（2023版）部编版小学语文五年级上册全册单元同步训练及期中期末测试合集（含答案）（可编辑修改）.docx

1、统编版(2023版)小学语文五年级上册                                           目  录第一单元综合训练1第一单元综合训练答案5第二单元综合训练6第二单元综合训练答案11月考综合训练一12月考综合训练一答案16第三单元综合训练17第三单元综合训练答案22第四单元综合训练24第四单元综合训练答案28期中综合训练29期中综合训练答案33第

2、五单元综合训练35第五单元综合训练答案40第六单元综合训练41第六单元综合训练答案45月末综合训练二46月末综合训练二答案51第七单元综合训练52第七单元综合训练答案56第八单元综合训练57第八单元综合训练答案62期末综合训练一64期末综合训练一答案69期末综合训练二70期末综合训练二答案75期末综合训练三76期末综合训练三答案811第一单元综合训练一、下列加点字的注音完全正确的一项是()A.幽静(yu)享用(xin)书柜(u)嫌弃(xin)B.待会(di)压榨(zh)垂蔓(mn)镜匣(xi)C.眼睑(jin)雏鸟(ch)眸子(mu)高矮(i)D.嗜好(sh)哎哟(yo)趴下(p)嵌入(qin

3、)二、读拼音,写字词。三、选字填空组成词语。1.幕暮慕()色羡()()年()布开()爱()2.避僻辟开()()开()免偏()()静精()四、给下列句中加点的字选择恰当的解释。(填序号)A.食物烧煮到可吃的程度B.程度深C.植物的果实或种子长成1.我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!()2.秋天,果实成熟了。()3.米饭煮熟了,香喷喷的。()A.时间长B.程度高的C.从外到里的距离4.它们就像躲进深幽的丛林一样安全。()5.这个问题他讲得深入浅出。()6.夜已经很深了,王老师还在备课。()五、找出下列各组词语中与其他三个不同类的词。1.A.果断B.武断C.斩钉截铁D.当机立断()2.A.美好B.美

4、丽C.美化D.美妙()3.A.眺望B.遥望C.端详D.渴望()六、选词填空。竟然居然忽然1.过不多久,()有一个更小的脑袋从叶间探出来。2.这可爱的小家伙,()把我当成了它的朋友。3.有一天,我伏案写作时,它()落到我的肩上。七、按要求写句子。1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加点词语写句子)                                       

5、                                                                                      

6、;                      2.珍珠鸟飞回笼子。(扩句)                                                           

7、;                                                                                     &nbs

8、p;  3.白鹭的作者是郭沫若写的。(修改病句)                                                                             

9、;                                                                      4.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌

10、白,黛之一忽则嫌黑。(仿写排比句)                                                                                &nb

11、sp;                                                                  八、写出下列句子运用的修辞手法。1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?()2.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。()3.杭州有一处小

12、山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。()4.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。 ()九、判断对错,对的画“”,错的画“”。1.许地山的笔名是“落华生”,其中暗含着勉励自己做一个具有花生一样品格的人的意思。()2.珍珠鸟一文中多次出现“小家伙”这个词,从中可以感受到作者对珍珠鸟的喜爱,也可以看出作者和珍珠鸟之间的和谐与信赖。()3.白鹭一文开头和结尾相呼应。()4.“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话只是说家乡的桂花香,没别的意思。()十、看图发挥想象,回答问题。1.右图是“中国旅游日”标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及

13、传统的印鉴艺术。请用语言描述变形的“旅”字所展示的画面。                                                                             

14、                                                                      2.每年5月19日是“中国旅游日”,古人有“读万卷书,行万里路”的倡导。今天,你怎样理解这个日子和这句话?&n

15、bsp;                                                                                     &

16、nbsp;                                                            十一、展示台。“没有规矩,不成方圆”,班级建设,人人有责。请你根据自己班级的实际情况,制定一份班级公约。以手抄报的形式呈现出来,注意图文并茂,语言简洁明了,条理清楚。十二

17、、课外阅读我能行。无花果院子里有一棵无花果树,是结婚后妻从她娘家移栽来的,迄今已经有好多个年头了。移来的时候,还是一枝消瘦的枝条,现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”;旁侧生出许多的偏枝条,经一年一度的新绿、抽芽,郁郁葱葱,使它更具规模了!夏秋季节,正是它得意之时,便不失时机拼了命地长,鼓足了劲,把叶子“努”成了黝黑色,有立荷那么大,那么阔,当夕阳西下的时候,随着徐徐而来的晚风散发出一缕缕的馨香。欣赏之余,又可清新环境,是别的花树所难及的。常有朋友说:“进了你的家,忍不住要深呼吸!”到了秋末,那一颗颗圆润可爱的果实便长成了金黄色,就可摘食了,引得几个侄儿、外甥团团转,眼巴巴地看着树上的果实,馋涎

18、欲滴。也难怪,无花果的味儿,满嘴里充满柔和的清香,连呼出的气息,也扑鼻醉人的香。妻说无花果可以清心利肺,又可以驱寒避暑。所以,妻每年都给我收藏好多颗,给我泡茶喝,让我受益匪浅。记得我曾有拙诗发表在报刊上,其中几句是“无花果/无花的果/无法比拟的果”。妻看后,笑着奚落我道:“无花的果是错了,它也是有花的呢,只是不那么鲜,不那么艳罢了。”这使我想起了一句话:大凡花艳者,往往不容易踏踏实实地结果实。闲暇时,我按书上教授的方法,用压条法让它繁殖了几棵。有朋友来讨取,便送了去,并告诉他们,别小看了无花果,虽说它们没有花艳身娇的外表,但结的果实却是风味独特的呢!1.你是怎么理解画线句中的“得意”和“努”的

19、?把你的理解和这句话要表达的情感写在句子右边的框里。2.短文第3自然段写无花果的,第4自然段写无花果的。从这两段中可以体会出作者之情。3.你是怎样理解“大凡花艳者,往往不容易踏踏实实地结果实”这句话的?                                                        &nb

20、sp;                                                                                     &n

21、bsp;                                                                                    &n

22、bsp;                                                                  4.下列说法不正确的一项是()A.作者通过描写无花果的生长、味儿和作用,表达出作者对无花果的喜爱之情。B.无花果并非无花,只是它的

23、花不那么鲜,不那么艳。作者喜欢无花果的朴实无华。C.作者笔下的无花果努力、踏实、朴实、有用,他借无花果表达了对朴实无华却有用的人的赞美。D.“无花果/无花的果/无法比拟的果”,作者这么说,是因为无花果的作用很大,可以清心利肺、驱寒避暑。十三、习作。每个人都有自己特别喜爱的东西,你的心爱之物是什么?是玩具,还是手工制作?是你的宠物,还是你捡拾的美丽贝壳?是爸爸奖励你的旱冰鞋,还是妈妈给你织的围巾?请选择一样,想想它的样子,你是怎么得到的,为什么会是你的心爱之物。运用在本单元学到的写法,把你的喜爱之情融入字里行间。           

24、                                                                                     

25、                                                                                     

26、                                                                                      

27、;                                                                                     

28、;                                                                                     &nbs

29、p;  第一单元综合训练答案一、C二、广播缠外婆箩糕饼茅亭沉浸三、1.暮慕暮幕幕慕2.辟避避僻僻辟四、1.B2.C3.A4.C5.B6.A五、1.B2.C3.D六、1.忽然2.竟然3.居然七、1.示例:遇到困难时,要想办法解决,不要逃避。2.示例:珍珠鸟高兴地唱着歌飞回笼子。3.白鹭的作者是郭沫若(或“白鹭是郭沫若写的”)。4.略八、1.反问2.比喻3.夸张4.排比九、1.2.3.4.十、1.变形的“旅”字形象地描绘出一幅旅游场景:一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。2.“中国旅游日”鼓励我们广泛参与旅游活动,这与“读万卷书,行万里路”的倡导是相通的。“

30、读万卷书”是理论,“行万里路”是实践。这句话告诉大家不要死读书,要在实践中学习,这样才能更好地掌握知识。十一、略十二、1.“得意”和“努”运用了拟人的修辞手法,写出了无花果树拼命生长的状态,让人感受到无花果树强大的生命力,表达了作者对无花果树的赞美之情。2.味儿功效对无花果的喜爱和赞美3.这句话说明果树中大凡注重开花的,果实基本上都不会很好。作者用这句话来说明,做人应该踏踏实实,要做一个有用的人,不能做只注重外表的人。4.D十三、略第二单元综合训练一、给加点字选择正确的读音,用“”标出。1.游隼向下俯(ff)冲时的速度比任何一种动物奔(bnbn)跑时的速度都要快,然而没有喷(pnpn)气式飞机

31、飞行的速度快。2.他在渑池会上又立了功,被封为上卿,职位比廉(linjin)颇还高,廉颇自认为抵御(yy)外敌有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削(xioxu)弱赵国的力量,就请病假(jiji)不上朝(zhocho)。二、读拼音,写词语。三、比一比,再组词。党()常()抄()吵()怯()法()荆()刑()鸵()驼()        枚()牧()         丘()兵()四、选择题。1.下列词语书写完全正确的一项是()A.讯期暴发粉碎B.唯独间隔懒隋C.联结充诺商议D.修筑猎豹爱慕2.下列说法有误的一项是()A.“臣

32、”是独体字,部首是“臣”,第六画是竖折。B.“妨”是左右结构的字,第六画是撇。C.“匣”是半包围结构的字,第七画是竖折。D.“赤”是上下结构的字,部首是“赤”,第四画是撇。五、补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。()()当然()()不提()()请罪同心()()难以()()1.地震发生后,全国上下,抗震救灾。 2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人。 3.不要把别人对你的帮助当成的事。 六、根据语境,填上合适的名言。1.看到学生贪玩不学习的时候,老师经常用宋代岳飞的话“,空悲切”来教育大家;有时也用晋代葛洪的名言“不饱食以终日,”来

33、勉励大家要珍惜时间好好学习。2.晋代陶渊明的名言:“,。及时当勉励,。”意思是生命力旺盛的人生时段不会重来,一天之中不会有第二次日出;应当及时自勉自励,因为时间和岁月是不等待人的。3.毛泽东的名言:“多少事,从来急;天地转,。,。”意思是我们要做的事太多太多,需要不断地努力,积极主动地珍惜时间,分秒必争,着眼未来,抓住现在,付出自己辛勤的劳动。七、按要求完成句子练习。1.光的速度大约是30万千米左右每秒。(用修改符号修改病句)                        &

34、nbsp;                                                                                    

35、                                     2.前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!(仿写设问句)                                  &

36、nbsp;                                                                                    

37、                           3.照样子,写出下列句子的主要意思。例:人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。(鸵鸟比人的奔跑速度快)(1)有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。()(2)敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。()4.他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧

38、在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。(抓住人物语言、动作进行仿写),说:“                              !”说着,。 八、选择对下列句子理解正确的一项。1.蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”()A.和氏璧真的有瑕疵。B.蔺相如故意说璧上有小毛病,将和氏璧要回手中,他太阴险了。C.蔺相如觉

39、察到秦王根本无诚意拿城换璧,就故意说璧上有小毛病,巧妙地将和氏璧要回手中,表现了他的机智。2.于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。()A.廉颇负荆请罪是因为他知错了,蔺相如出来迎接是因为他大度、爱国。B.蔺相如出来迎接廉颇是因为自己终于有面子了。C.廉颇负荆请罪是因为他想巴结蔺相如。3.而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。()A.那个人耳朵聋,所以听不见。B.那个人的移动速度比声速快。C.声速比那个人的移动速度快。九、课外阅读我能行。洲际导弹自述我叫洲际导弹,

40、在1957年8月出世。我们导弹大家庭中有许多成员。按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等;按飞行方式可分为弹道式和巡航式;按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。我是属于地对地、弹道式、射程超过一万千米的洲际导弹。无论就身高、体重、射程还是威力而言,我们“洲际”这一分支在导弹家庭中都是首屈一指的。我身高二三十米,胸围三到五米,使用液体发动机时体重一百多吨,而使用固体发动机时体重二三十吨。我有飞得快、爬得高、打得准的绝技,具有强大的威慑力量。我的最大飞行速度可达每秒七千米,一万千米的路程,半个小时就飞完了。即使对方的预警雷达网在飞行中途发现我,立即准备防御和反击,也已经是临阵磨

41、枪,措手不及了。在万里征程中,我大部分时间飞行在几百千米高的外层空间,那里没有空气,可以通行无阻、高速前进,任何常规防空武器,对于我也只能作“高不可攀、鞭长莫及”的望“空”兴叹。在制导系统指引下,“我行我素”,外界干扰对我不起作用,飞行一万多千米,弹头命中目标的误差不超过一千米,甚至只有二百米。白天在太阳照射下,我那高大的身体会在地面上映出一条细长的影子,侦察卫星在天上一眼就能识破我的真面目。为了保护我免遭对方“先发制人”的打击,20世纪 60年代初,人们把我从地面转移到地下,藏在发射井里,整装待命,伺机出击。随着卫星侦察设备的不断改进,从卫星拍摄的照片上可以发现地下发射井的位置,于是地下井也

42、不安全了。人们又想出了“机动发射”的新招,把我装在车辆上转来转去,迷惑对方。俗话说,“一物降一物”“有矛必有盾”。虽然我很厉害,但在预警雷达网和导弹预警卫星的监视下,我也不敢轻举妄动。另外,还有专门用来打我的反弹道导弹,更是我的冤家对头。然而,“魔高一尺,道高一丈”,我的本领也在不断提高。20 世纪70年代人们赋予我“分头术”,在快接近攻击目标时,我摇身一变,变出好几个弹头,叫对方的预警雷达和反弹道雷达真假难分,防不胜防。最多时,我可以带上八到十个弹头。这就叫“分导式多弹头”,一个能顶几个用。我出世以来,霸权主义者狐假虎威,拿着我到处张牙舞爪,扩张侵略,致使我也背上“洲际捣蛋”的恶名。其实我是

43、无辜的,我同其他武器一样,是由人制造,由人操纵的。在霸权主义者手里,我可以成为助纣为虐的工具;在人民的手里又能变成伸张正义的力量。1.抓住关键句可以提高阅读速度,如第段的关键句是第句,由此可知这一段主要写的是。 2.洲际导弹的改进过程是怎样的? 请完成填空。发射前在地面安放()()()3.根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的画“ ”,错误的画“”。(1)洲际导弹按射程可以分为近程、中程和远程。()(2)面对预警雷达网和导弹预警卫星的监视,洲际导弹束手无策。()(3)洲际导弹既是霸权主义者扩张侵略的工具,也是人民伸张正义的力量。()(4)洲际导弹的射程超过一万千米,具有强大的威慑力

44、量。()4.第段中“狐假虎威”中的“狐”指的是,“虎”指的是。 A.洲际导弹B.霸权主义者十、习作。题目:“漫画”老师漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能给我们留下深刻的印象。想想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等,再选择一两件能突出其特点的具体事例来写。                                         

45、                                                                                      

46、;                                                                                     

47、;                                                                                     

48、;                                                                                     &nbs

49、p;                                                          第二单元综合训练答案一、1.f􀳫bn􀳫pn􀳫2.lin􀳫y􀳫

50、xu􀳫ji􀳫cho􀳫3.lin􀳫y􀳫xu􀳫ji􀳫cho􀳫二、一枚喷气火箭俯冲齐心协力稳定圆筒装置三、示例:党员平常抄写吵闹胆怯方法荆条刑法鸵鸟骆驼一枚放牧山丘士兵四、1.D2.B五、理所绝口负荆协力置信1.2.3.六、1.莫等闲白了少年头不弃功于寸阴2.盛年不重来一日难再晨岁月不待人3.光阴迫一万年太久只争朝夕七、1.2.示例:太空中有外星人吗?科学家至今还没有发现。3.(1)有的流星体运

51、动速度很快(2)敌人用各种方法破坏地道4.示例:奶奶一脸慈祥乖孙子,多吃点。你正处在长身体的时候,应该多吃肉和蔬菜夹起一块排骨放在我的碗里八、1.C2.A3.B九、1.一导弹的类别2.藏在地下发射井里机动发射分导式多弹头3.(1)(2)(3)(4)4.BA十、略月考综合训练一一、选择题。1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.白鹭(l)陷坑(xun)镜匣(xi)嗜好(sh)B.榨油(zh)胆怯(qu)垂蔓(mn)杭州(hn)C.享受(xing)眼睑(lin)眸子(mu)捡起(jin)D.侵略(l)强逼(qing)召集(zho)拒绝(j)2.下列词语书写全都正确的一项是()A.协调呼啸配合平

52、衡隐敝B.黄昏恩慧悠然懒惰边境C.糕饼茶叶职位迅期示弱D.搭乘赤道俯冲得罪岔道3.给下列加点字选择正确的解释。(1)完璧归赵()A.齐全B.做成,了结C.尽,没有了(2)难以置信()A.设立,装设B.购买C.放,搁,摆(3)无穷无尽()A.全部用出B.完毕C.都,全4.下列各句中,加点的词语运用不恰当的一项是()A.这两个坏人同心协力,不知干了多少违法的事。B.古人视为理所当然的事情,现代人未必肯接受。C.我们一家登上泰山却没能看到日出,总觉得美中不足。D.听到这种荒唐事,连脾气最好的老李也怒发冲冠。二、将下列历史人物名填到与之相关的成语旁边。蔺相如勾践诸葛亮祖逖A.卧薪尝胆()B.完璧归赵(

53、)C.闻鸡起舞()D.草船借箭()三、按要求写句子。1.在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。(用加点词语写句子)                                                                    &nbs

54、p;                                                                              2.花生不好看。花生很有用。(用关联词把两句话合成

55、一句话)                                                                                    &n

56、bsp;                                                              3.经过同学们的耐心帮助,使她认识到了自己的错误。(修改病句)             

57、                                                                                      

58、;                                                四、日积月累。1.垂饮清露,。,非是藉秋风。2.盛年不重来,。及时当勉励,。3.莫等闲,。4.,不弃功于寸阴。五、排列句子顺序。()王红同学真值得我们学习。()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好像跟谁生气似的。()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔

59、去。()天突然下起雨来。()啊!那是五年级(4)班的王红。()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。()原来,她是冒雨去降国旗的。()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。六、问题探究。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。1.下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你觉得哪一个更贴切?请简要说明理由。让世界充满爱明天更美好手拉手,心连心选项:(填序号) 理由:              &nb

60、sp;                                                                                     &n

61、bsp;                                   2.下面是同学们搜集的某高校研究机构对某省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比5.9%52.9%34.5%6.7%解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比23.6%35.5%5.9%35%              &n

62、bsp;                                                                                     &

63、nbsp;                                                                                    &

64、nbsp;                                                                                    

65、                       七、课内阅读我最棒。蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子

66、上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。蔺相如反复思量,觉得秦王还是不会信守承诺的,一到客舍,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,说:“秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?我知道欺骗了您是死罪,您可以杀了我,但请好好考虑我的话。”秦王没有办法,只得客客气气地把蔺

67、相如送回了赵国。1.蔺相如怎么知道秦王没有拿城换璧的诚意?用文中的句子回答。                                                                          &nb

68、sp;                                                                        2.“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”蔺相如这样说的目的是什么?  &nbs

69、p;                                                                                     &nb

70、sp;                                                          3.蔺相如提出要举行隆重的典礼,目的是什么?                    &n

71、bsp;                                                                                     &

72、nbsp;                                        八、课外阅读我能行。回自己的祖国去在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车,疾步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中华人民共和国成立了!”“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。“中华人民共和国成立了。”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了!”妻子快步迎上前去,接过报纸,心情激动

73、地边看边说:“我们怎么办?”我们华罗庚斩钉截铁地说回去回自己的祖国去“那房子呢?”“原封不动!”“汽车”“借给别人。”1950年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”“嗯,回自己的祖国去!”“您学识渊博,令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”“不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!”华罗庚与送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎着海面的春风,向送行的人们招手:“再见吧,朋友!”1.联系上下文,解释文中加点的词语。(1)疾步:&

74、nbsp;                                                                                    

75、      (2)原封不动:                                                                             

76、;                    2.在文中的“”内加上合适的标点符号。3.“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”句中的“这”指的是什么?                                               

77、                                                                                      

78、;              4.华罗庚为什么要回到自己的祖国去?                                                                  &

79、nbsp;                                                                                5.文章用“”分成了两部分,请

80、概括第二部分的主要内容。                                                                                  &

81、nbsp;                                                                九、习作。“爱”是世界上最美好的字眼,爱有千万种,你也一定生活在爱中。哪种爱最让你感动呢?请以“的爱”为题,写一篇作文。要求:感情真挚,内容具

82、体;语句通顺,无错别字,不少于450字。                                                                               &

83、nbsp;