄花多 ,是把黄花朵数看作单位“1”,红花比黄花多的朵数是黄花朵

3、数的 。1011013六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有50朵。(1)红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵?10150朵 探究新知思考:3.要求红花比黄花多多少朵就是求什么?可以怎样计算?把黄花的朵数看作单位“1”,红花比黄花多的朵数是黄花朵数的 ,要求红花比黄花多多少朵,就是求黄花朵数的 是多少,用乘法计算。1011013六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有50朵。(1)红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵?10150朵 探究新知要求红花比黄花多多少朵就是求黄花朵数的 是多少。101黄花的朵数 =红花比黄花多的朵数

4、101150105(朵)1501051答:红花比黄花多5朵。3六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有50朵。50朵 探究新知(2)绿花比黄花少,绿花比黄花少多少朵?52要求绿花比黄花少多少朵,就是求黄花朵数的 是多少。52黄花的朵数 =绿花比黄花少的朵数522505250510120(朵)答:绿花比黄花少20朵。3六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有50朵。50朵 探究新知 练习巩固26“1”“1”要求 的个数比 多多少个,就是求 个数的 是多少。31(个)2316要求 的个数比 少多少个,就是求 个数的 是多少。4

5、3(个)6438 观察比较红花比黄花多 101黄花的朵数 =红花比黄花多的朵数101绿花比黄花少 52黄花的朵数 =绿花比黄花少的朵数52 的个数比 多的个数 =比 多的个数3131 的个数比 少 的个数 =比 少的个数 4343“1”“1”“1”“1”小结:已知一个数比另一个数多(少)几分之几,求两个数相差多少,就是求单位“1”的几分之几是多少,用乘法计算。应用提高10.(1)皮球的个数比足球多 。()的个数 =()的个数52(2)实际用水量比原计划节约 。9152()的用水量 =()的用水量91足球皮球比足球多原计划实际比原计划节约 应用提高11.小军有28颗玻璃球,小力的玻璃球比小军多

6、。小力的玻璃球比小军多多少颗?7228 =8(颗)72答:小力的玻璃球比小军多8颗。小军玻璃球颗数 =小力比小军多的颗数72 应用提高14.东港小学买了24个排球。4124 =6(个)41(2)买的足球是排球的 ,买了多少个足球?4524 =30(个)45(1)买的足球比排球多 ,买的足球比排球多多少个?买排球的个数 =买足球比排球多的个数41答:买的足球比排球多6个。买排球的个数 =买足球的个数45答:买了30个足球。应用提高15.吴大伯家去年收白果520千克,收的核桃比白果多 。收的核桃比白果多多少千克?收核桃多少千克?52520 =208(千克)52 520+208 =728(千克)答:收的核桃比白果多208千克,收核桃728千克。白果的重量 =收的核桃比白果多的重量52 拓展延伸 王大伯第一天摘了40筐苹果,第二天比第一天多摘 。第二天摘了多少筐?83 40 =15(筐)8340+15=55(筐)答:第二天摘了55筐。回顾反思通过这节课的学习和练习,你有什么收获?“一个数比另一个数多(少)几分之几”的实际问题分析问题找单位“1”明确数量关系解决问题已知一个数比另一个数多(少)几分之几,求两个数相差多少,就是求单位“1”的几分之几是多少,用乘法计算。完成练习五第12、13题。课堂作业

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