第六单元 复习课ppt课件 高中日语新版标准日本语初级上册.pptx

1、第六单元第六单元（一）动词（一）动词形（形（2121课）课）（二）（二）形形相关表达（相关表达（2121课课）（三三）敬体敬体形、简体形（形、简体形（2222课）课）(四四)简体形相关句型表达（简体形相关句型表达（2424课）课）动 词（一）动词（一）动词形（形（2121课）课）第一种：以动词基本形为基础类动词：来来 来来 类动词：去“”+“”+“”类动词：以“、”结尾以“、”结尾,：“”以“/”结尾,：“/”以“”结尾的,去“”“”：行行行行类动词类动词、音便音便、促音便促音便、拨音便拨音便前的假名为前的假名为时时，加加类动词类动词，加加食食食食決決決決类动词类动词勉強勉強勉強勉強行 属于例

2、外，其形为 行行今日昼飯食。一昨日部屋掃除。今日昼飯食。一昨日部屋掃除。(简)(敬)Ps:两者都表示过去式，但体态不一样。两种体态不能混用。“”形：动词过去式泳泳会会持持出出起起寝寝閉閉勉強勉強来来泳泳会会 持持 出出 起起 寝寝 閉閉 勉強勉強 来来 （二）（二）形相关表达形相关表达1 1、曾经做过某事、曾经做过某事V V+日本行。日本行。V V基基+時日本行。時日本行。V V基基+弾。弾。2 2、表示一个动作在另一个动作之后发生。、表示一个动作在另一个动作之后发生。V V+後後 帰後、電話。帰後、電話。N+N+後後 授業後、遊行。授業後、遊行。V V基基+前前 食事前、手洗。食事前、手洗。

3、N+N+前前食事前、手洗。食事前、手洗。一般用于半年前的事情，近几天的事情不用。一般用于半年前的事情，近几天的事情不用。疑问形式，询问过去有无某种经历：疑问形式，询问过去有无某种经历：动【形形】+。肯定回答：肯定回答：曾经有过曾经有过、动【形形】+。（、。、。）否定回答：否定回答：强调完全没有过某种经历强调完全没有过某种经历、（一度一度）动【形形】+。（、。、。）我吃过四川菜。我吃过四川菜。私四川料理食。私四川料理食。我教过中文。我教过中文。私中国語教。私中国語教。我打过高尔夫球。我打过高尔夫球。私。私。3 3、两种事物中进行选择。、两种事物中进行选择。表示建议、提议。表示建议、提议。V V

4、V V+形形1 1、形形2+2+遅刻。遅刻。李王方若。李王方若。部屋方。部屋方。例：予約予約例：予約予約食食食食。1 1後電話後電話2 2吉田話吉田話3 3毎晩酒飲毎晩酒飲4 4風呂入風呂入敬体：敬体：长辈长辈 关系不太亲密的人关系不太亲密的人 正式、公开场合正式、公开场合（演讲比赛）（演讲比赛）简体：简体：同辈或晚辈同辈或晚辈 关系较亲密关系较亲密（家人）（家人）1.简体对话中省略句尾疑问词【】，用【？】2.简体对话经常省略助词。简体、敬体一动词简体、敬体敬体形敬体形简体形简体形特例特例现现在在形形式式肯肯否否过过去去形形式式肯肯否否原形原形形形形形形形形容词、名词形1敬体简体()非过去式肯

5、否过去式肯否形形1 1简简体体 忙 忙忙忙忙忙注意注意：形容词作形容词作定语定语,原形名詞原形名詞例：安果物例：安果物形容词作形容词作谓语谓语,四种形态四种形态(非过去式肯否，过去式肯否非过去式肯否，过去式肯否)形容词作形容词作状语状语,连用形连用形例：寒例：寒形2、名词敬体简体现在肯否过去肯否形2简体好嫌注意注意：形形2 2作作定语定语,连体形：连体形：例：例：好映画好映画形形2 2作作谓语谓语,四种形态四种形态形形2 2作作状语状语,连用形：连用形：例：例：上手上手好好好嫌嫌嫌简体相关语法简体相关语法思思：陈述句第一人称；问句第二人称。田中来思。思思：陈述长期以来的想法；不限人称。林大学生

6、思。思思：陈述过去的想法；不限人称。先生結婚思。：提示内容提示内容（二二）转述、引用别人的话）转述、引用别人的话 1 1、名名(人人)【小句简体小句简体】言言 转述别人的话 2 2、名、名 【小句简体小句简体】言言 转述某人反复说起的事情：表示对象(人)：表示内容（三）、说明情况、解释原因理由（三）、说明情况、解释原因理由动词简体动词简体+（口语）（口语）一类形容词简体一类形容词简体二类形容词、名词二类形容词、名词去去+。頭痛。人多。今日日曜日。使、答。、。（四）转折、铺垫（四）转折、铺垫小句简体、敬体+、小句。小句。：口语形式口语形式含义：含义：【转折转折】虽然虽然但是但是【铺垫，引出下文铺

7、垫，引出下文】不翻译不翻译A A：昨日試験。昨日試験。B B：難難 /、。A:A:来週送別会来週送別会、都合、都合。转折转折铺垫铺垫（一）（一）（二）（二）动作的列举动作的列举 （三三）形容词的列举形容词的列举(四四)名词的列举名词的列举。交替反复进行 列 举中、人中、人（来来往往）（来来往往）彼彼。（一下坐一下站）（一下坐一下站）友達金友達金。（有时借朋友有时向朋友借）（有时借朋友有时向朋友借）飲飲。飲飲。行来行来立座立座借貸借貸1.1.周末，有时看电视，有时看小说。周末，有时看电视，有时看小说。週末見、小説読。週末見、小説読。2.2.不要把空调关掉又打开。不要把空调关掉又打开。消。消。3.

8、3.我会做饭之类的事情。我会做饭之类的事情。私料理作。私料理作。（一）（一）疑问词疑问词+疑问小句疑问小句+（二）（二）不 确 定（一）回顾：（一）回顾：的用法的用法表疑问誰鞄。表选择，“或者”食。特殊疑问词+，表不确定行。（私）何食忘。（私）何食。私忘。复合长句被包含的小句主句特殊疑问小句特殊疑问小句+特殊疑问小句特殊疑问小句+：接续：简体+形2名现肯时态：鍵。教。鍵教。大主语大主语“”，小主语，小主语”私知。私知。+料理料理辛。辛。私料理私料理辛知。辛知。小野聞。小野聞。+仕事終。仕事終。小野仕事小野仕事終聞終聞。（二）小句(不含疑问词)“是否”接续：接续：简体简体+形形2 2名名现肯时态

9、现肯时态：金中国人。私知。私金中国人知。重复使用同一词的基本形与未然形，即“”表达的含义与“”相同。私金中国人中国人知。私知。私知。+料理料理辛。辛。料理料理辛辛知。知。小野聞。小野聞。+仕事終。仕事終。小野仕事小野仕事終終_聞聞。辛辛終終私知。私知。+中国人。中国人。私私中国人知。中国人知。中国人中国人中国人中国人知。知。私分。私分。+教室静。教室静。教室教室静分静分。四、提议相关表达四、提议相关表达接续：动词连用形接续：动词连用形V V连连+（礼貌程度更高）V V连连+（也用于积极回应邀请）V V连连+提议（邀请）一起做某事提议主动为对方做某事飲飲。飲飲。-荷物持持。-、願。提议（邀请）一

10、起做某事提议主动为对方做某事提示主题、主语李中国人。对比七時起。强调図書館面白本。六、助词六、助词犬部屋。晩飯夜時食。林英語教。映画館映画見行。週回飲。旅行。(去)乗。表动作发生的表动作方向的（8 8课）课）表移动行为的表表移动行为的表动作结果的移动行为的目的地、方向(6课)【场所名词移动动词】東京行。李行。（第（第6 6、7 7课课）1时间、空间的起点2动作的出处学校八時始。父会社記念品。时间、空间的终点家会社電車帰。动作发生的场所（7课）教室勉強。方式手段、原材料（8课）紙新聞紙紙飛行機作。日本語話。限定范围（12课+13课）【数量+】中、野球一番好。三個五百円。表动作主体的样态（20课）

11、全員餃子作。提示主题名1名2。表转折小句子1、小句子2。所有/。(存在句中)情感、情感的对象好/嫌/怖。/分/上手。新信息做主语方山田。疑问词做主语誰。愿望的对象愿望的对象欲。动作的对象（7课）【名词 动词】私毎朝新聞読。公園。离开、经过某个场所【场所名词离开：出卒業降出卒業降等等经过：通渡歩通渡歩散歩飛旅行散歩飛旅行等等来年、高校卒業。来年、高校卒業。、鳥空飛。、鳥空飛。终助词终助词表示疑问，放于句末今朝、何食。表选择表选择“或者或者”【名词 名词】毎朝友達粥食。特殊疑问词+行。疑问小句简体+料理辛知。并列【完全列举】名词名词粥。共同做某事的对象【人】第6课友達一緒学校行。不完全列举不完全列举粥買。选择选择粥買简体助词：只接在简体形后，表自言自语或者通过让别人听见自己的自言自语而向对方提供不太确实的信息(有种疑问感)。今日、李来。：只接在简体形后，用于自己给出或要求别人说明确认某事。、清水君、？：接在简体形后，表传闻。太田、今度中国転勤。感 谢 观 看大吉大利诸事皆宜